新一學(xué)年已然開啟，但對教育的探求不曾停歇。

　　你是否期待更為開放、互動的雙語課堂?你是否期待更加豐富、多元的學(xué)生活動?你是否期待更具個性、新意的校園文化?

　　梅沙雙語學(xué)校，正以嶄新的姿態(tài)，回應(yīng)你對教育的美好向往。下個春天，請與我們一起，開啟抵達教育極致的探索之旅!
 

　　重要信息，請查收!

　　梅沙雙語學(xué)校2019-2020學(xué)年春季插班生活動即日起正式開始報名，活動時間為2019年10月19日，報名截止日期為2019年10月15日12:00。由于名額有限，僅此一場，活動名額報滿即停止報名，請盡快完成報名。

　　我在梅雙等你，共赴春天之約!

 

　　魅力課堂

　　于沉浸式雙語教學(xué)模式中，抵達以學(xué)生為中心的課堂。

 

　　多彩活動

　　▲在豐富多元的課外活動與深厚龐大的學(xué)習(xí)中，找尋真正的自我!
 

　　以下是活動報名詳情
 

　　春季插班生Transfer Activity

　　活動對象 Qualification
 

　　梅沙雙語學(xué)校招收七年級、八年級第二學(xué)期插班生(2020年2月入學(xué))，學(xué)位有限，報名從速。學(xué)生在入學(xué)時必須已經(jīng)完成七年級或八年級第一學(xué)期的學(xué)業(yè)。

　　Meisha Bilingual School admits transfer students who will attend our school in the second semester of 2019-2020 academic year of grade 7 and grade 8 (enrollment in February 2020). Please register early as the quantity is limited. Students are supposed to complete the first semester of seventh or eighth grade when they enroll our school.

 

　　活動流程 Schedule

　　時間/Time：08:30-16:00
 

　　1簽到/Sign-in

　　學(xué)長學(xué)姐全程指引答疑。
 

　　2綜合素養(yǎng)探究活動/Exploration Activities

　　在多元活動中完成自我探索與提升。
 

　　3校園探索/Campus Tour

　　依山傍水的校園環(huán)境，豐富多元的校園文化，帶你一一感受。
 

　　4學(xué)長團暖心分享/Sharing Session

　　來自學(xué)長學(xué)姐的一手梅雙感受，呈現(xiàn)立體校園生活。
 

　　5體驗梅沙午餐/Lunch

　　在較受梅雙學(xué)子歡迎的西餐廳，享受一頓美味營養(yǎng)的午餐。
 

　　6口語&親子訪談/Interview

　　在互動場景中展現(xiàn)自我，增進了解。

 

　　探校交流日Open Day

　　活動對象 Qualification
 

　　參與春季插班生活動的學(xué)生家長，以及其他想要了解梅沙雙語學(xué)校的家長、學(xué)生。

　　Parents of students participating in the spring transfer activity, other parents and students who want to know about MBS.

 

　　活動流程 Schedule

　　時間/Time：08:30-12:00
 

　　1簽到/Sign-in

　　開啟探索梅雙之路，踏入體驗雙語教育之旅。
 

　　2梅沙教育沙龍/Information Session

　　解讀辦學(xué)理念，剖析課程設(shè)置;暢談學(xué)生管理，指導(dǎo)生涯規(guī)劃;開放招生咨詢，解答家長熱點。
 

　　3校園探索/Campus Tour

　　依山傍水的校園環(huán)境，豐富多元的校園文化，帶你一一感受。
 

　　4體驗梅沙午餐/Lunch

　　在師生日常就餐的北餐廳，體驗一頓美味的飯肴。
 

　　溫馨提示：參加春季插班生活動的學(xué)生家長在探校交流活動結(jié)束后，下午需與孩子一起參與訪談。

　　Notice: Parents of students who participate in the transfer activity are required to participate in the interview with their children in the afternoon .