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　　Lee Academy 的總校創(chuàng)建于1845年工業(yè)革命背景之下的美國(guó)緬因州，是一所精英寄宿制高中。緬因州所在的新英格蘭地區(qū)是英國(guó)殖民者較早開(kāi)發(fā)的美洲地區(qū)，也擁有全美較好的教育環(huán)境。

　　學(xué)校擁有一套十分系統(tǒng)化的戲劇課程 Theatre Arts Program，為學(xué)生打開(kāi)戲劇藝術(shù)殿堂的大門。

　　該校所獲得的新英格蘭地區(qū)院校聯(lián)合認(rèn)證(New England Association of Schools and Colleges)，是美國(guó)教育界較負(fù)盛名且審核標(biāo)準(zhǔn)較高的教育認(rèn)證體系。

　　美國(guó)Lee Academy高級(jí)中學(xué)(上海校區(qū))創(chuàng)辦于2015年，就坐落在位于張江高科園區(qū)的上海電影藝術(shù)學(xué)院校園里。坐擁張江大學(xué)城劇場(chǎng)，影院，體育設(shè)施等豐富資源，靜享氤氳文化氛圍。

　　Lee 與上影的這一度攜手，也是意義非凡的。在得天獨(dú)厚的藝術(shù)教育氛圍之中，美國(guó)先進(jìn)獨(dú)特的教學(xué)理念與國(guó)際藝術(shù)專業(yè)教育一起孕育出了中國(guó)集學(xué)術(shù)與藝術(shù)于一體的國(guó)際高中。

　　
課程設(shè)置

　　學(xué)校的課程體系由三個(gè)部分構(gòu)成：核心課程，選修課程和AP課程。其中，核心課程Academic Core Requirements 基于美國(guó)高中共同核心標(biāo)準(zhǔn)，包括英語(yǔ)，寫作，健康/體育，世界文化，美國(guó)歷史以及數(shù)學(xué)與科學(xué)。核心課程是所有學(xué)生的必修課，需要修滿至少17學(xué)分。

　　對(duì)于選修課程部分，Lee Academy 將其劃分為學(xué)術(shù)(Liberal Arts Path)與藝術(shù) (Fine Arts Path)兩條路線。學(xué)生可根據(jù)自身情況來(lái)選擇自己的主要發(fā)展方向。

　　學(xué)術(shù)類選修課“涉獵”廣泛，包括：心理學(xué)，社會(huì)學(xué)，解剖學(xué)，時(shí)事政治，商科(企業(yè)學(xué))，經(jīng)濟(jì)學(xué)，世界地理，創(chuàng)意寫作等。

　　藝術(shù)類課程具體包括：音樂(lè)，舞蹈，電影，服裝設(shè)計(jì)，動(dòng)畫，戲劇和室內(nèi)設(shè)計(jì)7大方向。

　　但是，無(wú)論是選擇學(xué)術(shù)方向還是藝術(shù)方向，所有學(xué)生的選修都不能只局限于一個(gè)方向，需要以校方所建議的比例來(lái)兼修。

　　這樣的“雙軌制” 選修課機(jī)制的“奧妙”之處在于，它既為學(xué)生指明了清晰的專業(yè)發(fā)展方向，同時(shí)又了學(xué)生實(shí)現(xiàn)真正均衡全面的發(fā)展。

　　班級(jí)形式均為不超過(guò)20人的小班設(shè)置，加上雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，師生比例約為1:3，使每一名學(xué)生都能獲得充足的教學(xué)資源與充分的教師關(guān)注。

　　至今，Lee Academy 已為耶魯，哥大，西北大學(xué)，布朗大學(xué)，賓大，康奈爾大學(xué)，茱莉亞音樂(lè)學(xué)院，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院等輸送了大批學(xué)術(shù)以及藝術(shù)類優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　
學(xué)校生活

　　美國(guó)Lee Academy高級(jí)中學(xué)擁有有豐富的社團(tuán)活動(dòng)。

　　學(xué)校提供的社團(tuán)活動(dòng)有：籃球、排球、羽毛球、網(wǎng)球、跑步、模聯(lián)社、法語(yǔ)、辯論、數(shù)學(xué)建模、閱讀、邏輯思維、攝影、英文電影賞析、Yearbook、藝術(shù)、手工、化妝、烹飪、國(guó)際象棋、音樂(lè)。

　　社團(tuán)活動(dòng)是一個(gè)綜合的課程，包括運(yùn)動(dòng)、學(xué)術(shù)、文化、藝術(shù)和社會(huì)意識(shí)等方面，使學(xué)生能夠成長(zhǎng)為全球公民，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作，和同齡人一起玩樂(lè)。

　　
美國(guó)Lee Academy高級(jí)中學(xué)(上海校區(qū))注重學(xué)生的理解力，著力于提高學(xué)生在學(xué)術(shù)上的理解程度及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教師是促進(jìn)學(xué)生理解的教練，而不是活動(dòng)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的承包商，他們幫助學(xué)生理解中心思想并實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。只有得到全面和充分理解的孩子，才能面對(duì)學(xué)業(yè)和人生的挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度迎接挫折和阻礙，做出正確的選擇。我校獨(dú)特之處在于專業(yè)指導(dǎo)和評(píng)估理念。采用“Understanding By Design”的教學(xué)方式，基于標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估，結(jié)合學(xué)生平日真實(shí)的表現(xiàn)力，向外展現(xiàn)他們的理解層次，這種教學(xué)方式的亮點(diǎn)在于“邊學(xué)習(xí)，邊設(shè)計(jì)，邊理解”。學(xué)校要求學(xué)生解釋他們的理解，詮釋內(nèi)涵，展現(xiàn)從不同視角觀察世界的能力，或?qū)⑵渌鶎W(xué)運(yùn)用到不同的新環(huán)境中，深入淺出的培養(yǎng)學(xué)生的批判性思辨習(xí)慣。學(xué)生也可以將“移情作用”作為理解世界的工具。更為重要的是：我們要求學(xué)生對(duì)自己的每個(gè)作品展開(kāi)自我評(píng)估，自身切實(shí)感受到某個(gè)領(lǐng)域上的不斷提升。