7月22日下午,教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心青少年編程課程體系與教學(xué)模式研究座談會(huì)在京召開。
教育部規(guī)建中心研究與數(shù)據(jù)處副處長張智,中國教育智庫網(wǎng)總負(fù)責(zé)人、教育部規(guī)建中心未來學(xué)校研究院執(zhí)行院長鄭德林等領(lǐng)導(dǎo)出席座談會(huì),并與少兒編程代表企業(yè)小碼王進(jìn)行了深度交流。
座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
座談會(huì)上,雙方就青少年編程課程體系與教學(xué)模式展開交流,中心研究與數(shù)據(jù)處副處長張智對(duì)小碼王在少兒編程教育領(lǐng)域的自主創(chuàng)新成果與推動(dòng)校內(nèi)編程基礎(chǔ)教育的多種舉措和實(shí)際案例給予了肯定,并希望能夠繼續(xù)推動(dòng)編程教育在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的普及與開展,進(jìn)一步提升中小學(xué)校在編程教育領(lǐng)域的研究與實(shí)踐水平,共同探索出一條可復(fù)制、可持續(xù)的編程教育進(jìn)校服務(wù)模式,為更多區(qū)域和學(xué)生提供更好的編程教育服務(wù),共同推動(dòng)編程教育服務(wù)體系的建立與可持續(xù)發(fā)展。
小碼教育創(chuàng)始人兼CEO王江有在座談會(huì)上表示,小碼王將在教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心的指導(dǎo)下,更好、更全面地為中國青少年提供更加科學(xué)先進(jìn)的少兒編程教育,為全國中小學(xué)輸出體系化的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)化的教學(xué)師資和科學(xué)化的教學(xué),助力校內(nèi)編程基礎(chǔ)教育的發(fā)展,推動(dòng)國內(nèi)少兒編程教育普及進(jìn)程,在持續(xù)的研究和不斷的探索,為中國少兒編程教育行業(yè)生態(tài)和體系搭建貢獻(xiàn)自己的力量。
雙方就未來多項(xiàng)深度戰(zhàn)略合作達(dá)成共識(shí),并簽署合作協(xié)議。
教育部規(guī)建中心與小碼王簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議
中國教育智庫網(wǎng)總負(fù)責(zé)人、教育部規(guī)建中心未來學(xué)校研究院執(zhí)行鄭德林院長表示,希望小碼王能夠發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢(shì),更深入地參與到中國少兒編程教育的課程體系和教育模式的研究中,在規(guī)范化課程設(shè)計(jì)、教學(xué)師資培養(yǎng)、行業(yè)深度研究等領(lǐng)域輸出更多更好的產(chǎn)品和服務(wù),推動(dòng)編程教育在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的普及與開展。
在未來學(xué)校研究和實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的總體要求下,雙方將繼續(xù)融合國內(nèi)外較先進(jìn)的教育理念,共同努力打造少兒編程師資培養(yǎng)與校園落地創(chuàng)新模式,讓更多中國青少年享受科學(xué)先進(jìn)的少兒編程教育,助力推動(dòng)未來學(xué)校的素質(zhì)教育發(fā)展。