3-5歲，語言，數(shù)學，科學/社會學習/健康，多元化運動發(fā)展，美術，情感發(fā)展，獨立/幫助

蛇口-QSI國際學校小學中英雙語課程從培養(yǎng)學生的興趣入手，采用多種形式的教學方式，使學生積極主動地參與學習的全過程。深圳蛇口-QSI國際學校小學中英雙語課程根據(jù)本校學生的特點來設計校本課程，把英語和其他的一些學科結合起來，必須要有選擇性，而且要特別注意單詞量的控制。小學中英雙語課程以實際為出發(fā)點，開展各種各樣的活動，讓學生在實際活動中去感悟、體驗和創(chuàng)造。

蛇口-QSI國際學校初中中英雙語課程由專業(yè)的教學團隊進行教學，不同領域的教師各司其職，務求在各自的領域做到盡善盡美。深圳蛇口-QSI國際學校初中中英雙語課程把國內(nèi)課程系統(tǒng)壓縮，在保證學生全面發(fā)展的前提下，壓縮非中考科目內(nèi)容，如社團課，換上外 教的國際課程，務求讓學生夯實穩(wěn)固的國內(nèi)知識體系的同時擁有國際視野。初中中英雙語課程在小學的基礎上將以前的知識進行升華，并在此基礎上教授新的知識，讓孩子們能夠擴展自己的知識面。

蛇口-QSI國際學校IB國際課程是經(jīng)過IB組織考核授權后才可以進行IB體系教學的課程，深圳蛇口-QSI國際學校IB國際課程旨在幫助學校努力發(fā)展青年人的個人才智，教會他們把教室里學到的知識與外部世界相結合。IB國際課程設計不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系，廣泛吸收了當代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點以及教改精華，培養(yǎng)學生具有多元文化和多學科知識。因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發(fā)展下的獨特性。