維克多國際課程中心秉承“自由、智慧、無限可能”的辦學理念，這一理念源自法國文學家維克多·雨果的精神，強調(diào)思想自由、個性解放和社會進步。我們緊跟國家“一帶一路”政策，通過“英語+法語”雙語教學模式，結(jié)合豐富多彩的文學鑒賞、哲學探究培育孩子帶有批判精神的獨立思考能力，結(jié)合廣博非艱深的數(shù)學科技、歷史地理培育孩子更系統(tǒng)、更立體的多維思考能力，最終培養(yǎng)出具有全球視野、跨文化溝通能力和創(chuàng)新精神的國際化復合型人才。

課程優(yōu)勢

經(jīng)由法國高中合作授權(quán)、引進法國高中BAC課程體系，融合國內(nèi)基礎教育階段課程，為不同能力模型的學生提供差異化多維度的學習、成長、升學支持。

法國BAC會考是法國高中教育的核心、通過BAC后，學生可獲得高中畢業(yè)證書和大學入學資格，其作用相當于國內(nèi)高考，通過率卻遠大于后者。

BAC滿分為20分，平均分達到10分即可通過BAC;如果分數(shù)在8-9.9分之間，可通過補考(Rattrapage)爭取通過;通過BAC后，學生可直接申請法國大學或高等院校。

BAC考試的組成：40%平時成績+60%統(tǒng)考成績=總分20分

40%平時成績(Contrôle Continu)包括：從高一到高三的平時成績(表現(xiàn))占總成績的40%

60%統(tǒng)考成績(Épreuves Terminales)包括：

法語：高二末進行口試和筆試。

選定的方向核心科目：高三末進行筆試。

哲學：高三末進行筆試。

綜合口試(Grand Oral)：高三末進行，展示學生的表達和論證能力。

BAC課程注重實用性和職業(yè)導向，根據(jù)個人興趣和能力定制學習計劃，培養(yǎng)綜合素質(zhì)與專業(yè)技能。

高一階段：基礎培養(yǎng)與興趣探索

目標：

幫助學生發(fā)現(xiàn)興趣領域，初步建立學術(shù)基礎和職業(yè)規(guī)劃意識。

設置綜合課程，結(jié)合職業(yè)興趣測試和行業(yè)講座，幫助學生了解自身興趣與未來職業(yè)方向。

通過項目式學習和校外實踐活動激發(fā)學習熱情和實踐能力

高二階段：學術(shù)深化與專業(yè)方向初定

目標：

幫助學生根據(jù)興趣和能力選擇BAC的學術(shù)方向(如文科(L)、理科(S)、經(jīng)濟社會(ES))并開始專業(yè)技能培養(yǎng)。

提供專業(yè)分流課程，學生根據(jù)興趣選擇科學、文學或經(jīng)濟方向。

組織短期實習和社會服務項目，結(jié)合職業(yè)規(guī)劃課程，初步確定未來發(fā)展路徑。

高三階段：升學準備與職業(yè)能力強化

目標：

幫助學生完成學術(shù)考核，明確職業(yè)或大學申請方向，為未來做好充分準備。

聚焦BAC會考備考，同時開展應用實踐課程和綜合項目實踐。

提供升學指導、簡歷撰寫培訓，并通過模擬企業(yè)運營和國際交流提升綜合競爭力。