公眾號
2020年的開端，“新型冠狀病毒”肺炎爆發(fā)，學校延期開學。省實IFPAD國際藝術高中的全體師生在疫情爆發(fā)后有何應對措施？IFPADers的學習、申校是否會受到影響？
教育工作者的堅守
面對來勢洶洶的疫情，省實IFPAD國際藝術高中的全體教職工毅然堅守教育崗位，迅速組織全體任課老師商討對策，以線上直播授課的形式，繼續(xù)為IFPADers的藝術求學之路。
認真?zhèn)湔n的IFPAD老師們
IFPAD通過網絡直播、在線輔導答疑、網絡推送學習資料等方式開展線上教學。所有課程不打折，與線下授課零差距，切實做到“離校不離教”，學生“停課不停學”。
學生可使用電腦、平板、手機等電子設備，足不出戶安享家中便能進行線上學習，通過互聯網提交課堂筆記和電子版作業(yè)，真正做到打破地域限制，讓IFPADers的學習進度不受疫情影響。
課前老師會在群里統一給學生發(fā)送線上課堂邀請鏈接，同學們提前做好上課準備
老師們線上授課方式多，語文老師遠程投屏講解分享寫作要點
美術老師在給學生指導美術作品
同時IFPAD的老師們及時的課堂反饋和作業(yè)進度跟進評價，讓每一次網絡直播與面對面授課擁有同樣的高品質教學。
外教老師給學生講解作業(yè)要求
學生群里提交英語老師布置的聽說作業(yè)
申校進度
雖受疫情影響，簽證通道暫時關閉，部分國外院校的面試亦從現場面試改為線上面試，部分院校發(fā)出延緩申請截止的通知，讓總體申請進度放緩，但IFPAD的申校工作依然在有條不紊地進行著。
高三學生已陸續(xù)拿到了下列來自全球多所世界的錄取通知書，并不受本次疫情影響。
//美國//
普瑞特藝術學院
藝術中心設計學院
羅徹斯特理工學院
MI音樂學院
//英國//
倫敦大學金史密斯學院
拉夫堡大學
諾丁漢特倫特大學
伯恩茅斯藝術大學
創(chuàng)意藝術大學
//澳洲//
皇家墨爾本理工大學
專業(yè)的規(guī)劃指導老師與每位學生和家長時刻保持著緊密的聯系，告知較新的錄取情況，提醒學生補充需要的申校材料，并提前報考5、6月份的雅思考試，為學生鎖定考位，不耽誤申請。
此外，春節(jié)前剛剛結束高二上學期學習的第一批報考雅思的同學成績出爐，40%已達到6分或6.5分，提前一年半達到國外藝術大學本科直錄的全部語言要求（總分和各單項均達標）。
IFPADers的從容與韌勁
在疫情籠罩的特殊時期，IFPADers并沒有因為“宅”而懈怠。他們頂住了學習和作品集創(chuàng)作的巨大壓力，克服焦慮的情緒，以極高的適應能力迅速融入網絡課堂，積極與老師互動，以飽滿的精神狀態(tài)投入到學習和創(chuàng)作中。
IFPADers滿滿的課堂筆記和功課
IFPAD高二的Alex在雅思6分成功“屠鴨”后，立志往產品設計方向發(fā)展的他，利用“停課抗疫”的時間，以驚人的速度在家完成了三個完整的產品設計項目。
Alex作品《折疊式可伸縮衣架》
耳機&手機殼
《懸浮磁快車》
Alex同學作品
IFPAD高二班
Alex同學
由于只能呆在家里的原因，我只能盡可能在有限的條件下完成更多有意義的事情，讓我在家里的時間盡可能充實一些。我們年底就要提交作品集了，而我的雅思也剛剛達到了我理想的分數，于是我決定利用這些在家里的時間，創(chuàng)作出更多的作品，提前開始正式地準備作品集，這樣可以讓我在后段時間的壓力小很多，也能有更多的時間去做足調整，然后交出一份較滿意的作品集。
我開始在家里尋找能夠使用的材料，又在網上采購許多材料，用于很多即將開始的作品項目，為了能盡快拿到我所需要的材料，我會選擇較快的物流，并盡快開始我的創(chuàng)作。當然，在收到材料之前，我會把項目中不需要材料的一些工作先做完，比如資料的搜索、草圖的繪制還有前期充足的思考。
從放寒假到現在，我?guī)缀跬瓿闪巳齻€完整的產品設計項目，包括折疊式可伸縮衣架、耳機&手機殼和磁懸浮快車，并已經開始慢慢地進入作品集的構思和排版，這讓我感到特別心安，因為我可以有更多的時間去做更多的項目，讓我有更多選擇的機會。
我身邊有許多朋友都會感到沒事做，每天只是休閑娛樂，然后白白浪費了很多時間，而那些時間，原本可以被利用得很好。而正因為他們不去想辦法讓自己變得充實，或者不會抱以樂觀的態(tài)度，開始把這些責任都推到疫情和其他因素身上，還有許多朋友開始情緒低落，甚至開始充滿抱怨的情緒，以此來宣泄不滿。我想說，也許在有限的條件里想要充實自己很難，但是只要能保持一個樂觀的心態(tài)，還有一顆進取的心，就一定可以面對逆境，甚至可以從中尋找到不一樣的樂趣，不是嗎？
我認為，我們是很難改變生活給我們帶來的種種困境的，但我們可以去適應，可以去尋找無數種應對的方法去改變窘態(tài)，而不是任由它做自己的枷鎖。
在全國一起“宅”的日子里，我們每一位IFPADers都在充分利用這段時間，緊跟著老師們的腳步學習，同時把對疫情較深的感悟變成靈感創(chuàng)作的源泉，將此幻化成一件件藝術創(chuàng)作，爭取在全民抗疫的非常時期突圍而出，順利拿到夢校的offer！
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