杭州仁和外國(guó)語學(xué)校是一所中小學(xué)一貫制(中學(xué)含初、高中)學(xué)校，創(chuàng)辦于1993年6月。學(xué)校坐落于杭州市風(fēng)景名勝區(qū)，杭州之江國(guó)家旅游度假區(qū)梅家塢景區(qū)，南望宋城，北靠云棲，環(huán)境幽雅，風(fēng)景宜人，是治學(xué)求學(xué)的好地方。現(xiàn)全校共有29個(gè)班，全校共有學(xué)生1200余人，采用封閉式管理，實(shí)行寄宿制管理。建校20多年來，學(xué)校先后獲得浙江省政府命名的"浙江省優(yōu)秀民辦學(xué)校"、杭州市教育局命名的"杭州市行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校"等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　學(xué)校以對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生成功人生奠基為辦學(xué)理念，秉承做規(guī)范辦學(xué)典范、創(chuàng)素質(zhì)教育品牌、樹社會(huì)滿意形象的辦學(xué)宗旨，大力推行教育教學(xué)改革，堅(jiān)持德育為先、育人為本、承認(rèn)差異、因材施教，讓學(xué)生的潛質(zhì)得到發(fā)揮、個(gè)性得到發(fā)展。
 

　　校園文化

　　校園文化豐富多彩，學(xué)生素養(yǎng)自由發(fā)展。學(xué)校現(xiàn)有10余個(gè)學(xué)生社團(tuán)，20余門校本研發(fā)課程。學(xué)校定期舉辦人文、時(shí)政、經(jīng)濟(jì)、軍事等專題講座，開拓學(xué)生視野;定期舉行拓展訓(xùn)練、毅行等具有學(xué)校特色的戶外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，磨練學(xué)生意志;定期開展文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類球賽等文娛活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，讓學(xué)生在快樂中逐步發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我、開拓自我、提高自我。
 

　　學(xué)校劍橋中心介紹

　　杭州仁和外國(guó)語學(xué)校劍橋國(guó)際中心其前身是浙江大學(xué)劍橋及ACT教學(xué)中心。有著12年的國(guó)際教育辦學(xué)歷史。十多年的辦學(xué)，團(tuán)隊(duì)積累了豐富的教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)。探索出一整套從學(xué)術(shù)英語、學(xué)科課程、海外大學(xué)申請(qǐng)及簽證和海外跟蹤服務(wù)的整體解決方案。極大程度地解決了家長(zhǎng)和學(xué)生奔波于語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、留學(xué)申請(qǐng)機(jī)構(gòu)及尋求學(xué)術(shù)課程對(duì)接的困擾。

　　經(jīng)中心師生多年的耕耘將學(xué)生成功送入哈佛、斯坦福、布朗、賓州大、多倫多、悉尼等全球。整體上看，出國(guó)留學(xué)學(xué)生以全球排名前100的學(xué)校為主，專業(yè)以排名前50為主。
 

　　靈活的課程選擇

       充分挖掘?qū)W生的潛能 國(guó)際高中+大學(xué)預(yù)備課程+ACT/SAT的完美結(jié)合。劍橋國(guó)際課程(Carmbridge A-Level/Pre-U課程)招生對(duì)象成績(jī)優(yōu)異，且有意愿在自然科學(xué)或社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域有所建樹的學(xué)生，學(xué)生入學(xué)后都要經(jīng)過IGCSE(中心初級(jí))階段，AS(中學(xué)高級(jí))和A2(A-Level大學(xué)預(yù)備課程)。學(xué)生在語言水平達(dá)到托福80分左右水平即可選擇美國(guó)高考ACT/SAT課程。

　　學(xué)生各階段課程選擇

　　●IGCSE階段學(xué)生至少要求選擇5門以上課程

　　●AS階段學(xué)生至少要求選擇3門以上課程

　　●A-LEVEL階段學(xué)生至少要求選擇3門以上課程

　　●Pre-U課程階段，學(xué)生必須完成一份獨(dú)立研究報(bào)告和全球遠(yuǎn)景分析報(bào)告。

　　課程體系立體、多元化，擴(kuò)大學(xué)生的選課自主權(quán)，幫助學(xué)生全面發(fā)展

　　在教學(xué)上，學(xué)校構(gòu)建立體、多元的課程體系：立足基礎(chǔ)課程，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ);發(fā)展拓展課程，挖掘?qū)W生潛能;突出研究課程，做強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新。

　　學(xué)校進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的選課自主權(quán)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，以此滿足學(xué)生多元化發(fā)展的需求，實(shí)現(xiàn)“重基礎(chǔ)、強(qiáng)潛能”的發(fā)展 目標(biāo)，形成8-12門精品校本課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有效開展。
 

　　實(shí)施在杭州高中里的分層分類走班教學(xué)

　　除了開設(shè)多樣選修課程，學(xué)校自發(fā)探索，實(shí)行必修課程的分層分類走班教學(xué)，讓教與學(xué)更加個(gè)性化。

　　分層分類走班上課，是新課改核心之一。學(xué)生按學(xué)習(xí)程度分成ABC 三層，更加精確地因材施教，讓優(yōu)秀生學(xué)得更快，讓基礎(chǔ)薄弱學(xué)生提升自信和興趣，屆時(shí)，每個(gè)同孝都會(huì)有一張個(gè)性化課表，學(xué)習(xí)的效率將會(huì)大大提高，學(xué)校的做法得到了同行認(rèn)可。
 

　　宿制全封閉管理，解家長(zhǎng)后顧之憂

　　學(xué)校采用全寄宿制，班主任和學(xué)生吃住在一起，完全式陪伴，共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。這是基于現(xiàn)代杜會(huì)環(huán)境下，家長(zhǎng)生活工作壓力大，在時(shí)間和精力上都無法滿足孩子的需求。寄宿制可解決家長(zhǎng)的后顧之憂，讓孩子在更好的環(huán)境中。
 

　　杭州仁和外國(guó)語學(xué)校報(bào)名咨詢、參加入學(xué)考試及校園開放日，請(qǐng)撥打電話或在線咨詢，或通過報(bào)名通道登記。