2024年9月，英雅盛彼德正式開設(shè)“普高部”，為學(xué)生提供“立足高考、升學(xué)多通道”的教育體系。既能沖刺國內(nèi)高考，還有國際、藝體、合作辦學(xué)等多元升學(xué)通道，讓家長和考生能在英雅盛彼德，橋接世界。

作為2024年海南省新增的7所普通高中學(xué)校之一，首屆英雅盛彼德普高部將招收120名學(xué)生，自主招生12個(gè)，第二批次名額：50個(gè)，第三批次名額：58個(gè)。招生代碼1200.對(duì)于總成績達(dá)到一定分?jǐn)?shù)的學(xué)生，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)。

育人理念

培養(yǎng)具有寰球視野、家國情懷，科創(chuàng)特長、藝體突出的國際化優(yōu)秀人才

課程科學(xué)設(shè)置助發(fā)展

英雅普通高中課程設(shè)置滿足學(xué)生參加國內(nèi)高考并獲得優(yōu)異成績，同時(shí)滿足部分學(xué)生參加國外高考并獲得優(yōu)異成績的要求。

01開齊開足國家課程

根據(jù)國家《課程方案》規(guī)定的課程設(shè)置要求，開齊開足國家課程，保證每位學(xué)生完成合格考,盡量滿足學(xué)生對(duì)選擇性必修課程和選修(模塊)課程和校本課程的需要，促進(jìn)每位學(xué)生全面發(fā)展和滿足其個(gè)性化發(fā)展需求，在國內(nèi)外高考中取得優(yōu)異成績。

02強(qiáng)化英語學(xué)科(口語)教學(xué)

強(qiáng)化英語學(xué)科(口語)教學(xué)，注重科技創(chuàng)新、藝術(shù)體育教育活動(dòng)，彰顯學(xué)校特色。

03小班化、分層次教學(xué)

學(xué)校依托國家課程體系，在夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)的前提下，因材施教實(shí)行小班化教學(xué)和分層次教學(xué)。

04開設(shè)系統(tǒng)化升學(xué)課程

對(duì)部分學(xué)生實(shí)行特色化的教育培養(yǎng)體系，開設(shè)系統(tǒng)化的升學(xué)課程。從選科選考到院校、專業(yè)填報(bào)，幫助每位學(xué)生依據(jù)自身情況做出正確的選擇，既可以幫助成績優(yōu)秀的學(xué)生考入國內(nèi)一流大學(xué)，也可以通過藝術(shù)特長、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目等課程體系，為學(xué)生們構(gòu)建多元化的升學(xué)路徑，滿足每位學(xué)子的需要。

師資力量促提升

專家治校，骨干師執(zhí)教為英雅盛彼德學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“讓優(yōu)秀的人，培養(yǎng)更優(yōu)秀的人”是學(xué)校教師成長的理念。

學(xué)校師資實(shí)力雄厚，教師云集，擁有高級(jí)教師、省級(jí)骨干教師、省市優(yōu)秀教育工作者、省市學(xué)科帶頭人等各類教育人才，師資團(tuán)隊(duì)曾培養(yǎng)了多名高中畢業(yè)生考入北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等全國牛校。

讓優(yōu)秀的人，培養(yǎng)更優(yōu)秀的人

骨干教師發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，從師德、學(xué)識(shí)、教學(xué)、科研等方面把豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師，為青年教師在教學(xué)領(lǐng)域提供良好的學(xué)習(xí)范例。青年教師如影子一樣，緊隨師傅的步伐，共同提高教育教學(xué)水平，對(duì)學(xué)生充分發(fā)揮雙師指導(dǎo)作用。

多元升學(xué)通道

為滿足廣大家長和學(xué)生的期盼，實(shí)現(xiàn)低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出的愿景。滿足不同學(xué)子個(gè)性化需求，普高部能提供豐富多樣的升學(xué)路徑，在這里，每一個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的成長道路。

2024年9月，英雅盛彼德正式建設(shè)“普高部”，普高部將開設(shè)一個(gè)“翰林班”、 一個(gè)“科創(chuàng)班”、 兩個(gè)“藝體班”三大班型，每班30人。

為學(xué)生建立“立足高考、升學(xué)多通道”的教育體系。既能沖刺國內(nèi)高考，還有國際、藝體、合作辦學(xué)等多元升學(xué)通道，讓家長和考生能在英雅盛彼德胸懷祖國，橋接世界。

三大班型介紹

翰林班

以重磅師資打造，讓學(xué)生享受高質(zhì)量的教育培養(yǎng)方案，小班制基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)性化導(dǎo)師輔導(dǎo)，分科目包干，快速幫助學(xué)生補(bǔ)全短板科目，學(xué)宿費(fèi)全免，800分以上可以申請，集全校之力沖擊清華、北大等全國“雙一 流”學(xué)校。

科創(chuàng)班

實(shí)行班主任、學(xué)科導(dǎo)師相結(jié)合的全方位、全過程培養(yǎng)管理，在學(xué)科課程基礎(chǔ)上，加強(qiáng)競賽課程、STEAM課程等科創(chuàng)模塊，與高考課程融合提升，對(duì)接高校理工類專業(yè)的三位一體、強(qiáng)基計(jì)劃人才培養(yǎng)，跨學(xué)科融合教學(xué)，更有機(jī)地整合學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)科綜合素養(yǎng)，為國內(nèi)外大學(xué)輸送優(yōu)秀高中畢業(yè)生。

藝體班

聯(lián)手團(tuán)隊(duì)專設(shè)特長高考班，培養(yǎng)傳媒類、美術(shù)類、體育類特長生，對(duì)標(biāo)清華美院、中央美院、中國美院、中央音樂學(xué)院、北京電影學(xué)院、北京體育學(xué)院等全國藝體高校。同時(shí)，在日常學(xué)科課程中強(qiáng)化英語教學(xué)，國內(nèi)外升學(xué)通道雙申。

“量身定做”個(gè)性化發(fā)展方案

建立學(xué)生入學(xué)檔案，根據(jù)學(xué)生學(xué)情特點(diǎn)，實(shí)行精細(xì)化教育管理。為每個(gè)學(xué)生“量身定做”個(gè)性化發(fā)展方案，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況培優(yōu)輔弱，分層教學(xué)，因材施教，讓孩子得到更多的個(gè)性化的科學(xué)指導(dǎo)。導(dǎo)師從高一入校即一對(duì)一建立學(xué)生成長檔案，因材施教，言傳身教，逐一指導(dǎo)，針對(duì)性制定教學(xué)方案和分層次作業(yè)，確保每個(gè)學(xué)生都能得到足夠的關(guān)注和個(gè)性化指導(dǎo)，讓學(xué)生以扎實(shí)的基本功和良好的心態(tài)去迎接高考。

國際設(shè)備拓視野

學(xué)在英雅

學(xué)校建設(shè)有完備的理化生實(shí)驗(yàn)室、信息教室、勞技教室，包含木工制作、建模與數(shù)據(jù)、地質(zhì)與天文、多媒體與虛擬現(xiàn)實(shí)、航行器與海洋科學(xué)、無人機(jī)、計(jì)算機(jī)等科學(xué)智趣類教室。所有教室均配備相應(yīng)的專業(yè)設(shè)備展開教學(xué)，幫助學(xué)生多維度激發(fā)興趣、拓展?jié)撃堋?/p>

鍛煉在英雅

學(xué)校建設(shè)有高爾夫球練習(xí)場、綜合體育館、體能訓(xùn)練中心、形體教室、健身房，網(wǎng)球場、恒溫游泳池、擊劍中心、400米標(biāo)準(zhǔn)操場、300米真草運(yùn)動(dòng)場等。讓每位師生感受體育精神的魅力，培養(yǎng)執(zhí)著進(jìn)取、迎難而上的積極心態(tài)。

學(xué)校有多種多樣的文化藝術(shù)場館，包含圖書館、大劇院、模聯(lián)會(huì)廳、排練廳等，支持舉辦各類豐富多彩的文化交流活動(dòng)，如文化沙龍、書展、閱讀分享會(huì)等，讓學(xué)生浸潤在人文與藝術(shù)交匯的空間中，領(lǐng)悟智慧與靈感的火花碰撞。

人性化的服務(wù)供保障

住在英雅

普高部提供五天制的寄宿，校內(nèi)有學(xué)生公寓，專為寄宿生打造了一個(gè)舒適、現(xiàn)代化的居住環(huán)境。公寓內(nèi)不僅配備獨(dú)立衛(wèi)浴、中央空調(diào)和直飲水系統(tǒng)，還專門設(shè)有自助洗衣房、生活服務(wù)中心等公寓化配套設(shè)施。此外，學(xué)校為公寓配備生活老師，24小時(shí)全天值班，負(fù)責(zé)寄宿生作息管理、生活護(hù)理、健康監(jiān)護(hù)和情感疏導(dǎo)，確保每一位寄宿生都能得到全面的身心關(guān)懷。

食在英雅

學(xué)校為師生呈現(xiàn)來自世界各國的美味佳肴。餐廳為食品安全示范級(jí)單位，實(shí)施嚴(yán)格的食品安全管理制度，保證餐食新鮮、自然、健康。中學(xué)提供三餐、點(diǎn)心和夜宵，營養(yǎng)師對(duì)每日食譜進(jìn)行營養(yǎng)測算，做到先算后吃、精準(zhǔn)配餐。