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　　加拿大女王學(xué)院隸屬于加拿大奎恩教育集團(tuán)，是加拿大的創(chuàng)新型國(guó)際高中，也是加拿大僅有的兩所劍橋國(guó)際學(xué)校之一。自2003年辦校至今，女王學(xué)院以良好的口碑和教育獲得了教育界機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。同時(shí)，學(xué)校在與本土及國(guó)際機(jī)構(gòu)的合作中為學(xué)生創(chuàng)造了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與資源。女王學(xué)院在多年教育實(shí)踐中沉淀，以卓越的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)體驗(yàn)為核心，匯集人才智庫(kù)。

 

　　加拿大女王學(xué)院（上外國(guó)際教育中心基地）項(xiàng)目辦學(xué)地點(diǎn)位于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)虹口校區(qū)內(nèi)，由女王學(xué)院聯(lián)手上外國(guó)際教育中心協(xié)同教學(xué)、強(qiáng)化管理。項(xiàng)目包含女王學(xué)院多倫多校區(qū)持牌外教學(xué)分課程、北美中教團(tuán)隊(duì)進(jìn)行中教跟課及雙師輔導(dǎo)課程、以及上外國(guó)教中心教師團(tuán)隊(duì)親自教授的語(yǔ)言課程等，雙助力學(xué)生順利理想學(xué)校。

 

　　OSSD全球高校沖刺班:一年制班型

 

　　招生對(duì)象:全國(guó)范圍內(nèi)即將入讀和復(fù)讀的高三學(xué)生(普高或國(guó)際課程體系)。

 

　　招生人數(shù):30人

 

　　學(xué)制設(shè)置:1年制OSSD學(xué)分課程(6-8門學(xué)分課)

 

　　項(xiàng)目?jī)?nèi)容:加拿大學(xué)籍注冊(cè)、OSSD國(guó)際學(xué)位課程、雙師教學(xué)、家校溝通、語(yǔ)言培訓(xùn)、規(guī)劃、大學(xué)申請(qǐng)相關(guān)服務(wù)等。

 

　　班型特色:通過一年制全方位高校簽約服務(wù)和OSSD國(guó)際學(xué)位課程學(xué)習(xí)，為學(xué)生注冊(cè)海外學(xué)籍,達(dá)到條件后憑加拿大本地生優(yōu)勢(shì)申請(qǐng)世界范圍高校，顯著增加英、美、澳、加、港、新等全球高校錄取率。

 

　　OSSD全球預(yù)備班:2-3年制班型

 

　　招生對(duì)象:全國(guó)范圍內(nèi)的初中畢業(yè)生及高一學(xué)生(普高或國(guó)際課程體系)。

 

　　招生人數(shù):30人

 

　　學(xué)制設(shè)置:2-3年制OSSD學(xué)分課程(22-24門學(xué)分課)

 

　　項(xiàng)目?jī)?nèi)容:加拿大學(xué)籍注冊(cè)、OSSD國(guó)際學(xué)位課程、雙師教學(xué)、家校溝通、語(yǔ)言培訓(xùn)、背景提升、規(guī)劃、大學(xué)申請(qǐng)相關(guān)服務(wù)等。

 

　　班型特色:更早注冊(cè)海外學(xué)籍,同時(shí)以更低入學(xué)要求簽約全球排名更高的世界高校,部分可以免語(yǔ)言成績(jī)要求直接錄取。學(xué)生可通過兩年學(xué)習(xí)修完三年高中學(xué)分課程,縮短在校時(shí)間。

 

　　項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)：

 

　　1、入讀簽約

 

　　項(xiàng)目?jī)?nèi)學(xué)生從入學(xué)起即可通過簽約方式。學(xué)生只需全程安心修讀，女王學(xué)院的專業(yè)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)會(huì)根據(jù)每位學(xué)生的興趣、專業(yè)、愛好、個(gè)人優(yōu)勢(shì)等多方面因素定制目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容。

 

　　2、海外學(xué)籍，全球認(rèn)可學(xué)位

 

　　項(xiàng)目采用世界排名第二的加拿大安大略省OSSD公立高中教育體系，學(xué)生將通過平時(shí)成績(jī)直接申請(qǐng)全球。畢業(yè)生可獲得加拿大安大略省高中學(xué)籍與統(tǒng)一畢業(yè)，受全球認(rèn)可，與加拿大學(xué)生共享全球各地區(qū)大學(xué)申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。

 

　　3、中外雙師，優(yōu)異成績(jī)

 

　　全球計(jì)劃的外籍任課教師均來自于加拿大女王學(xué)院多倫多本校，全部持有安省教師資格。中方雙語(yǔ)教師全部畢業(yè)于世界各地，并擁有多年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。中外雙師模式專為中國(guó)學(xué)生打造，通過中教課堂與服務(wù)，為學(xué)生掃清學(xué)習(xí)障礙。

 

　　4、學(xué)府師資

 

　　上外國(guó)教中心教師團(tuán)隊(duì)親自教授語(yǔ)言課程，穩(wěn)步提升語(yǔ)言成績(jī)。除中外雙師聯(lián)合互動(dòng)教學(xué)外，班內(nèi)同時(shí)配備上外背景教師督課，實(shí)時(shí)解答學(xué)生外語(yǔ)問題。校園內(nèi)全程配有上外國(guó)教中心輔導(dǎo)員及女王學(xué)院輔導(dǎo)員，宿舍24x7全天候值班宿管及安保人員，護(hù)航學(xué)生學(xué)習(xí)及在校生活。

 

　　教學(xué)體系：

 

　　為學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和最終成果，項(xiàng)目從教學(xué)活動(dòng)、雙師教學(xué)、教學(xué)形式和考核標(biāo)準(zhǔn)打造有針對(duì)性的教學(xué)體系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，增加入讀高校可能性。

 

　　1、教學(xué)活動(dòng)：常用的教學(xué)活動(dòng)有講授、演示、實(shí)驗(yàn)、討論、問卷、扮演、頭腦風(fēng)暴、演講、展示、比賽、PBL、聯(lián)合作業(yè)和課題調(diào)研等多種互動(dòng)形式。每一門課程根據(jù)學(xué)科性質(zhì)不同會(huì)有教學(xué)活動(dòng)上的設(shè)計(jì)差別。

 

　　2、雙師教學(xué)：每一門課都由一名外教與一名中教聯(lián)合授課。外教主要負(fù)責(zé)教研、英文教學(xué)、成績(jī)?cè)u(píng)估和反饋等環(huán)節(jié)；中教主要負(fù)責(zé)英文教學(xué)期間的隨堂輔助、內(nèi)容的本土化解讀、知識(shí)點(diǎn)的再講解、學(xué)科用語(yǔ)及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、課堂表現(xiàn)溝通等教輔環(huán)節(jié)。

 

　　3、教學(xué)形式：結(jié)合數(shù)字化教學(xué)手段，由雙教直播教學(xué)、學(xué)科錄播和教學(xué)平臺(tái)內(nèi)容學(xué)習(xí)構(gòu)成。學(xué)生在直播授課的環(huán)節(jié)之外有實(shí)體學(xué)校老師進(jìn)行教輔工作，學(xué)生可按需安排學(xué)習(xí)時(shí)間，根據(jù)自身弱項(xiàng)反復(fù)研習(xí)相應(yīng)錄播教學(xué)視頻，通過平臺(tái)互動(dòng)完全把握學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度。

 

　　4、考核標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)科的成績(jī)考核環(huán)節(jié)由日常學(xué)習(xí)中的合作項(xiàng)目、日常作業(yè)、單元評(píng)估、隨堂小考、演講、成果展示等多種形式構(gòu)成70%的總分：其余30%由期末考試、期末作業(yè)或持續(xù)性作業(yè)組成。同時(shí)老師也會(huì)從溝通、觀察和課業(yè)成果三個(gè)維度評(píng)價(jià)計(jì)入期末成績(jī)的內(nèi)容，考核的公平度。

 

　　申請(qǐng)流程

 

　　1、預(yù)約咨詢

 

　　2、填寫申請(qǐng)表報(bào)名繳納報(bào)名費(fèi)

 

　　3、學(xué)生完成入學(xué)評(píng)估

 

　　4、制定學(xué)習(xí)方案

 

　　5、發(fā)放錄取結(jié)果

 

　　6、注冊(cè)O(shè)SSD課程簽約課程服務(wù)協(xié)議