IB課程

　　引進(jìn)國際教育理念，整合國家課程，開展超/跨學(xué)科主題探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠在各個(gè)學(xué)科之間建立聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)將各個(gè)學(xué)科整合起來的方法，較終做到學(xué)以致用、知行合一。IB課程崇尚“學(xué)生至上”的理念，讓學(xué)生學(xué)得輕松、快樂。學(xué)習(xí)知識(shí)和技能并不是受教育的全部，學(xué)會(huì)做人、能夠解決問題才是根本。超/跨學(xué)科主題探究課程將引導(dǎo)學(xué)生探索一系列代表人類經(jīng)驗(yàn)的主題，培養(yǎng)具有國際情懷的學(xué)習(xí)者。【點(diǎn)擊咨詢武漢澳洲國際學(xué)校】

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　　我校PYP(小學(xué)項(xiàng)目)以探究為學(xué)生主要學(xué)習(xí)方式，其中“超學(xué)科主題研究單元”是我校核心和特色課程，我們把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)學(xué)的核心知識(shí)融合在一個(gè)整體探究單元UOI中，打破傳統(tǒng)學(xué)科界限，以世界為教材，以問題為導(dǎo)入，以概念為驅(qū)動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生開展超學(xué)科主題探究項(xiàng)目。全世界的IB學(xué)校都秉承一個(gè)共同的教育理念,那就是致力于通過提供具有挑戰(zhàn)性的國際教育項(xiàng)目，為各種文化的學(xué)生改進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)。

　　我校MYP(初中項(xiàng)目)以人為中心，包括構(gòu)成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的五大領(lǐng)域和八大學(xué)科，注重學(xué)科領(lǐng)域的交叉滲透，注重學(xué)生的主體發(fā)展，注重社會(huì)實(shí)踐。教學(xué)方法上采用探究式教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，積極獨(dú)立研究及評(píng)估的能力，通過合作和討論培養(yǎng)學(xué)生的開放性思維，減少機(jī)械式學(xué)習(xí)和考試，發(fā)展全球意識(shí)和國際化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的公民理念，樂于助人的胸懷。