Q：學(xué)校師資力量如何?師生比是多少?

　　A：學(xué)校老師多是高校畢業(yè)或有高校工作經(jīng)驗，擁有美國麻省教師資質(zhì)。學(xué)校師生比例1:7，實(shí)行小班制教學(xué)，讓每一名學(xué)生的個性化發(fā)展得到充分關(guān)注。

　　Q：學(xué)校課程設(shè)置是怎樣的?

　　A：學(xué)校根據(jù)麻省州立課程標(biāo)準(zhǔn)建立課程體系，課程包括英語、數(shù)學(xué)、歷史、科學(xué)、社會科學(xué)、第二外語及社會實(shí)踐活動等。學(xué)校有開設(shè)大學(xué)先修課程(AP課程)8門，并為學(xué)生開放了榮譽(yù)課程，挑戰(zhàn)美國大學(xué)一、二年級通識教育的高級課程，讓學(xué)生的個人能力在康門威爾斯學(xué)校得到充分提升。

　　Q：學(xué)校是否有體育強(qiáng)項?有開設(shè)哪些體育、社團(tuán)活動?

　　A：學(xué)校女籃為私立學(xué)校籃球聯(lián)賽新英格蘭地區(qū)冠 軍隊，學(xué)校男籃也保持在第三名至第五名的好成績;學(xué)校每年都會為學(xué)生新增不同的體育活動項目，在保持籃球優(yōu)勢項目的同時還有足球、網(wǎng)球、耐力跑、排球和棒球等。同時，學(xué)校非常注重學(xué)生的興趣發(fā)展，有開展戲劇社團(tuán)，攝影社團(tuán)，設(shè)計社團(tuán)，學(xué)生會社團(tuán)，藝術(shù)社團(tuán)，數(shù)學(xué)社團(tuán)，桌游社團(tuán)等。

　　Q：對于學(xué)生入學(xué)，學(xué)校都有哪些指導(dǎo)?

　　A：學(xué)校有規(guī)劃指導(dǎo)小組，從學(xué)業(yè)規(guī)劃、語言提升、背景提升、擇校規(guī)劃等方面為學(xué)生提供指導(dǎo)，按照沖、穩(wěn)、保三個標(biāo)準(zhǔn)制定擇校方案。并且，學(xué)校周邊高校林立，周到的訪問制度，也讓學(xué)生在訪校過程中充分了解各大學(xué)校，更加確定自己的夢校目標(biāo)。

　　Q：學(xué)校環(huán)境、安全性、住宿如何，假期如何安排?

　　A：校園建筑始建于1890年，學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動場館等建筑為Frederick Law Olmsted家族設(shè)計(該家族曾設(shè)計過紐約中央公園等世界有名建筑)，建筑古樸典雅。學(xué)校獨(dú)居山頂卻又靠近市中心，鬧中取靜，環(huán)境優(yōu)雅，被當(dāng)?shù)厝俗u(yù)為“空中花園”。

　　學(xué)校位于美國教育強(qiáng)州，也是全美最安全的州之一的馬薩諸塞州(又稱麻省)，學(xué)校基于校內(nèi)生活老師及當(dāng)?shù)鼐郑佥o以現(xiàn)代化安防系統(tǒng)——電子監(jiān)控中心，形成多重安全線，全方位護(hù)佑學(xué)校師生安全。

　　學(xué)校寄宿生入住花園洋房式學(xué)生公寓，每棟樓配備專職生活老師，照顧到每位學(xué)生;在周末也會有不同的老師帶著寄宿學(xué)生參加不同的活動，融入美國本土生活。

　　Q：學(xué)校地理位置、周邊設(shè)施如何?

　　A：學(xué)校位于美國(東海岸)馬薩諸塞州斯普林菲爾德市東部，交通便利，靠近市區(qū)中心各類設(shè)施場所，在校內(nèi)即可俯瞰斯普林菲爾德地標(biāo)性建筑——籃球名人館，與當(dāng)?shù)卮笮统幸唤种簦c哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、耶魯大學(xué)等世界高校距離僅30min-1.5h車程。