深圳楓葉國際學校高中模式

一張文憑：

由Cognia背書的楓葉高中畢業(yè)證書;

兩方認證：

由全球大型的學校認證組織Cognia(原AdvancEd)出具成績認證背書(已為83個國家認證超過3.6萬所教育機構)，由UK Ecctis (英國國家學歷學位評估認證中心)，代表英國政府，作為針對從英國境外獲得的國際資質認證信息的官方來源)對標。

對接全球：

已收到來自12個國家113所高校的官方支持函。學生憑在校成績可直接申請全球英語授課大學。亦可以申請國內合作大學國際項目或中外合作辦學項目，不需要參加高考，完成學業(yè)直接獲得海外高校的學位證書，國家教育部認可。

育人體系

理想教育

楓葉高中以培養(yǎng)“具有中華情懷、國際視野的精英人才”為目標，開設“周恩來”班，以偉人精神激勵學生;由特色的領事課程做保障，領事課程為自主研發(fā)，引領學生自我規(guī)劃、自主學習、自信成長。

課程體系

楓葉世界學校課程

楓葉世界學校課程包括英文課程、中文課程、漢語語言課程和英語語言課程四大板塊，是楓葉教育在20余年實施教學基礎上，由楓葉中外教育專家、教師團隊歷時5年研究開發(fā)而成。楓葉世界學校課程作為世界級課程，已獲得全球大型的學校認證組織Cognia和英國國家學歷學位認證中心UK Ecctis的認證，并已收到包括牛津大學在內的百余所世界大學認可函，是中國具有知識產權的國際化基礎教育課程，同時也是全球融入中國元素的國際認證課程。

高中特色

1.理想教育

楓葉高中以培養(yǎng)“具有中華情懷、國際視野的精英人才”為目標，開設“周恩來”班，以偉人精神激勵學生;由獨特的領事課程做保障，領事課程為自主研發(fā)，引領學生自我規(guī)劃、自主學習、自信成長。

2.個性化選課

楓葉尊重學生成長規(guī)律和個性差異，學生在留學服務中心老師和領事老師的指導下，可以根據自己的興趣特長和學業(yè)規(guī)劃，在八大專業(yè)方向中選擇課程，一人一課表，真正實現因材施教、揚長避短。

3.“雙出口”升學

楓葉高中突破高考束縛，實施過程性評價，學生完成學業(yè)獲得規(guī)定學分后，既可申請海外名校，又可入讀國內高校國際課程項目，實現國內外大學“雙出口”的升學途徑。

高中部留學中心

學校的留學服務中心僅面向楓葉學子開放，為其提供大學申請和簽證手續(xù)辦理的服務，同時為其他年級學生及家長提供課程、學校、專業(yè)選擇及留學資金準備方面的指導。楓葉留學中心已幫助萬余學子實現美、加、澳、英、瑞、新西蘭等國的留學夢想。留學中心工作人員皆為在楓葉教育體系中選拔出的有多年海外留學經驗的業(yè)務骨干。

楓葉教育作為國內基礎教育領域辦學最早、規(guī)模最大的國際教育品牌，辦學27年以來，一直秉承“中西教育優(yōu)化結合，實施素質教育”的辦學理念。每年都將大批學子送入國內外學校，以傲人成績和豐碩的辦學成果，吸引社會各界廣泛關注。

5月26日，中國教育報以《“七色光”助力高中學子實現理想》為題，特別報道楓葉高中，充分肯定了楓葉在應對國際教育領域新趨勢下的積極探索。

七色光，七彩夢。楓葉高中以獨特的領事制度、過程性評價體系、世界學校課程、專業(yè)貼心的留學服務、國際教育博覽會、畢業(yè)生國內外“雙出口”等諸多綜合優(yōu)勢，不斷探索創(chuàng)新，培育精英人才，成果卓著。青春洋溢的學子集結于楓葉，編織理想，奔向世界，未來可期，大有可為。

就讀楓葉高中，在升學方面另辟蹊徑。楓葉高中實施過程性評價，學生無需參加高考，在完成學業(yè)獲得規(guī)定學分后，可憑在校成績有效對接全球大學。

誠然，中高考是我國一項盡可能兼顧教育公平、保持社會階層流動性、確保人才選拔效率的成熟考試制度。然而，對于作為個體的一個個學子，倘若有機會接受多元化的教育、得到因材施教的機會，他們便有更多的可能性和空間，獲得個人綜合素質的全方位成長。

楓葉從不以分數論英雄，選拔機制的包容性讓更多的學生有機會接受一流的教育，最終升入理想大學。

楓葉高中僅僅招收英語成績好的學生嗎?當然不是!

英語基礎相對薄弱的學生照樣可以讀楓葉高中。基礎相對薄弱的學生通過由雙語教師任教，專注學生英語聽說讀寫全方位強化并夯實基礎，幫助學生在短時間內適應全英文課堂環(huán)境和沉浸式、互動式教學模式，為全英文學習打下堅實基礎。因材施教的教學模式，更有利于兼顧學生個體差異、制定階段性計劃、提供個性化輔導，在較短的時間內迅速提升英語語言能力。