教師素養(yǎng)決定教學(xué)品質(zhì)，對教育理解的寬度、對教育價值的尊重、對教育夢想的追求，則決定了教學(xué)的廣度和深度。

　　教師培訓(xùn)是承翰國際CICEC教學(xué)工作的常規(guī)項目。新學(xué)期即將啟航，為了提升教師的師德修養(yǎng)水平、豐富他們的教育教學(xué)技能和方法、增強教育教學(xué)能力、同時增強新教師的職業(yè)認知，縮短他們的角色轉(zhuǎn)換期，實現(xiàn)教師成長、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升，建設(shè)業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超、專業(yè)敬業(yè)的“雙”教師隊伍，我校于開學(xué)前一周精心籌辦了2021-2022學(xué)年第一學(xué)期教師培訓(xùn)及團建活動。

　　8月23日上午，教師培訓(xùn)在學(xué)校一樓報告廳舉行。承翰國際CICEC校長胡光宇、外方學(xué)術(shù)總監(jiān)Dr.Kerem、副校長肖娥、高中部主任楊金玉、初中部主任劉美玲以及2021年全體專任教師參加了此次培訓(xùn)會。會議由副校長肖娥主持。

　　校長胡光宇對新加入承翰大家庭的教師們表示熱烈歡迎，并從學(xué)校的教育管理、辦學(xué)理念、師資規(guī)模、學(xué)校現(xiàn)狀和取得的成績等方面做了介紹。

　　同時，胡校長立足國家教育政策，提出學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃，強調(diào)要“內(nèi)強素質(zhì)穩(wěn)中提質(zhì)量，外樹形象開拓謀發(fā)展”，進一步推進師德師風建設(shè)，打造一支具有高尚師德、具備高超師識、掌握精湛師藝的“雙”教師隊伍。

　　副校長肖娥從培養(yǎng)教師的專業(yè)素養(yǎng)出發(fā)，對落實各項重點教學(xué)工作提出了明確的指示。比如，教師要依據(jù)布魯姆目標分類法，進行課堂教學(xué)目標的設(shè)定;要結(jié)合學(xué)生學(xué)情，我國新課程標準，確定教學(xué)內(nèi)容;要結(jié)合先進的教學(xué)模式，打造高效課堂。

　　同時，她還從聽評課活動、課題研究、教師培養(yǎng)、教研組活動等方面對本學(xué)期的教研工作進行了細致的安排與介紹。

　　她指出，新學(xué)期要繼續(xù)強化學(xué)校特色課程和ECA(特色社團)建設(shè)和發(fā)展，加強學(xué)生國際競賽的參與，全面提規(guī)劃生21世紀人才的核心素養(yǎng)(批判性思維、創(chuàng)新能力、溝通能力、合作能力)，促進學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和卓越發(fā)展。

　　老師們都在聚精會神地聆聽，并時不時地用筆將重點記錄下來。

　　高中部主任楊金玉和初中部主任劉美玲分別對承翰國際CICEC的國際高中課程和初中課程進行了介紹。

　　目前學(xué)校開設(shè)有AP、A-Level、OSSD加拿大安大略省高中和國際藝術(shù)課程。此外，學(xué)校在本學(xué)年還特別開設(shè)了既可申請國內(nèi)高考，又可申請出國留學(xué)的小班化雙軌定制班，以進一步滿足學(xué)生多元發(fā)展的需求。

　　25日上午，初中部外教Matthew和關(guān)鈞茹老師對IMYC特色課程和BTDA社團進行主題介紹，分享了相關(guān)的理論框架、教學(xué)方法以及學(xué)生成果。

　　尤其是在上學(xué)期的IMYC結(jié)題展中，學(xué)生們采用了音樂、舞蹈、唱跳、情景劇、自制海報和繪本等多種形式展現(xiàn)自己的探究成果。

　　看到孩子們?nèi)绱诵问蕉嘣某晒宫F(xiàn)，在座的老師們紛紛點贊，孩子們的文學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)鑒賞、團隊合作、想象力和創(chuàng)造力等核心素養(yǎng)方面都在課堂上得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉。

　　學(xué)生處主任周翔和德育處主任楊金玉結(jié)合自身經(jīng)驗，開展了一次有溫度的德育培訓(xùn)。周主任以自身帶班經(jīng)歷現(xiàn)身說法，強調(diào)對學(xué)生進行正面管教的重要性。

　　每一個學(xué)生都有自己的長處，作為老師，要多挖掘?qū)W生的優(yōu)點，鼓勵學(xué)生勇敢地發(fā)現(xiàn)自我，表達自我，并較終成就自我。

　　楊主任對新學(xué)期德育工作進行了安排部署，為老師們進一步明確了開學(xué)工作的具體內(nèi)容和工作重心。

　　培養(yǎng)學(xué)生的國際競爭力(Global Competence),包括批判性思維能力、創(chuàng)新思維能力、分析問題與解決問題能力、團隊合作與溝通能力等，一直都是我校的教育教學(xué)重點培養(yǎng)目標。

　　26日上午，老師們參加了“關(guān)于如何在課堂上培養(yǎng)學(xué)生高階思維能力(HOTs)”的教學(xué)法培訓(xùn)，進一步掌握在課堂上培養(yǎng)學(xué)生21世紀較重要的4C能力的實操方法和量化標準。

　　IT部廖主任給新教師們進行了信息化培訓(xùn)。從校寶使用和教室設(shè)備(希沃)使用技術(shù)等方面進行教授，幫助新教師們更好地掌握教學(xué)資料和設(shè)備的使用方法，助力新教師的教學(xué)工作。

　　科組新學(xué)年工作計劃分享

　　26日下午，各學(xué)科組組長聚焦于教學(xué)模式、班級管理、課程評估、學(xué)科競賽、教研工作等多個環(huán)節(jié)，分享了新學(xué)年的工作計劃。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各學(xué)科組本學(xué)期的計劃和措施給予了肯定，鼓勵全體教師在新的學(xué)期發(fā)揚創(chuàng)新進取精神，以更加飽滿的熱情和智慧的方法爭創(chuàng)工作的新高度。

　　教師團建活動

　　27日，學(xué)校舉行了為期一天的教師團建活動。在團隊破冰、溝通密碼、王者對決、地壺球游戲等趣味活動中，老師們分組合作，通過游戲打破團隊拘束感，拉近了彼此間的距離。

　　笑容洋溢在臉上，力量凝聚在心底。本次團建活動的開展，讓老師們深刻體驗和感悟到了團隊的凝聚力，更加懂得了責任、溝通、協(xié)調(diào)、合作的重要性。這種力量也是承翰國際CICEC蓬勃發(fā)展的重要支柱。

　　教育學(xué)家葉瀾教授曾說，"享受雙重的生命成長是教師職業(yè)特有的幸福，教師既要學(xué)而不厭，也要誨人不倦。"

　　新學(xué)期、新征程、新起點，為期一周的教師培訓(xùn)為初入校園的新教師們撥開了前行的迷霧，指引了前進的方向，也為在職的老教師提供了前進的新動力。進一步加強了師德師風建設(shè)，提升教師的教學(xué)專業(yè)化能力。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。希望教師們青藍攜手，懷揣著對教育事業(yè)的熱誠，在這盛夏未來，共同奔赴新教育的星辰大海。