點進來之前，您可能很多次聽說過中黃：

學生特別自信陽光，侃侃而談

學習基礎不錯，但并不依靠刷題

英語很棒，還是能和老外對話那種

正面管教，老師很擅長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點

插班的家長說，孩子來了就脫胎換骨

……

100個人心里，可能有100個詞來形容中黃。

如果你也想再進一步來讀懂中黃，不妨看看關于中黃的這10個問題。

入讀中黃

十問十答

Q1、入讀

中黃外國語小學是國有民辦學校，多元化的學習者社區(qū)，生源無國籍戶籍限制，學校可走讀可住宿，也可跨區(qū)招生。

幼升小新生年齡滿6歲( 8.31日前出生)即可，1-6年級插班生入學需經學校綜合評估。

Q2、如何報讀白云中黃外小?

意向報讀白云區(qū)中黃外國語小學的家長，可提前預約探校。

探校時間靈活，可約工作日了解在校生日常——敢于開放日常課堂，是我們的誠意，也是底氣。

幼升小/1-6插班預約探校

Q3、學校的簡單介紹？

中黃外國語小學(原中大附屬外國語小學)成立于2009年，是白云區(qū)獲得IB授權的雙語學校，15年專注于中西融合的全人教育，以“為孩子自信而生”為核心，培養(yǎng)博聞善思的終身學習者，精漢通英的國際交流者，正心修身的未來創(chuàng)造者。

作為全球含金量高的教育體系之一，IB教育因培養(yǎng)出來的學生適應能力強、兼顧本地與國際視野、理解并尊重多元文化而聞名，全球90多個國家3300多所大學包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界學府優(yōu) 先考慮IB畢業(yè)生。中黃外小所使用的中黃融課體系將國家課程與IB理念相融合，實現(xiàn)中西融合全人教育。

更多學校榮譽

廣東省教研院在全省小學段一所“小班化教學”實驗基地學校

廣州市國際化窗口學校培育單位

廣州市教育局教育評價改革計劃重點學校

廣州市陽光評價試點學校

2022年白云區(qū)義務教育階段優(yōu)等學校

英國劍橋英語等級考點學校

袋鼠數(shù)學國際競賽考點學校

騰訊2019燈塔家長課程滿意年度品牌

廣州市語言文字規(guī)范化示范校

廣州市智慧校園示范校

廣州市白云區(qū)中西合璧特色學校

廣州市白云區(qū)優(yōu)秀課改學校

Q4、學校有哪些特色和優(yōu)勢?

優(yōu)勢很多，就從學習規(guī)劃、教學方式、閱讀和英語四個方面說吧。

量身定制成長規(guī)劃

26人小班制教學，每個孩子都能被關注，100多種教學策略，靈活匹配不同類型的學生，尊重學生天性。

1對1多元智能評估，挖掘孩子的天賦，并根據(jù)八大智力潛能匹配孩子的興趣發(fā)展，一生一專長，讓樹有樹的偉岸，花有花的芬芳。

拒絕填鴨

探究式教學

人一生的發(fā)展，注定根植于前十年。童年的美好，在于釋放天性、永葆好奇。

在中黃，無論是語數(shù)英等學科課程，還是IB跨學科主題教學，均采用中黃創(chuàng)造的“快普樂”教學法，以探究式教學，鼓勵孩子們小組合作，多提問、多思考、多創(chuàng)造，激發(fā)孩子學習內驅力。

讓學習變成一件有意思的事，課堂上高效完成學習，課后把時間還給孩子。

全科閱讀

每年至少100本中英文書籍

“得閱讀者得語文”，你可能聽過類似說法，但在中黃，閱讀絕不只在語文。

中黃外小平均每生每年閱讀量達100本以上，全科閱讀，無處不在，圖書館課上開展閱讀，周二無作業(yè)日開展閱讀，日常課堂會融入閱讀，校園活動也會融入閱讀。

而且，英語閱讀采取分級策略，Myon線上學習系統(tǒng)，以及分級閱讀圖書，做到根據(jù)孩子英語水平差異、興趣愛好來匹配閱讀內容。

抓住語言敏感期

浸泡式英語氛圍

3-12歲是學習第二語言的黃金時期，等到初高中，則事倍功半。

中黃外小的英語課堂由外教主導教學，讓孩子掌握純正的英語表達。外教班師比2:1.這在廣州雙語類學校中也是極高配比。事實上，為了不同英語水平的孩子都能取得進步，我們在課堂上會由中外教合作，分層教學，課后還有專門的Pullout點對點輔導。

在中黃，英語也不只是英語課的專屬。外教藝體課、外教俱樂部也是常規(guī)課堂，每月的English Fun Day,每學期的UOI結題展，以及藝術節(jié)、文化節(jié)、書香節(jié)等各類活動，英語也是必備。也因此，中黃學生在小學期間要掌握2000以上英語詞匯量(國家新課標要求小學詞匯量500、中學1600左右)。

如果想?yún)⒓痈傎悾悬S外小是劍橋考點學校，鼓勵學生備考劍橋等級或KET/PET，再比如Spelling Bee拼字大賽、未來外交官演講比賽等等，學校還會提供報考指導和專項輔導。

在過往，每逢英語賽事，中黃學子必會留下累累碩果。僅以上年度“SPBCN國際拼詞大賽”為例，中黃外小數(shù)十人入圍決賽，其中劉同學奪得冠軍。

5、學校課程是如何設計的?

中黃外小課程分為學科探究課、跨學科探究課，以及興趣拓展課三大課型。

學科探究課：

語文、數(shù)學等作為小學階段的主課，與省級公辦課時量保持一致，但具體的教學方式又有著天然的不一樣。中黃外小探究式學習，鼓勵孩子有100種想法，鼓勵孩子自主發(fā)現(xiàn)，而非被動接收指定答案。

跨學科探究課：

以主題式開展深度學習，每年6大主題，6年36個主題涵蓋政史地、物化生等不同學科內容。孩子們在提問、查資料、海量閱讀、小組合作過程中，掌握30余種思維導圖和思考工具，每年閱讀100多本中英文書籍，擴展知識面，并培養(yǎng)孩子的獨立思考能力。

興趣拓展課：

必修課：中黃新六藝課堂，含高爾夫、游泳、戲劇、書法、茶藝等共10項，塑造學生君子品格。

社團活動：近20項學生社團，提升孩子社會公民意識、獨立自主能力。

選修課：60余項ECA課程，完美適配學生多元智力潛能發(fā)展，每個孩子都能發(fā)展興趣特長。

6、學校師資情況怎么樣?

學校聘請校長掌舵，中西融合，領銜精英師資團隊。

師資成熟穩(wěn)定：33%教師在中黃10年以上工齡，77%教師在中黃6年以上。

校長天團

崔建社 Jason Tsui

中黃國際教育集團  名譽總校長

中華國際文憑學校協(xié)會(CISA)首任會長

中國教育部國際學校評估專家組成員

IBO(國際文憑)國際教育培訓專家

IBO學校授權專家

原國內大學教授、系主任、院長

原新西蘭教育學院常務副院長

新西蘭國家教育部高級官員

多所IB國際學校的創(chuàng)建人和創(chuàng)校校長

李康華 Martin Li

中黃教育集團副總裁

課程發(fā)展與評估中心總監(jiān)

悉尼大學教育學碩士IB國際教育領域資深專家

IBO(國際文憑)認識論課程中文主考官IBO亞太地區(qū)教師培訓員

IBO學校授權訪問小組成員

20年國際教育領域教學及管理經驗

IBPYP、IBMYP、IBDP三個不同階段的教學和管理經驗

陳海淑  Hailey Chen

中黃外國語小學校長

國際學校校長

IB學校教育專家

廣州市白云區(qū)名 校長工作室成員

廣州市白云區(qū)督學

國家二級心理咨詢師

2009年至今，15年與中黃外小共同成長

張萍 Apple Zhang

中黃外國語小學 常務副校長

中黃教育集團 學術委員會幼小學段主管

IB PYP 亞太區(qū)學校顧問、培訓官、訪問官

原華東區(qū)PYP學校校際網(wǎng)聯(lián)席主席

16年國際融合課程教學和管理經驗

原先就職于上海某民辦學校

Eda Zela

中黃外國語小學 外籍副校長

英國籍，心理學碩士;

13年國際教育經驗，

任教學段：學前到高中均有涉及;

曾在亞洲多個國家和城市工作過;

曾在上海多所雙語學校任教。

師資情況

26人小班，師生比 1:9

教室即辦公室，全天候陪伴學生

精細化關注學生的全方位成長

外教都持有國外教師資格證，教師接受過IB培訓認證和正面管教培訓，班主任均為正面管教講師，持相關心理健康學證書。

中外教協(xié)作備課教學，并有豐富的培訓學習機會提供給每位教師。中黃辦學20年，形成一套成熟完整的機制確保教師人才勝任力。

7、小升初升學怎么辦?

取決于中西融合的辦學思路，中黃外小畢業(yè)生雙基扎實、雙語嫻熟、綜合能力強，畢業(yè)的選擇非常寬廣。

中黃教育集團是華南地區(qū)富有影響力的教育集團，20年來打造了11家教育實體，其中包括IB PYP幼兒園、IB PYP小學、IB MYP初中、IB DP預授權高中等多所大灣區(qū)學校，提供十五年連貫的IB全人教育。

無論目標是中高考，還是未來出國，本校學生畢業(yè)均可入讀中黃的中學部，接受一脈相承的中西融合國際化教育。

8、學生是住宿還是走讀?

可走讀可住宿，目前住宿走讀比例4:6.

走讀生可乘坐校車，也可家長自行接送，校車生下午4:30放學，走讀生可托管至下午6:00.或申請與寄宿生一起晚修至7:30.

住宿生每周五下午接，周日下午4:30后即可返校。住宿生每天晚9點前入睡，10小時以上的充足睡眠，每天90分鐘以上運動鍛煉，晚上晚修由本班主課老師輔導。住宿生定期開展豐富的主題活動，如生日派對、技能大賽、閱讀活動等等。

9、孩子的學習基礎有差異，如何兼顧？

中黃人堅信：每個孩子都是獨 一無二的，每個孩子都值得被尊重，每個孩子都有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

對于學習基礎有差異的學生，中黃外小將多元智能評估、個性化教學、分層教學等做到極致，充分挖掘每個孩子身上的獨特優(yōu)勢，探究式教學激發(fā)學生內驅力，幫助孩子找到學習的樂趣，同時，中黃外小全面落實正面管教，幫助孩子在班級中獲得安全感、歸屬感和價值感。