北京外國語大學始創(chuàng)于1941年，是教育部直屬、首批“211工程”高校、“985”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺高校、首批“雙一流”建設高校，也是中國一所獲批開設101種外國語言，培養(yǎng)了400多位駐外大使的高等學府。北外提供外國語言文學、漢語語言文學、傳媒學、政治學、法學、管理學、工程學等多學科多層次教育。“語言教育”和“國際化”是北外的DNA。

北京外國語大學國際教育集團

北京外國語大學國際教育集團專注于基礎教育領域的外語教育和國際特色辦學，依托北京外國語大學深厚的語言教育底蘊和國際化人才培養(yǎng)理念與文化，以大學視角和國際視野，通過課程設計與教學指導、教師與學生發(fā)展、評價與研究等維度，引領基礎教育國際化的探索與創(chuàng)新。

北京外國語大學國際課程中心

北京外國語大學國際課程中心(簡稱：“北外ICC”)是由北外直屬教學單位北京外國語大學國際教育集團負責實施教學的國際項目，依托于北京外國語大學的師資力量和豐富的教學資源，以及與海外學校、大學和教育機構的合作，旨在打造國際和本土教育相融合的特色國際教育課程，助力學生走向全球優(yōu)質教育，作為劍橋大學國際考評部國內高校合作伙伴，引進了全日制IGCSE和A Level課程體系，目前，已在北京、蘇州、寧波、杭州、如皋、衢州設立了六個國際課程中心。

有故事的課程體系

北京外國語大學國際課程中心的課程設置以劍橋IGCSE和A Level課程體系為核心，融合素養(yǎng)提升課程的七大模塊，全面培養(yǎng)學生的英語素養(yǎng)、學科素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

課程模塊強調培養(yǎng)學生的跨學科技能、軟實力的全面發(fā)展。讓學生成為一名“有故事”的國際化復合型人才，找到自己的熱愛，發(fā)現(xiàn)自己學習的動力，喜歡自己的選擇，樂于與他人溝通與分享，具備終身學習能力，并能夠堅守自己的信仰，在未來走向國際舞臺的時候，能夠擁有全球視野與跨文化理解，有足夠的獨立學習與生活能力、自我探索及認知能力。

學制與課程設置

學制：3年

必修課：英語、數(shù)學、中文、體育

選修課：生物、經濟、計算機、化學、物理

有故事的成長契約

“成長契約®”是為有志于接受國際化教育理念、培養(yǎng)國際化思維和視野的學生，從語言、學科、人文和學術四大素養(yǎng)上，提供咨詢、診斷、規(guī)劃、實施、支持和評價的服務體系;其目標是幫助學生在科學的規(guī)劃和指導下成長為全球優(yōu)質教育所青睞的人才，實現(xiàn)與國際教育的對接。

“成長契約®”已嵌入北京外國語大學國際課程中心課程體系，從學生入學之初就有專業(yè)規(guī)劃師為其進行規(guī)劃和服務，直到其順利就讀海外院校。

學業(yè)規(guī)劃

為學生提供四大素養(yǎng)發(fā)展的路徑和關鍵時間點的整體規(guī)劃，協(xié)助學生學業(yè)提升、合理選課、探索專業(yè)。

素養(yǎng)提升

為學生甄選和組織有計劃、有記錄、有結果的課外活動，豐富學生的經歷并通過活動與自我探索全面提升四大素養(yǎng)。

升學指導

為學生申請海外院校進行細致指導，從資料準備、選校、文章，到申請?zhí)峤缓蟮淖粉櫋⒑炞C、海外生活準備，帶領學生完成全程。

有故事的老師

對于每一位進入北京外國語大學國際課程中心的學生而言，和所有學科老師、升學規(guī)劃老師、班主任、生活老師一起的三年將會是一個“有故事”的三年。

北京外國語大學國際課程中心招納了來自英國、美國、埃及等國家或地區(qū)的優(yōu)秀教師三十余名，其中80%的教師擁有海外留學背景;13名劍橋A Level大考閱卷官;3名劍橋A Level師資培訓官;2名教師取得了博士學位。

北外ICC擁有強大的全職升學規(guī)劃團隊，其中80%的規(guī)劃師擁有海外碩士學歷，負責升學工作的規(guī)劃師或具有多年海外留學工作經歷，或有十年以上升學行業(yè)一線工作經驗。

有故事的學生管理

學生安全管理

學校從安全意識培養(yǎng)、安全制度跟進、安全過程監(jiān)控、安全結果評價各個維度都有相應安排。配有專職班主任和生活老師負責學生日常管理。

班主任嚴格把控學生請假和手機電腦使用等事項，所有請假需嚴格按照學校規(guī)定在校寶系統(tǒng)進行申請。

生活老師嚴格管理就寢、起床時間，確保學生按時到教室和返回寢室。

班主任老師及時記錄學生在校表現(xiàn)，對于出現(xiàn)任何學習或生活問題的學生，會第一時間跟家長進行溝通，確保學生學習生活順利進行。

宿舍管理

宿舍配備獨立衛(wèi)浴、個人寫字臺、衣柜、凈化器、公共區(qū)域無死角監(jiān)控、24小時輪崗值班確保學生安全。

家校溝通體系

每班有專職班主任管理，按周、月、學期定期通過微信、電話、郵件、信件等方式與家長溝通。

家長會:2-3次/學期、并不定時一對一約談;

在校表現(xiàn)報告:發(fā)掘學生在校表現(xiàn)故事，每月發(fā)送家長報告;

學生管理(校寶)系統(tǒng)：家長可綁定登陸學生管理系統(tǒng)家長端，隨時了解學生出勤狀況、在校表現(xiàn)、考試成績、課后作業(yè)等;

其他微信電話不定時溝通。

博睿家長講堂

如何構建學校、家庭、社會密切配合的育人體系，充分發(fā)揮各方優(yōu)勢，協(xié)同互補、互相促進，營造良好教育生態(tài)，促進教育效能最 大化是北京外國語大學國際課程中心一直在思考的重要課題。以“博睿”二字為講堂命名，既出于對學校優(yōu)質家長資源的肯定，也寄予了對學生的熱切期望。每期博睿講堂都會邀請在各行各業(yè)砥礪深耕的家長向學生分享他們的行業(yè)故事,涉及藝術、醫(yī)療、科技、能源、法律、金融、教育、咨詢、媒體、學術研究等行業(yè)領域。

有故事的畢業(yè)生

自2020年至2024年，北京外國語大學國際課程中心的全部畢業(yè)生們均已收到來自英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、日本、新加坡、法國、格林納達、中國香港、中國澳門等14個國家和地區(qū)的一流大學的錄取通知書，平均每位畢業(yè)生獲得5封錄取。

校園設施完備

北京外國語大學國際課程中心位于海淀區(qū)西三環(huán)北路北京外國語大學內，大學校園環(huán)境優(yōu)美，被稱為“花園校園”，配有教學區(qū)、實驗室、計算機教室、圖書館、體育館、操場、籃球場、羽毛球場、食堂、宿舍等。

招生錄取流程

招生對象與咨詢信息

招生對象：公立學校初三或國際學校9年級畢業(yè)生

申請入學獎學金

北京外國語大學國際課程中心為成績優(yōu)異的學生設立新生獎學金，學生本人可進行申請，經學校獎學金評定小組審核及評定后確認獲得獎學金名單。新生獎學金僅作為新生第一年入學學費減免。