清華志清中學由清華附中老教師協(xié)會于1989年創(chuàng)辦，與清華附中合作密切。經(jīng)北京市教育主管部門批準，具有接收外國留學生，頒發(fā)留學生"外"字高中畢業(yè)資格并納入北京市統(tǒng)招計劃的全日制寄宿高中。

　　學校坐落于中關村科技園區(qū)，南臨北京大學、清華大學，北接北京體育大學，西依圓明園，東傍城市輕軌，地理位置優(yōu)越，傳統(tǒng)的人文精神和現(xiàn)代的科學理念在這里交匯，清華、北大的天之驕子洋溢的青春風采和聯(lián)想、方正時代精英放射的智慧光芒在這里融合。

　　學校秉承清華大學“自強不息，厚德載物”的辦學思想，遵循“知春早學、自強不息、識才仁教、厚德載物”的校訓，擁有國際化的校園環(huán)境，先進的教學設備，便利的交通，專業(yè)的師資。辦學30余年來，為社會和高校輸送了數(shù)千名優(yōu)秀學生，其中不乏有邁進了清華大學、中國人民大學、北京體育大學、中國傳媒大學、上海交通大學、上海同濟大學等學府的學生。

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　　清華志清中學開設的國際部致力于融合中西方及國際教育的精粹，借鑒并引進西方優(yōu)秀的教育模式，融合了中西方優(yōu)秀文化的教育內(nèi)容，并充分考慮學生的發(fā)展特點，建立了一套健全的教育模式。

　　國際部采用雙語教學，方便學生理解課程內(nèi)容。開設AP/A-Level課程，并配備國外原版教材。小班教學，以便每個學生與教師有充分的交流機會，每一個學生的學業(yè)得到平等充分的關注。

　　《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確要求“培養(yǎng)大批具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務與國際競爭的國際化人才”。同時提出，高中教育應該“多樣化發(fā)展，促進辦學體制多樣化，擴大資源。推進培養(yǎng)模式多樣化，滿足不同潛質(zhì)學生的發(fā)展需要，探索發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑”。以及，家庭綜合性教育選擇需求及經(jīng)濟實力的支持，教育國際化和高中課程改革共同推動了普通高中國際班的發(fā)展。清華志清中學致力于融合中西方教育及國際教育的精粹，借鑒并引進西方優(yōu)秀的教育模式，融合了中西方優(yōu)秀文化的教育內(nèi)容，充分考慮學生的發(fā)展特點。學校于2011年開始國際化課程改革，經(jīng)過數(shù)年堅持不懈地努力，清華志清中學建立了一套符合學生國際化發(fā)展的教育體系，可以幫助有意向出國留學的學生取得國內(nèi)、外高中，并直接申請世界高等大學就讀。截至2021年，學校已成功培養(yǎng)八屆學生出國。

　　我們重視對知識的深化應用，國際部各學科授課老師均為本專業(yè)領域有多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師。學校重視教學管理人員的素質(zhì)培養(yǎng)，建立了完善的教育教學管理體系，從而提高教學質(zhì)量和效率。

　　國際部不僅培養(yǎng)學生們逐步適應高標準、嚴要求的教學體系, 還鼓勵并教育學生獨立思考，挑戰(zhàn)困難。較重要的是，培養(yǎng)學生學習的主動性，尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，讓人人成才的觀念貫穿教育全過程，以育人為本，以學生為主體。

　　學校重視培養(yǎng)學生：主動性、創(chuàng)新精神、合作意識以及知識與實踐結(jié)合的應用能力和批判性思維能力。對學生的評價將采用平時表現(xiàn)與期末考試結(jié)合在一起的綜合評價方式，平時考核加強對學生學習過程的改進和梳理，期末考核檢測學生學習的效果。

　　學校每學年都為學生設置英語強化課程，獨特的三年制課程體系使學生的英語水平在高三畢業(yè)時達到海外大學入學考試所要求的水平。英語教學以夯實學生英文基礎和培養(yǎng)學生英語綜合能力為主，采用中教外教結(jié)合的授課方式。能力提升為主，應試為輔。