為進(jìn)一步提高國(guó)際部教育教學(xué)質(zhì)量,深入探討新時(shí)代背景下國(guó)際化人才培養(yǎng)多元化策略,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識(shí),拓寬其國(guó)際視野,并加強(qiáng)國(guó)際部學(xué)生的跨文化溝通與表達(dá)能力,唐山東方國(guó)際部于3月19日下午舉辦第二屆第十一期語(yǔ)言文化論壇。
高一A-Level 趙梓寧同學(xué)作為本次論壇主持
王星涵
《Are We Friends or “Followers”?》
高一A-Level王星涵同學(xué)用流利的英語(yǔ)與同學(xué)們探討數(shù)字時(shí)代的友誼問(wèn)題。她表示,傳統(tǒng)友誼基于面對(duì)面交流和長(zhǎng)期情感積累,注重深度與穩(wěn)定性。而數(shù)字友誼依托社交媒體,互動(dòng)表面化但建立迅速、范圍廣。
當(dāng)然,數(shù)字 “友誼” 存在著諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,例如虛假歸屬感、社交比較壓力和錯(cuò)過(guò)恐懼(FOMO)情緒等等。
最后,王星涵同學(xué)告訴大家,我們要從主動(dòng)約見(jiàn)朋友、給家人打電話等小行動(dòng)開(kāi)始,持之以恒并與他人分享經(jīng)歷,鼓勵(lì)更多人建立真實(shí)情感連接,營(yíng)造有意義的人際關(guān)系環(huán)境。
周宸伊《游戲:我的世界》
高三俄語(yǔ)班周宸伊 同學(xué)用俄語(yǔ)向我們介紹《我的世界》這款游戲。游戲畫面采用了獨(dú)特的像素風(fēng)格,雖然看似簡(jiǎn)單,卻營(yíng)造出了一種別樣的復(fù)古和親切感。每一個(gè)方塊都像是一塊小小的積木,而整個(gè)游戲世界就是由無(wú)數(shù)這樣的積木搭建而成的。無(wú)論是高聳入云的山峰、廣袤無(wú)垠的沙漠,還是神秘幽深的海底世界,都能通過(guò)這些方塊組合呈現(xiàn)出來(lái)。
這種風(fēng)格不僅讓游戲的運(yùn)行更加流暢,還為玩家們提供了一個(gè)可以盡情發(fā)揮創(chuàng)造力的平臺(tái)。
張江平《語(yǔ)言習(xí)得分享》
張江平老師以自身及他人經(jīng)歷強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中自主能動(dòng)性的關(guān)鍵作用。他指出,自己學(xué)習(xí)語(yǔ)言高效是因?yàn)橐詼贤ń涣鳛槟康模腋叨茸灾鳌UJ(rèn)為語(yǔ)言學(xué)習(xí)不必 過(guò)度依賴?yán)蠋煟蠋熎疠o助作用,學(xué)生應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
對(duì)此,他給出建議:跳出舒適圈,積極練習(xí);制定清晰、可操作的長(zhǎng)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)并執(zhí)行;依據(jù)自身基礎(chǔ)學(xué)習(xí),不和他人比;遇到計(jì)劃制定、學(xué)習(xí)問(wèn)題及瓶頸時(shí)向老師尋求幫助。最后,他呼吁大家重視自主學(xué)習(xí),利用好課外零碎時(shí)間。
張江平總結(jié)發(fā)言
在本次外語(yǔ)論壇的點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),張江平老師提到,同學(xué)們經(jīng)歷多屆外語(yǔ)論壇的磨礪,在籌備工作上日益周全,運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言時(shí)的表現(xiàn)也愈發(fā)嫻熟、揮灑自如。
在張老師看來(lái),外語(yǔ)論壇絕非僅是語(yǔ)言技能的展示場(chǎng)所,更是思想碰撞、視野開(kāi)拓的平臺(tái)。 希望學(xué)生們?cè)诿恳淮瓮庹Z(yǔ)論壇中實(shí)現(xiàn)自我超越,逐步成長(zhǎng)為兼具“中國(guó)靈魂”與“國(guó)際視野”的新時(shí)代優(yōu)秀青年,為自己的未來(lái)鋪就更為堅(jiān)實(shí)的發(fā)展道路 。
唐山東方教育集團(tuán)國(guó)際部
唐山東方教育集團(tuán)國(guó)際部( TOID, Tangshan Oriental International Department )是一所濃縮的世界校園集團(tuán)校,作為集團(tuán)的國(guó)際發(fā)展中心,整合集團(tuán)優(yōu)秀資源,配備強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師團(tuán)隊(duì),實(shí)施小班教學(xué),落實(shí)全員德育,堅(jiān)守董事長(zhǎng)“讓偉大的東方之子在這里誕生成長(zhǎng)”的教育理想,用心做有愛(ài)的教育,培養(yǎng)具有“中國(guó)靈魂•國(guó)際視野”的現(xiàn)代人。 我們一直秉承著來(lái)華出華雙向國(guó)際交流與合作,國(guó)際部擁有:國(guó)際中文預(yù)科課程、A-LEVEL劍橋國(guó)際高中課程、俄羅斯圣彼得堡彼得大帝理工大學(xué)官方預(yù)科課程、英國(guó)牛校預(yù)科課程、圣彼得堡國(guó)立經(jīng)濟(jì)大學(xué)校考中心、劍橋考試中心、新西蘭牛校預(yù)科課程、留學(xué)日本班、留學(xué)韓國(guó)班。在全球牽手了10多所友好學(xué)校及多所世界學(xué)校,為學(xué)生搭建了廣闊的發(fā)展平臺(tái)。 學(xué)校培養(yǎng)了眾多品學(xué)兼優(yōu)、特長(zhǎng)突出、全面發(fā)展、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。先后有幾百名學(xué)生在國(guó)際、國(guó)內(nèi)的競(jìng)賽中獲得金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。
集團(tuán)在全球牽手了10多所友好學(xué)校,其中包括美國(guó)田納西州漢密爾頓學(xué)校、美國(guó)紐約市溫莎中學(xué)、英國(guó)伊麗莎白女王中學(xué)、英國(guó)萊克頓學(xué)校、俄羅斯圣彼得堡第一中學(xué)、圣彼得堡WINDERKIND中學(xué)、貝努瓦幼兒園、泰國(guó)-中國(guó)國(guó)際學(xué)校、美國(guó)馬薩諸塞州斯普林菲爾德市康門威爾斯中學(xué)、美國(guó)東北州立大學(xué)、 美國(guó)夏威夷大學(xué)等。