中西優(yōu)化結(jié)合 實施素質(zhì)教育

　　招生對象【點擊咨詢洛陽楓葉招生詳情】

　　1、洛陽楓葉雙語學校【小學】

　　①招收3-6歲適齡兒童申請幼兒班;

　　②招收2016年8月31日前出生的適齡兒童申請一年級;

　　2、洛陽楓葉雙語學校【初中】

　　招收小學六年級應屆畢業(yè)生申請初一;

　　3、洛陽楓葉雙語學校【高中】

　　①招收初三應屆畢業(yè)生申請高一;

　　②“普通高中課程”學生只能申請高一年級;

　　“國際課程”學生，視學分情況轉(zhuǎn)入相應年級。

　　溫馨提示：可招收外籍學生。

　　報名材料：

　　① 入學申請表可掃碼網(wǎng)上填報，也可現(xiàn)場領取填寫，需由家長確認簽字;

　　② 戶口本(或身份證/臺胞證/外籍學生護照等)查驗原件、提交復印件;

　　③ 1寸近期彩色照片1張(底色不限)。

　　關于楓葉教育集團

　　楓葉教育集團自1995年創(chuàng)建以來，目前已在中國深圳、上海、天津、重慶、大連、武漢、鎮(zhèn)江、洛陽、鄂爾多斯、平頂山、義烏、荊州、西安、淮安、平湖、湖州、濰坊、鹽城、海口、襄陽、瀘州、濟南、呼和浩特以及加拿大溫哥華、甘露市、布羅克維爾、馬來西亞吉隆坡、新加坡等國內(nèi)外 28 個城市開辦學校 118所。

　　楓葉教育集團在校生規(guī)模現(xiàn)已達到 46000 多人，中外籍教職員工7000 多名，形成集外籍人員子女學校、幼兒園、小學、初中、高中為一體的多層次高品質(zhì)國際教育體系。

　　楓葉教育集團秉承“中西教育優(yōu)化結(jié)合，實施素質(zhì)教育” 的辦學理念，致力于不分種族、膚色、國籍，為所有受教育者提供高端教育服務的使命。在精品文化和理念指引下，培養(yǎng)了一批批國際精英人才，成為中國頗具影響力的國際教育品牌。

　　洛陽楓葉雙語學校介紹

　　洛陽楓葉雙語學校是河南省教育廳和洛陽市教育局審批的具有招收中外籍學生資格的全日制寄宿學校。學校創(chuàng)辦于2012年9月，隸屬于中國楓葉教育集團，下設小學、初中、高中，是一所擁有K-12完整教育體系的國際學校。學校位于洛陽伊濱區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，占地200余畝，建筑面積9萬余平方米，可容納學生2500名。校區(qū)擁有兩個室內(nèi)體育館、兩個室外運動場、圖書館、實驗室、藝術(shù)教室、琴房、禮堂等教育教學設施。

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　　01楓葉小學Elementary School

　　小學模式Elementary School Models

　　一個引領：快樂教育引領學生成長;三級課程：國家課程、楓葉集團課程和學校校本課程;一個對接：小學畢業(yè)直接入讀楓葉初中。

　　課程體系Curriculum System

　　1、國家課程開足開全

　　2、集團課程突出英語特色

　　3、校本課程豐富多彩

　　小學特色Elementary School Features

　　1、快樂教育：尊重全體學生，尊重教育規(guī)律，尊重成長規(guī)律，尊重學生成長的階段性、個性和多樣性，尊重學生學習的權(quán)利，為學生發(fā)展提供一切可能的條件。讓學生在快樂中接受知識，在快樂中接受規(guī)則，在快樂中成長。

　　2、三級課程：國家課程開足開全，完全執(zhí)行義務教育國家標準;集團課程英語特色突出，每周10節(jié)英語課，中外教聯(lián)合執(zhí)教，使用楓葉自編教材，針對不同英語基礎的學生實行分級教學，集團統(tǒng)一考核評估，詞匯量達到3000個。校本課程豐富多彩，興趣特長課程納入課程管理，讓每個學生建立自信，興趣廣泛，全面發(fā)展。

　　3、小班化教學：每個孩子都能得到教師的關注，真正實現(xiàn)教育公平，創(chuàng)造平等師生關系;讓學生在課堂上全情投入，積極參與;由被動接受到主動參與學習，從而提高學生的自主學習能力。

　　02楓葉初中Middle School

　　初中模式：Middle School Models

　　一個引領：培養(yǎng)學習習慣好、行為習慣好、生活習慣好，引領學生成長;

　　三級課程：國家課程、楓葉集團課程和學校校本課程;

　　一個對接：初中畢業(yè)直接入讀楓葉高中。

　　課程體系Curriculum System

　　1、國家課程開足開全

　　2、集團課程突出英語特色

　　3、校本課程豐富多彩

　　初中特色Middle School Features

　　1、“三好習慣”養(yǎng)成教育：楓葉初中的三好習慣養(yǎng)成教育即學習習慣好、行為習慣好、生活習慣好。學校國繞養(yǎng)成目標開發(fā)校本課程，系統(tǒng)地培養(yǎng)三好習慣。

　　2、三級課程：國家課程開足開全，完全執(zhí)行義務教育國家標準;集團課程英語特色突出，每周10節(jié)英語課，中外教聯(lián)合執(zhí)教，使用楓葉自編教材，針對不同英語基礎的學生實行分級教學，集團統(tǒng)一考核評估，詞匯量達到 5000 個;校本課程豐富多彩，興趣特長課程納入課程管理，讓每個學生建立自信，興趣廣泛，全面發(fā)展。

　　3、小班化教學：每個孩子都能得到教師的關注，真正實現(xiàn)教育公平，創(chuàng)造平等師生關系;讓學生在課堂上全情投入，積極參與;由被動接受到主動參與學習，從而提高學生的自主學習能力。

　　03楓葉高中 High School

　　高中模式：High School Models

　　一張文 憑：由 Cognia 背書的楓葉高中畢業(yè)證;兩方認證：楓葉世界學校課程得到世界兩大認證機構(gòu) Cognia和 UKENIC的認證及對標;對接全球：楓葉畢業(yè)生可以對接全球大學，包括美英澳加及更多的亞洲、歐洲大學，還有國內(nèi)大學中外合作辦學項目和國際課程項目，也包括國外在中國開辦的大學。

　　課程體系Curriculum System

　　楓葉世界學校課程是由楓葉教育集團自主研發(fā)的全球具有中國特色國際課程，它開啟了楓葉教育“一張文 憑，兩方認證，對接全球”的嶄新模式。

　　課程包括英文學術(shù)課程、中文學術(shù)課程、漢語語言課程和英語語言課程四大板塊，楓葉教育在20 余年實施教學基礎上，組織中外教育專家、教師團隊歷時 5 年研究開發(fā)市成。楓葉世界學校課程已獲得全球大型學校認證組織 Cognia和英國國家學歷學位認證中心UKENIC 的認證，并已收到包括牛津大學在內(nèi)的百余所世界高等大學支持函，是具有知識產(chǎn)權(quán)的國際化基礎教育課程，同時也是融入中國元素的國際認證課程。

　　“—張文 憑”是指由楓葉教育集團頒發(fā)的楓葉世界學校課程高中畢業(yè)證;“兩方認證”是指由美英兩國機構(gòu)認證，即由美國優(yōu) 質(zhì)教育評估認證機構(gòu)Cognia提供第三方國際認證和信譽背書，同時由英國國家學歷學位評估認證中心UK ENIC將楓葉世界學校課程與A-Level等主流國際課程對標;“對接全球”是指楓葉畢業(yè)生憑在校成績單和畢業(yè)文 憑，可直接申請全球英語授課大學，包括中國大學國際課程項目。

　　高中特色High School Features

　　1、理想教育：楓葉高中以培養(yǎng)“具有中華情懷、國際視野的精英人才”為目標，開設“周恩來”班，以偉人精神激勵學生;由獨特的領事課程做支撐，領事課程為自主研發(fā)，引領學生自我規(guī)劃、自主學習、自信成長。

　　2、世界課程：作為具有融入中國特色國際課程，楓葉世界學校課程打破了境外引進課程的壟斷地位，更適合母語非英語尤其是中國學生學習。

　　3、個性化選課：楓葉尊重學生成長規(guī)律和個性差昇，學生在留學服務中記老師和領事老師的指導下，可以根據(jù)自己的興趣特長和學業(yè)規(guī)劃，在八大專業(yè)方向中選擇課程，一人一課表，真正實現(xiàn)因材施教、揚長避短。

　　4、“雙出口”入學：楓葉高中突破高考束縛，實施過程性評價，學生完成學業(yè)獲得規(guī)定學分后，可申請海外高校，又可入讀國內(nèi)高校國際課程項目，實現(xiàn)國內(nèi)外大學“雙出口”的入學途徑。

　　服務支持

　　1、小班型授課，每班25-30人，讓每名學生都能得到關注。

　　2、楓葉餐廳集團化管理，食材由中糧集團配送;小學專業(yè)營養(yǎng)配餐 ，初高中自助餐制。

　　3、校園設有超市，實行一卡通限額消費，為學生提供日用品，培養(yǎng)學生的自理自立能力。

　　4、宿舍四人間，獨立衛(wèi)生間，設施設備齊全。