教學模式

　　小學一到五年級

　　在中國國家課程標準下，借鑒英國和中國香港雙語融合課程的課程框架和國際教育的精髓，強化和實踐沉浸式學習和體驗式學習，注重跨學科的綜合素質教育及追求?？茖W術嚴謹和卓越

　　探索世界(跨學科主題探究)

　　中國語文

　　英語

　　數學

　　科學

　　體育及武術

　　藝術(美術/舞蹈/戲劇/音樂)

　　計算機及設計技術

　　品德

　　小學六年級：根據學生的升學目標進行雙軌制教學

　　培養目標

　　小學一到五年級

　　培養嚴肅認真的學習態度，獨立學習及協作學習的能力

　　母語中文的聽說讀寫達到日常生活和學段所需要的程度

　　能掌握并運用語文和數學知識

　　對中國文化和文學有認同感和鑒賞能力

　　第二語言英文可進行流利的日常會話、具備基本的閱讀和寫作能力

　　具備英國劍橋少兒英語評估的學術能力

　　掌握其他各科知識的同時能夠跨學科進行項目探究和分析

　　通過大量的課外活動和體驗式學習開拓視野并培養個性化的興趣愛好

　　擁有強健的身體，養成健康的生活習慣

　　小學六年級：可以選擇升讀墨爾文雙語初中，或者選擇升讀其他國內初中