高中部開設(shè)AP/A-level/IBDP等多元化國際課程,并以IGCSE課程銜接初高,注重跨學科跨文化的全人教育,真正對接世界水準,打造中國特色的世界學校。 課程高標配置且學術(shù)性強,兼顧課程廣度與思想深度。數(shù)學授課采用中國中學教材,高標準嚴要求。另設(shè)哲學課、辯論課,幫助孩子建立批判性思維及個體對世界的理解,啟迪智慧人生。對于基礎(chǔ)不好的學生,課后安排學術(shù)增益課程,教師輔助提前預習,以保證次日學習效果,提升課堂學習效率。 對標國際高校,除中文課外,全英文模式教學。引用Harkness圓桌教學法,以圓桌討論為基礎(chǔ),學生為主,教師為輔,鼓勵學生進行提問、推導、討論及解決驗證,創(chuàng)設(shè)跨文化多元社區(qū),推進師生雙向交流。
高中部開設(shè)AP/A-level/IBDP等多元化國際課程,并以IGCSE課程銜接初高,注重跨學科跨文化的全人教育,真正對接世界水準,打造中國特色的世界學校。 課程高標配置且學術(shù)性強,兼顧課程廣度與思想深度。數(shù)學授課采用中國中學教材,高標準嚴要求。另設(shè)哲學課、辯論課,幫助孩子建立批判性思維及個體對世界的理解,啟迪智慧人生。對于基礎(chǔ)不好的學生,課后安排學術(shù)增益課程,教師輔助提前預習,以保證次日學習效果,提升課堂學習效率。 對標國際高校,除中文課外,全英文模式教學。引用Harkness圓桌教學法,以圓桌討論為基礎(chǔ),學生為主,教師為輔,鼓勵學生進行提問、推導、討論及解決驗證,創(chuàng)設(shè)跨文化多元社區(qū),推進師生雙向交流。
高中部開設(shè)AP/A-level/IBDP等多元化國際課程,并以IGCSE課程銜接初高,注重跨學科跨文化的全人教育,真正對接世界水準,打造中國特色的世界學校。 課程高標配置且學術(shù)性強,兼顧課程廣度與思想深度。數(shù)學授課采用中國中學教材,高標準嚴要求。另設(shè)哲學課、辯論課,幫助孩子建立批判性思維及個體對世界的理解,啟迪智慧人生。對于基礎(chǔ)不好的學生,課后安排學術(shù)增益課程,教師輔助提前預習,以保證次日學習效果,提升課堂學習效率。 對標國際高校,除中文課外,全英文模式教學。引用Harkness圓桌教學法,以圓桌討論為基礎(chǔ),學生為主,教師為輔,鼓勵學生進行提問、推導、討論及解決驗證,創(chuàng)設(shè)跨文化多元社區(qū),推進師生雙向交流。
免責聲明:
1. 為方便家長更好的閱讀和理解,該頁面關(guān)于學校信息描述可能采用了學校視角,描述中涉及的“我”、“我們”、“我校”等第一人稱指代學校本身,并不代表遠播公司或其觀點;
2. 此網(wǎng)頁內(nèi)容目的在于提供信息參考,來源于網(wǎng)絡(luò)公開內(nèi)容,具體以學校官方發(fā)布為主;
3. 若素材有侵權(quán)或其他問題,請聯(lián)系我們。