澳大利亞昆士蘭州教育部&國(guó)開(kāi)QCE

　　例行視頻工作會(huì)議
 

　　連線澳洲

　　作為澳大利亞昆士蘭州教育部中國(guó)地區(qū)官方設(shè)立的海外學(xué)校，國(guó)開(kāi)QCE與澳洲本土公立高中同等性質(zhì)，澳洲教育部、高考局會(huì)時(shí)刻關(guān)注我校的招生宣傳、教學(xué)、規(guī)劃等各個(gè)方面，關(guān)心學(xué)校發(fā)展需求，并為我們提供政策性指導(dǎo)、學(xué)術(shù)支持與學(xué)生規(guī)劃專業(yè)規(guī)劃，以此讓中國(guó)更多的學(xué)生享受并受益于世界前沿的國(guó)際化教育。

　　受疫情影響，澳洲教育部官員的到訪計(jì)劃受到了阻滯。但為了及時(shí)提供幫助與指導(dǎo)，5月27日下午舉行的例行視頻會(huì)議中，雙方就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了討論。

　　澳大利亞昆士蘭州政府教育部國(guó)際業(yè)務(wù)總監(jiān)Jack Stathis先生、主任Michelle Cowell先生、 高級(jí)項(xiàng)目主管Jenny Peng女士、 Jack Leung先生，項(xiàng)目干事Jessica Wu女士，以及國(guó)開(kāi)QCE校長(zhǎng)張紅女士、副校長(zhǎng)賈彩女士、外方教學(xué)主管Bill先生、中方教學(xué)主管余帥女士、校長(zhǎng)助理焦小梅女士以及規(guī)劃指導(dǎo)中心的任垠姿女士共同參加了此次會(huì)議。
 

　　專業(yè)化培訓(xùn)

　　在每月舉行的例行會(huì)議中，澳洲教育部與學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人交流教學(xué)、招生宣傳、規(guī)劃等情況，以便給予各方面支持與配合。

　　教育教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的生命線，在教學(xué)中不斷精益求精，提升專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備是學(xué)校一直追求的目標(biāo)。因此學(xué)校與澳方教育部代表研究后決定，將安排更多的專業(yè)化培訓(xùn)，更加深入、細(xì)化，幫助學(xué)校教師的教學(xué)實(shí)踐和各澳洲課考試、評(píng)分。

　　澳洲教育部每年派教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家督導(dǎo)團(tuán)進(jìn)駐學(xué)校進(jìn)行工作督導(dǎo)、評(píng)估。

　　2019年10月26日-30日，學(xué)校再次迎來(lái)了澳洲教育部和高考局專家督導(dǎo)團(tuán)，進(jìn)行再次的督導(dǎo)與評(píng)估。

　　督導(dǎo)團(tuán)以《National School Improvement Tool》為依據(jù)，進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)檢查，幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)教學(xué)及管理中的問(wèn)題，形成督導(dǎo)報(bào)告《Review Report》并反饋給學(xué)校，為學(xué)校發(fā)展提出專業(yè)化的指導(dǎo)建議。

　　針對(duì)我校教學(xué)實(shí)踐、成績(jī)?cè)u(píng)估、海外跟蹤服務(wù)及課程銜接等方面，督導(dǎo)團(tuán)提出了建議與更高的要求，肯定了我校在學(xué)生各項(xiàng)數(shù)據(jù)的收集、總結(jié)、反饋及家校溝通等方面所做的工作，高度贊揚(yáng)了我校“每一位教職工均堅(jiān)定的相信每一位學(xué)生都能成功學(xué)習(xí)”的理念。

　　會(huì)議中，雙方也在溝通后確定，將會(huì)結(jié)合《Review Report》進(jìn)行討論，并進(jìn)行更深刻細(xì)化的專業(yè)化培訓(xùn)內(nèi)容。
 

　　師資選派

　　目前，在澳洲教育部的支持下，我校現(xiàn)已建立了完善的教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)——由澳洲教育部委任的學(xué)術(shù)總監(jiān)Bill先生和中方學(xué)術(shù)主管余帥老師，共同領(lǐng)導(dǎo)的中外教師隊(duì)伍。

　　作為外方學(xué)術(shù)總監(jiān)，Bill先生具有豐富的QCE項(xiàng)目教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深諳該項(xiàng)目的教學(xué)理念與特點(diǎn)。會(huì)議中雙方肯定了Bill先生在QCE項(xiàng)目中所做出的貢獻(xiàn)，另外澳洲教育部在師資選派方面，將會(huì)繼續(xù)輸送更多澳洲教師到國(guó)開(kāi)QCE任職，給予學(xué)校扎實(shí)地學(xué)術(shù)支持和幫助。

　　Jack先生表示，澳洲教育部將竭力支持國(guó)開(kāi)QCE項(xiàng)目在中國(guó)的發(fā)展壯大，不僅會(huì)為我校提供源源不斷的優(yōu)秀外教資源支持，同時(shí)也會(huì)為國(guó)開(kāi)QCE項(xiàng)目的學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)機(jī)會(huì)。

　　另外，學(xué)校還提出將與昆州當(dāng)?shù)乩蠋煂W(xué)生進(jìn)行互換與交流。雙方將繼續(xù)把交流項(xiàng)目開(kāi)展得更加頻繁，交流會(huì)更加密切，包括已舉行數(shù)次的全球?qū)W習(xí)計(jì)劃(GLP項(xiàng)目)，以及澳洲高中體驗(yàn)計(jì)劃——全額資助優(yōu)秀學(xué)生到澳洲本土高中學(xué)習(xí)體驗(yàn)等。
 

　　招生宣傳

　　澳方昆士蘭州教育部代表對(duì)我校招生宣傳情況十分關(guān)心，向?qū)W校提出詢問(wèn)，副校長(zhǎng)賈彩女士針對(duì)本土化國(guó)際學(xué)校成立情況、學(xué)校宣傳、推廣情況進(jìn)行了系統(tǒng)而詳細(xì)的闡述。

　　會(huì)議中Jack先生表示，國(guó)開(kāi)QCE隸屬于澳洲教育部，雙方“同屬一體”，今后將進(jìn)行更多的推廣資源共享。澳洲昆士蘭州教育部的官方微信公眾號(hào)、網(wǎng)站等官方媒體平臺(tái)將陸續(xù)刊登學(xué)校的實(shí)時(shí)新聞，家長(zhǎng)可以直接在這些官方宣傳渠道看到國(guó)開(kāi)QCE的學(xué)校動(dòng)態(tài)。

　　同時(shí)，澳洲教育部官方的宣傳資料也會(huì)與學(xué)校共享。

　　區(qū)別于其他國(guó)際項(xiàng)目，國(guó)開(kāi)QCE作為官方直屬學(xué)校，背后擁有澳洲教育部和高考局的雙重強(qiáng)有力支持，提供強(qiáng)大充足的學(xué)術(shù)資源、人才資源。

　　此次視頻會(huì)議，澳大利亞昆士蘭州教育部，未來(lái)會(huì)在師資選派、教學(xué)專業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)方面為我校提供更多的支持與幫助。相信在不久的將來(lái)，疫情結(jié)束之后，澳洲教育部官員將會(huì)很快到訪國(guó)開(kāi)QCE，與學(xué)校的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們見(jiàn)面。