天府中學(xué)融合創(chuàng)新高中部開學(xué)近一個(gè)月的時(shí)間了，我們聊過學(xué)校里的衣食住行，分享過學(xué)校里的課堂教學(xué)，還一起參加了各類精彩活動(dòng)。

　　我們發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的才能可以體現(xiàn)在課堂中、可以在活動(dòng)內(nèi)、也可以在指尖上。

　　于是，便有了今天我們要分享的內(nèi)容——學(xué)生作業(yè)。

　　學(xué)生作業(yè)是教學(xué)中不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的成果，也是思維訓(xùn)練的結(jié)晶。在天府中學(xué)融合創(chuàng)新高中部，好的作業(yè)千千萬，挑選幾份一起看!

　　英 語 English

　　|有一種絕妙作業(yè)，叫日常手帳。|

　　一本精美的手帳所傳達(dá)的是對(duì)生活的熱愛。它承載著你所看過的風(fēng)景，遇到的人，經(jīng)歷的事，希望同學(xué)們能通過英文手帳來記錄美好，感受沉浸在繪畫與書寫中的愉悅。

【學(xué)校招生咨詢通道】

　　By Mia

　　內(nèi)容表述：★★★★★

　　畫面呈現(xiàn)：★★★★★

　　推薦理由：這位同學(xué)的藝術(shù)審美絕了。

　　畫面內(nèi)容原創(chuàng)!卡通圖案手繪!

　　不同的主題顏色搭配生動(dòng)形象的手繪圖案，集創(chuàng)意和美觀于一身，設(shè)計(jì)感滿滿!

　　英文書寫規(guī)范，語言表達(dá)流暢，看來手帳作業(yè)還是練習(xí)英文寫作的好途徑哦!

　　畫面清晰有條理,不一樣的主題，不一樣的風(fēng)格，代表著不一樣的感受。

　　豐富多彩的生活躍然紙上，讓人一目了然，印象深刻!

　　By Eunice

　　內(nèi)容表述：★★★★★

　　畫面呈現(xiàn)：★★★★★

　　推薦理由： 再說一次，這不是英文繪本!

　　一份優(yōu) 秀的手帳作業(yè)是怎樣的?

　　生動(dòng)形象地記錄日常的同時(shí)，讓作者收獲滿滿，讓讀者感同身受。

　　上海之旅是愜意的，觀看奧運(yùn)會(huì)是激動(dòng)人心的，制作美食是甜蜜的，和閨蜜聚會(huì)是快樂的。

　　一幅幅畫面，一個(gè)個(gè)故事，都濃縮成了照片和文字，通過精美的設(shè)計(jì)和流暢的表達(dá)，呈現(xiàn)出來的內(nèi)容是有溫度的。讓旅途更加有意義，讓平淡生活更加有滋有味。

　　By Esther

　　內(nèi)容表述：★★★★

　　畫面呈現(xiàn)：★★★★★

　　推薦理由：手工達(dá)人，非你莫屬!

　　“我要送你日不落的想念，寄出代表愛的明信片。”

　　這是一份充滿復(fù)古色彩的明信片手帳，通過郵票、照片貼紙、舊報(bào)紙，仿舊顏色等元素搭配將假期生活展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　記錄當(dāng)時(shí)的心情與感想，寄給未來的自己，待某時(shí)回味起來，滋味濃濃。

　　化 學(xué) Chemistry

　　| 觀看視頻《物質(zhì)之謎——尋找元素》中1—3集，完成一份全英文觀后感的海報(bào)設(shè)計(jì)。|

　　跟隨視頻中7位出類拔萃的科學(xué)家，親眼見證他們發(fā)現(xiàn)化學(xué)元素的過程，了解其中的艱辛與不易;同時(shí)加深對(duì)化學(xué)元素的了解和認(rèn)識(shí)，為接下來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　By Sylvia

　　內(nèi)容表述：★★★★★

　　畫面呈現(xiàn)：★★★★★

　　推薦理由：這真的不是一份英語作業(yè)!

　　在同學(xué)們眼中，化學(xué)家就像是辛勤的園丁?

　　發(fā)現(xiàn)化學(xué)元素的過程正如培育花草植物的過程，需要用愛和細(xì)心去照料。

　　原來化學(xué)作業(yè)也可以用這樣的方式體現(xiàn)，晦澀的內(nèi)容也充滿了趣味，誰說理科學(xué)習(xí)都是枯燥乏味的?多彩的畫面，生動(dòng)的手繪，藝術(shù)感滿滿!

　　By Morgan

　　內(nèi)容表述：★★★★★

　　畫面呈現(xiàn)：★★★★

　　推薦理由：用英文講述化學(xué)家背后的故事!

　　化學(xué)家的“打怪升級(jí)”之路。

　　發(fā)現(xiàn)元素的過程困難重重，化學(xué)家需要不斷嘗試，不斷突破，這種過程就像奧特曼的打怪之路，即使再多險(xiǎn)阻，也要勇往直前。

　　手工貼紙搭配藝術(shù)彩繪，呈現(xiàn)化學(xué)家真實(shí)面貌的同時(shí)，用自己的方式去分享科學(xué)背后的故事。

　　經(jīng) 濟(jì)/商管

　　| 閱讀薛兆豐的《經(jīng)濟(jì)學(xué)講義》寫一篇讀后感;或者參與地?cái)偨?jīng)濟(jì)，做好記錄。|

　　學(xué)習(xí)知識(shí)的較終目的在于“學(xué)以致用”。

　　在中學(xué)階段開設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程也是為了讓同學(xué)們學(xué)著像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考，關(guān)注各個(gè)國(guó)家和經(jīng)濟(jì)體的政治經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，試著去解析現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象。

　　By JoJo

　　擺攤?cè)沼?/p>

　　內(nèi)容表述：★★★★★

　　畫面呈現(xiàn)：★★★★

　　推薦理由：親身經(jīng)歷過更有話語權(quán)。

　　你有過擺攤經(jīng)歷嗎?

　　近年來，被稱為“人間煙火”的地?cái)偨?jīng)濟(jì)迅速躥紅，大家對(duì)待地?cái)偟膽B(tài)度也從鄙棄到現(xiàn)在的接受甚至加入。

　　那么高中生對(duì)地?cái)偨?jīng)濟(jì)又有怎樣的認(rèn)識(shí)呢?這份 “擺攤?cè)沼?rdquo;告訴你。

　　整個(gè)日記圍繞產(chǎn)品選擇、市場(chǎng)調(diào)查、收益目標(biāo)、售賣過程和結(jié)果反思幾個(gè)維度展開分享。

　　從中，我們看到了同學(xué)們對(duì)整個(gè)流程的精細(xì)思考，擺攤前做好了充分的準(zhǔn)備工作。過程中即使遇到了一些困難(比如被迫換地點(diǎn)，比如過于害羞不愿推銷)，但較終還是戰(zhàn)勝了困難，獲得了小小的成功。

　　成功不只在于擁有收益，更在于經(jīng)歷過后的反思。比如，同學(xué)們對(duì)地?cái)偨?jīng)濟(jì)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，對(duì)整個(gè)過程的復(fù)盤以及對(duì)之后的改進(jìn)和提升。

　　在這里，作業(yè)已經(jīng)不再是單純的刷題做試卷，更多是希望同學(xué)們利用課余時(shí)間去體驗(yàn)生活，感受不同的經(jīng)歷。在本次諸多作業(yè)里，我們看見了一些閃閃發(fā)光的東西，那便是一種做事的認(rèn)真。無論什么學(xué)科，同學(xué)們都在全力以赴，嘗試著去創(chuàng)新，這是比作業(yè)本身更重要的東西!