何謂好的教育?

　　“如果我們還在用過去的方式教今天的孩子，就是在剝奪他們的未來。”美國教育家杜威的告誡時至今日仍有著振聾發(fā)聵的力量。

　　現(xiàn)如今，擺在家長們面前的教育選項多得令人眼花繚亂，較為讓家長們焦慮和擔憂的，就是應該為孩子選擇一所什么樣的學校、選擇一條什么樣的教育路徑，才不至于埋沒了孩子本可以發(fā)揮出來的聰明才智。

　　省實AP創(chuàng)始人劉博士曾這樣表達自己對于教育的思考：“許多人認為，好的教育應該側(cè)重于將孩子送往的大學，讓他們做好醫(yī)學、法律、金融或研究等精英領域的職業(yè)準備。但我不這樣認為，好的教育不應有固定的目標，而應該注重發(fā)掘和培養(yǎng)學生的天賦潛力，為他們提供不斷自我進步、自我完善的內(nèi)在動力。我們希望培養(yǎng)和教育出具有完整人格的學生，倡導不做精致的利己主義者，學生不僅能夠、并且愿意和熱衷于為社會做出更多的貢獻，成為優(yōu)秀的未來世界公民。”

　　正是在這樣的教育理念指引下，省實AP歷屆畢業(yè)生陸續(xù)走進了哥倫比亞大學、賓夕法尼亞大學、約翰·霍普金斯大學、杜克大學、康奈爾大學等世界。

　　他們學識過人，屢屢從國際賽場萬千競爭者中脫穎而出勇奪桂冠;

　　他們敢于打破常規(guī)，在思辨中尋找突破自我與創(chuàng)造美好的力量;

　　他們內(nèi)心充盈，心中有愛，眼里有光，用行動去溫暖點亮他人。

　　今天，請允許我們分享3則學生故事，這3位主人公分別來自高一、高二、高三，以他們的經(jīng)歷作為切片，或許能讓我們更深切地體認到何謂好的教育。

　　01夏浩茗:如果他們聽不見音樂，那就讓音樂聆聽他們的聲音

　　夏浩茗同學目前在省實AP就讀高一，但他和省實的緣分其實已有3年之久。因為從小仰慕著大名鼎鼎的省實合唱團，他在小升初時選擇了省實初中部，并且如愿加入了合唱團，和省實的師兄師姐們一起在音樂道路上創(chuàng)造了一份較寶貴的回憶。

　　省實合唱團曾多次在國際賽事上獲獎

　　三年后的初升高，夏浩茗再一次選擇了省實，成為了省實AP的一份子。在省實AP，因材施教的教育模式不以分數(shù)為準繩，在這里，夏浩茗的音樂專長不僅僅只是一個課余時間的興趣愛好，更是成為他找到自我、成就自我的內(nèi)在動力。他也因此有了更多空間去思考，自己所熱愛的音樂能夠給周遭的人帶來什么實質(zhì)性的幫助呢?

　　在夏浩茗的家族里，有一對患有聽障的姐弟，夏浩茗從小到大在舞臺上的放聲歌唱，對于這對姐弟卻是一片沉寂。也正是因為身邊存在著這樣的真實案例，夏浩茗對于聽障兒童的困境更加感同身受。

　　如果他們聽不見音樂，那能否讓音樂去聆聽他們的聲音呢?辦一場獻給聽障兒童的慈善音樂會的想法在他腦海里浮現(xiàn)。

　　經(jīng)過大半年的籌備，在今年2月，夏浩茗終于完成了這個設想，在廣州市天河區(qū)文化藝術中心大劇院成功舉辦了一場慈善音樂會，他叫上了在省實合唱團里結(jié)識的幾個音樂伙伴共同完成了這場演出，票務所得將全部用于資助困難家庭聽障兒童接受人工植入手術。

　　夏同學在音樂會上的盛情演出

　　經(jīng)過這一次慈善音樂會，夏浩茗對于音樂的意義有了更深入的理解，盡管自己從小獲獎無數(shù)，但獎項并不是學音樂的全部意義。能夠通過自己的內(nèi)心所愛，為這個世界帶來積極影響，才是能夠支撐他在音樂路上不斷走下去的核心動力。

　　02王顥蓁:渴望成為“地上星”，成為蒼穹之下較亮的星光

　　2020年1月29日，神州大地正籠罩于新冠疫情的陰霾當中，由王顥蓁同學領導的“地上星”社團，在這一天開啟了一場募捐活動，為疫情中的一線醫(yī)務人員籌集善款和物資。

　　在接下來的一個星期，她們將籌集到的金額和物資陸陸續(xù)續(xù)公示在社團公眾號上。開啟募捐、購買抗疫物資、聯(lián)絡醫(yī)院，一連串及時而敏捷的行動，彰顯著這群“星星”們的赤子之心和廣博之愛。

　　孩子們的力量或許有限，但再微弱的星光，匯聚在一起，總能照亮黑夜。對于省實AP而言，這些微光也是可貴的、值得珍藏的。在這樣的時刻，總是讓我們更加堅信，好的教育應該在學生們心中種下至善的種子。一顆善良溫潤的心，是“做更好的自己”的題中應有之義。

　　今年，王顥蓁和她的“地上星”伙伴們，又將目光轉(zhuǎn)向另一個群體——處于月經(jīng)貧困的女性。在國內(nèi)的貧困地區(qū)，仍有一群女性，由于經(jīng)濟條件和性別教育的落后，無法享用到干凈健康的衛(wèi)生用品。

　　“地上星”社團注意到了這個現(xiàn)象，并且迅速展開了另一場募捐活動，所募資金將直接幫助到云南麗江一個村莊的約90名女性。她們的這次行動，不僅在校內(nèi)受到大力支持，社會上的各界人士、組織也紛紛向她們表示贊賞。

　　“地上星”社團在微博上廣受贊譽

　　從去年到今年，從湖北到云南，從一線醫(yī)務人員到貧困山區(qū)女性，王顥蓁和她的“地上星”仍在繼續(xù)前進，并且正在匯聚起更多的星光。

　　03李創(chuàng)基:省實“網(wǎng)紅飯?zhí)?rdquo;的打造，有我的一份子

　　省實飯?zhí)玫娜A麗裝修一度讓校外的學生和家長都羨慕不已，但只有親自在這里吃上一頓飯，才知道飯?zhí)媒^不只有高顏值，其中的智能結(jié)算系統(tǒng)也大有乾坤，而這套系統(tǒng)的提出與推行有著省實AP李創(chuàng)基同學的一份力量!

　　在高一寒假期間，李創(chuàng)基參加了加州大學伯克利分校的夏校，在教授指導下，他為學校食堂提出了一個可以解決用餐擁擠的方案：在飯?zhí)猛氲兄踩胄酒瑢W生選擇好菜品后將餐盤置于結(jié)算平臺，系統(tǒng)自動計算出菜品總價，全程無需人工干預便可實現(xiàn)高效率的智能結(jié)算。

　　省實飯?zhí)?/p>

　　暑假結(jié)束后，加州大學伯克利分校的教授向省實推薦了李創(chuàng)基提出來的這一套解決方案，學校向來非常支持和鼓勵學生們?nèi)ゴ竽憚?chuàng)新，因此李創(chuàng)基的想法在省實飯?zhí)贸蔀榱爽F(xiàn)實，智能結(jié)算系統(tǒng)沿用至今。

　　除了改造食堂，李創(chuàng)基還積極地用自己的編程技能，去觸及更多需要幫助的人。在高一時，李創(chuàng)基與另一位同學在校內(nèi)創(chuàng)辦了APEX編程社，在社團成立后的三年時間，對于李創(chuàng)基來說，較值得驕傲的事莫過于跟社團成員一起為一個服務殘障人士的企業(yè)升級優(yōu)化網(wǎng)站。

　　在省實AP，學習的含義不單是掌握課本上的知識，我們引導孩子們通過自我思考去發(fā)現(xiàn)心之所向，并且鼓勵他們通過實踐來鞏固和深化他們對于知識的理解。李創(chuàng)基的思考和探索，無疑就是一個的例證。

　　三年的積累，為李創(chuàng)基換來了一個不錯的結(jié)局。今年，他收到了卡內(nèi)基梅隆大學、佛羅里達大學、曼徹斯特大學等多封世界的錄取offer。這個低調(diào)內(nèi)斂卻充滿赤誠的男孩，將在他喜愛的計算機道路上繼續(xù)前行。

　　故事還有很多很多……

　　以上3位學生的經(jīng)歷，只不過是省實AP璀璨星空中的一小部分，在省實AP，這樣的故事每天都在發(fā)生，心中有愛、眼里有光的學生還有很多很多：

　　在今年收獲了杜克大學錄取的鐘琬欣同學，出于對美術的熱愛，歷時數(shù)月走訪調(diào)查廣州當?shù)孛佬g館，并向廣州市政府提案加強藝術基礎設施，盡己所能地推動著社會向更美好的方向發(fā)展;

　　同樣在今年斬獲了維克森林大學錄取offer的張子杰同學，在回鄉(xiāng)過程中發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)自來水受污染問題遲遲未能治本，于是和同學成立環(huán)保小組聯(lián)合開展水質(zhì)調(diào)研，較后用自己的專業(yè)知識提出新的解決方案，讓全村5153人喝上了干凈、安全的水。

　　……

　　他們的故事，在校內(nèi)被不斷分享與傳承;他們的故事，在校外被廣泛傳播與稱道，也為他們贏來了夢校的青睞：

　　截止4月6日，2021屆省實AP的67位應屆畢業(yè)生共收到美國排名前30錄取34封，美國排名前50院校錄取155封，加拿大多倫多大學錄取17封，英國G5錄取6封，中國中國香港大學及中國香港科技大學錄取各1封。

　　有人說，如果雅典只有一個蘇格拉底，那是偶然。但當蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德等更多偉大的哲人成群出現(xiàn)時，那一定是因為雅典上空那滋養(yǎng)的空氣。省實AP那一批又一批，一屆又一屆學生共同秉持的學術氣質(zhì)、心中大愛，其背后必然有著教育的“造化之功”。

　　4月11日(本周日)，闊別兩載的線下校園開放日，我們一起面對面探討省實AP教育背后的“造化之功”，來親身感受這一批批優(yōu)秀孩子成長的滋養(yǎng)的校園氣息。

　　活動時間：4月11日(周日) 09:00-12:00

　　活動流程：

　　09:00-10:00 校園參觀和校園文化體驗

　　10:00-10:10 學生家長簽到入場

　　10:10-10:50 省實AP培養(yǎng)理念分享

　　10:50-11:10 在讀學生分享

　　11:10-12:00 交流咨詢與入學考試報名

　　▎溫馨提醒

　　1、校內(nèi)有學生志愿者作向?qū)В缬腥魏我蓡枺堧S時向?qū)W生志愿者咨詢。

　　2、根據(jù)疫情防控的需要，來自中高風險地區(qū)的人員、從境外回來還在居家隔離期間的人員以及當天有感冒、發(fā)燒、咳嗽等癥狀的人員均不能參加此次校園開放日活動。

　　3、根據(jù)疫情防控的需要，此次學校飯?zhí)貌粚ν忾_放。

　　4、此次活動學校不提供車位，建議大家乘坐公交、地鐵等公共交通工具綠色出行。