學校概況
上海星河灣雙語學校成立于2012年，是一所專注于提供1-12年級高品質教育的民辦雙語學校。
學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務。貫徹“中國核、世界流”、“出得去、回得來”的辦學理念，特別強調民族根基、國際視野、創新精神、協作能力及社會責任感的培養。
學校1-9年級教授國家義務制教育課程，在數學、科學、物理、化學、生物等學科實施雙語教學，強調因材施教，提供多種類、多項目的選修課，充分發展學生的興趣愛好和特長。
學校高中的發展課程面向10-12年級學生，基于國家新課程主體框架，以國家標準為核心，整合國際先進教育元素。中國課程包括語文、政治、歷史、地理，所有學生在高中階段均參加并通過四門會考學科的學業水平考試。同時在College Board(美國大學理事會)的授權下，開設了超過30門AP科目，其中包括學術探究、英語文學、物理、生物、經濟、微積分、統計、心理、計算機等自然與人文學科，學生根據“揚長平短”的個人需要自由選擇，體現了高中課程的多樣性、前沿性和高選擇性，旨在幫助學生具備深厚的家國情懷、專業優勢凸顯的知識結構和開闊的國際視野。
高度兼容的課程實施方案
上海星河灣雙語學校1至9年級的課程實施方案以國家義務制教育階段的教學要求為核心，適度吸收國際先進教育元素，在部分學科中引入雙語教學，突顯高度兼容的星校特色。
學校小學、初中階段課程分為奠基課程實施方案、奠基課程實施方案II和基礎課程實施方案三部分。所有初中學生按上海市教委的要求，參加并通過義務制教育階段各學科學業水平考試。
高中的發展課程實施方案面向10-12年級學生，基于國家新課程主體框架，以國家標準為核心，整合國際先進教育元素。中國課程實施方案包括語文、政治、歷史、地理，所有學生在高中階段均參加且通過四門會考學科的學業水平考試，并落實國家的“雙新”計劃。
奠基課程實施方案I面向1-4年級學生，從品德與行為、漢語與英語、數量與空間、興趣與愛好四個維度出發，針對不同學生在英語語言水平的差異化表現，提供個性化指導，幫助學生快速適應雙語學習環境，為學生義務制教育階段的學習與發展，奠定堅實的基礎。
奠基課程實施方案II面向5-7年級學生。立足于學生實際，在奠基課程實施方案I的基礎上，注重小初過渡銜接，強調學科核心素養，提升自我認知和個性發展，全方位培養雙語學習能力，逐步形成跨學科、跨文化思維和眼界。
通過奠基課程的學習，學生綜合素養優秀，語文和數學達到優質本地學校水平，英語閱讀和語言的表達能力基本達到母語國家同齡學生水平，學生具備較強的競爭實力，實現德、智、體、美、勞全面均衡發展。
基礎課程實施方案面向8-9年級學生，通過合理的課程設置，突出揚長思路，激發個性潛能，培養優勢方向?；A課程實施方案為學生步入高中階段的學習打下扎實根基，并在英語學科和學科英語上展現極大優勢，學生的志趣開始成形，個性特長初露端倪。初中階段全體學生都參加各門學科學業水平考試，中考成績達到區級實驗性示范性學校平均水平。
