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2024 向世界啟航

初升高試讀體驗(yàn)活動(dòng)

在這里

同學(xué)們體驗(yàn)國(guó)際課程

感受?chē)?guó)際化的學(xué)習(xí)氛圍

領(lǐng)略包容開(kāi)放的教育模式

和多元文化的交融

MATHS、CHEMISTRY、SPEAKING

同學(xué)們?cè)缭绲竭_(dá)教室

積極參與課堂活動(dòng)

與外籍教師互動(dòng)

感受別樣的課堂氛圍

BIOLOGY、STEAM、ENGLISH、CHINESE

體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束后，我們組織了一場(chǎng)分享會(huì)，同學(xué)們將心中的疑惑都一一提出，我相信這也是不少學(xué)生家長(zhǎng)心中的疑問(wèn)，現(xiàn)跟著小編回顧我們一起看看吧!

普高和國(guó)際到底有什么區(qū)別?

What's the difference?

1.學(xué)習(xí)任務(wù)和成績(jī)組成。普通高中有期中、期末、會(huì)考等固定模式，成績(jī)主要來(lái)自考試，而國(guó)際班除了考試外，還有課堂表現(xiàn)、論文、演講等多元化成績(jī)?cè)u(píng)定。

2.課程設(shè)置和教學(xué)模式。普通高中以高考科目為主，強(qiáng)調(diào)記憶和題目解決能力，多采用大班教學(xué);國(guó)際班課程多樣化，包括國(guó)際課程，且多采用小班教學(xué)，注重互動(dòng)和個(gè)性化教育。

3.學(xué)費(fèi)。普通高中收費(fèi)較低，國(guó)際班學(xué)費(fèi)較高，因?yàn)樘峁└S富的資源和外籍教師。

4.升學(xué)路徑。普通高中主要走高考路線，而國(guó)際班主要申請(qǐng)海外大學(xué)。

5.普通高中通常使用本國(guó)語(yǔ)言，國(guó)際班通常使用英語(yǔ)或其他外語(yǔ)。

6.國(guó)際班提供更多如模擬聯(lián)合國(guó)、商賽、游學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

7.普通高中主要由國(guó)內(nèi)教師構(gòu)成，國(guó)際班教學(xué)團(tuán)隊(duì)由高質(zhì)量中外籍教師組成。

8.公辦國(guó)家班主要提供國(guó)內(nèi)學(xué)籍，私立國(guó)際學(xué)校以外方學(xué)籍為主。

這些差異反映了兩種教育模式的不同側(cè)重點(diǎn)，普通高中更注重學(xué)術(shù)成績(jī)和高考準(zhǔn)備，而國(guó)際班則更強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)發(fā)展、國(guó)際化教育和全球視野的培養(yǎng)。

中考后轉(zhuǎn)軌，

怎么選擇惟德國(guó)際部的項(xiàng)目？

Why us?

很多學(xué)生家長(zhǎng)可能在初二/三的時(shí)候就有關(guān)注國(guó)際路線，但還是會(huì)抱著等中考出分后才決定走普高還是國(guó)際，把孩子現(xiàn)在保持的分?jǐn)?shù)和能匹配的學(xué)校一一對(duì)比，最后發(fā)現(xiàn)孩子能走的路太窄太卷。

惟德國(guó)際部開(kāi)展試讀活動(dòng)，學(xué)生家長(zhǎng)可以更全面的體驗(yàn)和感受，國(guó)際部擁有英高和中美兩個(gè)項(xiàng)目供大家選擇，學(xué)生可以通過(guò)我們的入學(xué)測(cè)試后，導(dǎo)師也會(huì)給予一些選項(xiàng)建議，我們堅(jiān)信沒(méi)有最 好的項(xiàng)目，但一定有最適合的。

英高項(xiàng)目   2023年5月

我校正式加入全球劍橋?qū)W校系統(tǒng)，擁有“劍橋?qū)W校”資格，加入劍橋全球社區(qū)。劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部隸屬于英國(guó)劍橋大學(xué)，是由世界大學(xué)完全擁有的考試局，被譽(yù)為進(jìn)入世界一流大學(xué)的“黃金標(biāo)準(zhǔn)”。

中美項(xiàng)目   2018年9月

惟德-帕切利高中由佛山惟德外校與美國(guó)威斯康辛州帕切利高中(州排名前10%，等于我國(guó)“示范性”重點(diǎn)學(xué)校)合作舉辦，學(xué)制三年，實(shí)行學(xué)分制管理，小班制教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)術(shù)與英語(yǔ)水平，實(shí)行分層教學(xué)。

如果之前沒(méi)有雅思和托?；A(chǔ)，

高一進(jìn)國(guó)際部學(xué)習(xí)能適應(yīng)嗎？

How to adapt？

對(duì)于語(yǔ)言基礎(chǔ)不一的學(xué)生也會(huì)有不一樣的情況，學(xué)校是有分層教學(xué)，上課可以攜帶平板和翻譯筆。通常在第二個(gè)學(xué)期，學(xué)生積累一定的詞匯量，語(yǔ)言障礙自然也沒(méi)有了。

國(guó)際部每班人數(shù)是不是比較少？

Less Students?

國(guó)際部采用小班授課、教學(xué)模式，每班控制在15-20人之間，注重學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和自主發(fā)展。

國(guó)際部都是外籍教師嗎？

All international teachers?

國(guó)際部60%以上都是外籍教師，剩下是我們中方的雙語(yǔ)教師，無(wú)論是外方還是中方教師，都是擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)。

電子產(chǎn)品下課是不是可以隨便玩？

What about electronic deveices?

惟德是一所十二年一貫制的寄宿型學(xué)校，所有學(xué)部的管理都是統(tǒng)一的。電子產(chǎn)品學(xué)校都有統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)，課程需要用到的時(shí)候會(huì)發(fā)給學(xué)生，但下課后都要統(tǒng)一交還班主任代為管理。

國(guó)際部的作業(yè)量和會(huì)考課程壓力大嗎？

Study Pressure?

作業(yè)也是GPA的一部分，只要學(xué)習(xí)跟上作業(yè)可能對(duì)于學(xué)生并沒(méi)有難度，更提不上作業(yè)量大了。但作業(yè)沒(méi)有完成一樣是會(huì)影響GPA。會(huì)考科目每個(gè)年級(jí)都會(huì)有些不一樣，會(huì)考科目適中，課程難度整體的壓力不會(huì)過(guò)高。

國(guó)際部的特色項(xiàng)目有哪些?

Features?

國(guó)際部的特色項(xiàng)目還是比較豐富的，我們有社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)、 研學(xué)、 國(guó)際競(jìng)賽等······

留學(xué)生未來(lái)就業(yè)有什么優(yōu)勢(shì)?

Future advantages?

留學(xué)生具有全球視野和跨文化交流經(jīng)驗(yàn)，擁有語(yǔ)言和溝通優(yōu)勢(shì)，能熟練掌握英語(yǔ)或其它外語(yǔ)，具有跨文化溝通能力，可以輕松融入各種工作環(huán)境，能更好的理解并適應(yīng)全球化的企業(yè)文化和業(yè)務(wù)模式。

現(xiàn)在一線城市流行搶人大戰(zhàn)，不僅鼓勵(lì)留學(xué)生落戶(hù)，還在購(gòu)房、工作、買(mǎi)車(chē)等方面開(kāi)出了一系列的福利和政策。

選調(diào)生 — 各省黨委組織部門(mén)有計(jì)劃地從高等學(xué)院選調(diào)品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆大學(xué)本科及其以上畢業(yè)生到基層工作，作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選和縣級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。