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　　上?；萘⒌某踔袨榱辆拍昙墸瑢W生在初中階段將在沉浸式雙語環境中進一步加強鍛煉雙語能力。相比小學課程，初中課程將更深入和廣泛，在確保學生學習專業課知識的同時，提高相應領域的語言水平，掌握專業技術及文化詞匯，成為真正的雙語人才。

　　除了充足的常規教室以外，學校還建有開放性學習空間、科學實驗室、藝術教室、設計工藝教室、練琴房、舞蹈房、黑箱劇場、大劇院、廣播站、室內體育館、游泳池以及戶外的足球場、籃球場、跑道等，以滿足各類教學與活動所需。

　　另外，學校還設有兩個圖書館，分別供小學生和中學生使用。圖書館設計著重考慮書本的館藏，為學生提供獨立學習的空間，培養學生閱讀的興趣。

　　上海浦東新區民辦惠立學校采用的學院制管理與英國惠靈頓公學及其他姊妹學校一脈相承。學院制管理的初衷在于關注每位學生的個體差異，了解他們的需求、才能和潛力，接納他們的不足。

　　從初中六年級起，每個學院由一名學院長和多名學院老師負責。日常生活中，每位學院老師負責照顧特定年級指定學生的校園生活和學業發展，因此學院老師是家長的首要聯系人。

　　惠立學生將學院視為自己在學校的家，相信自己所屬的學院是較出色的。他們對自己的”學院空間”承載著特殊的感情，在這里，他們可以放松身心、安靜閱讀、獨立學習或完成功課。

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