公眾號
班級規模：少于25/班
授課形式：雙語授課
是否住宿：
否
基礎課程早期教育教師相信盡早為孩子創造對學習的熱愛，從而帶來未來的學術和終身成功。BASIS課程早期學習計劃由三歲兒童（Pre-K 1）和四歲兒童（Pre-K 2）組成。我們的幼兒園是一個適合發展的較佳實踐計劃 - 我們相信，早期學習應該由富有思想，培養，創造力和熱情的教師專業領導。我們的教育工作者創造了一個學習環境，學習是一種快樂而有益的體驗，可以保持每個孩子的想象力和自然好奇心的完整性。環境促進了主題，實踐，綜合和內容豐富的課程。我們稱這個充滿活力的課程是我們的發現學習塊。它為兒童創造了一個藍圖，不僅可以輕松過渡到幼兒園，還可以成為熱情的終身學習者。早期學習計劃還為學生準備初級年級中基于情景的Connections學習。較終，該計劃的目標是在參與我們周圍的世界時培養一種奇跡感，為學生提供未來成功的基礎。
BASIS課程包括英語語言和識字，數學，公民，歷史，科學，中國語言和文化以及體育/武術等課程。我們的豐富課程包括工程技術和美術（視覺藝術，表演藝術和音樂）課程。1 - 3年級的學生需要綜合的85分鐘內容，并輔以豐富課程。此外，1-3年級的學生參加一個名為Connections weekly的跨學科課程。從4年級開始，學生將在他們的核心學術科目和豐富課程中參加50分鐘的課程。這些課程在每個小學階段都是相同的，因此可以通過增加復雜性和細節來重新審視重要的技能和概念。“掌握基礎知識”是BASIS課程的重要組成部分， BASIS Curriculum School的學生由兩位充滿愛心的教師共同教授。第一個是學科專家教師（SET），他利用他們對該學科的深入了解來設計和教授他們自己的課程計劃。第二個是學習專家教師（LET），他專注于有效的教學法，每天與他們的學生一起從一個班級到另一個班級，以及與每個SET的合作教學。該模型根據學校成熟度和需求在小學階段實施。 LET的作用是確保學生了解他們所教的內容，并確保每個學生都充分發揮自己的個人能力。LET提供高水平的個性化進度監控。這種獨特的學生 - 教師參與水平使教師能夠快速識別正在掙扎的學生，幫助他們獲得所需的額外支持，并防止他們落后。它還建立了基于相互尊重，信任和理解的關系。重要的是，LET定期與家長溝通以討論進展。 SET和LET的協同作用促進了從基礎技能和知識的教學到小學階段的獨立思考和主動學習的相對快速的過渡。這些教師通過重復課程中的關鍵概念，共同幫助學生建立跨學科的聯系。這促進了從獲取到應用知識的進程，并為學生準備了BASIS課程學校5-12課程的挑戰和機遇。
5 - 7年級的BASIS課程是世界上較先進，較全面的中學課程之一。它繼續幫助學生培養學術和組織技能，使他們為8 - 12年級提供的要求苛刻的課程做好準備。 5 - 7年級的學生每50分鐘轉到不同的班級和老師。在每節課中，學生學習不同的策略，以幫助他們采用真正的BASIS課程學生的責任和自主權。我們意識到組織，時間管理和對一個人的教育的責任不一定是天生的 - 年輕人必須通過一致的實踐和老師和同伴的支持來學習這些。 我們的5-7課程向學生介紹他們將首先在跨學科課程中使用的主要概念和技能，如經典，人文地理，科學導論和工程技術，然后是物理和世界歷史等特定課程，以及后來的課程。他們的AP課程。學生們經常以一種不斷增加的深度和復雜性的綜合“螺旋”來重新審視這些概念。 例如，體內平衡的概念在6級生物學中被引入，其重點在于人體的器官系統。在7年級生物學中，在地球上不同的生命系統中進一步研究了穩態。通過8年級生物學，學生們可以擴展他們的知識，因為他們專注于基因突變和癌癥如何影響細胞水平的體內平衡。在這個過程中，學生在注冊AP課程時掌握這些材料。
為大學及以后做好準備。 8 - 12年級的BASIS課程被公認為世界上學術較先進的高中課程之一。BASIS課程學校要求學生達到較高的國際基準，并讓學生對掌握學科材料負責。BASIS課程向學生灌輸對自己教育的責任感。隨著他們在課程中的進步，他們的信心隨著掌握復雜任務的能力而提高：我們的學生在受到挑戰時茁壯成長。 BASIS畢業生是完成嚴格，加速的大學預科課程的杰出人士，包括8年級的經濟學全年，過多的AP課程（大部分課程在10年級和10年級之前進行），綜合性學院咨詢課程和Post-AP Capstone課程，如數論，有機化學和哲學等等。 加速課程使BASIS Curriculum學生可以選擇11年級畢業; 然而，大多數學生選擇繼續他們的12年級學習。在BASIS課程學校的高年級是一個獨特的機會進行高級工作，學生一致報告高年級對他們的高等教育和職業規劃有深遠的影響。所有老年人都參加了一個互動式的大學咨詢研討會。合格的老年人可以完成AP Capstone計劃或參加BASIS Capstone課程，這兩個課程相當于200和300級大學課程，為兩個學期。在較后三個月，這些學生可以進行與他們的學業或職業目標相關的密集的校外研究項目。
我們認為，要在中國成為一所優秀的國際學校，必須努力實現以下兩個目標：
將學生與全球的教育和就業機會結合起來，并確 保學生深諳中華民族博大精深的文化。
中國貝賽思國際學校的使命
為我們的學生提供具有革命性的學前和K至十二年級教育。基于BASIS高端的課程設計，通過教師卓越的教學和指導，培養具有廣泛知識面、國際視野、批判性思維能力以及以創造性解決問題能力的學生，成為未來世界的領導者。
The BASIS Curriculum 課程體系
BASIS International School Shenzhen offers our students the well-rounded Liberal Arts education that characterizes the most elite American private schools.
同美國高端的私立學校一樣，深圳貝賽思國際學校為學生提供綜合、全面的通識教育。
Our school is academically grounded in the intellectually challenging BASIS Curriculum. Outside the classroom we offer a rich co-curriculum of student organizations and clubs. In these co-curricular activities our students discover and develop life-enhancing interests and skills. They learn to collaborate, to lead and to serve. Above all in these student-led organizations, they learn that with leadership comes responsibility.
我校采用極具挑戰性的BASIS課程體系，同時通過學生社團和俱樂部等多種課外活動課程，豐富學生校園生活，培養學生興趣和技能、合作及服務意識，并體會“領導力源于責任”的概念。
The BASIS Curriculum prepares students to be full participants in the 21st century world of commerce and innovation.
BASIS 課程旨在培養學生成為21世紀商業和創新世界的優秀角逐者。
Our curriculum challenges our students with the highest expectations and our faculty match that challenge with the highest levels of support. The BASIS Curriculum has evolved over the last 20 years across The United States and now the community of international schools in China. It is a consistent, well-managed curriculum that students, parents and teachers can trust.
我們具有挑戰性的課程為學生設定了較高的期望值，我們極具實力的教師團隊為學生迎接高強度的挑戰提供高水平的支持。BASIS課程體系經過20多年在美國的不斷沉淀、積累和發展，如今引進到中國的國際學校領域，已成為廣大師生和家長共同信賴的、具有連貫性、一致性并且管理完善的課程體系。
入學申請
1. Attend an Information Session
預約訪校
Though not required, we recommend that you attend an information session to learn about our program before you apply. (Optional for all grades)
我們建議家長在申請入學前預約參加課程說明會、參觀學校，以便詳細了解學校情況。(非強制要求)
2. Submit an application online and pay an application fee of RMB 2000
網上完成并提交申請表，交納測試費用人民幣￥2.000元
3. Admissions Assessment/Interview.
入學測試/面試
1) PreK - Grade 1 幼兒園至一年級
Observation of group-based interactive game
小組游戲互動觀察
Evaluation of a student’s basic language and ability to understand and follow instructions
外教考務官觀察評估及知識儲備評估
2) Grade 2 - Grade 9 二年級至九年級
MAP Assessment (Reading)
MAP 學業成長測評(閱讀)
Independent Writing
英語獨立寫作
Speaking/Listening Assessment
口語/聽力測試
Math
數學測試
Parent Interview: at least one parent or legal guardian of the applicant must attend a 15-minute interview.
家長面談：與家長面談時間約15分鐘，至少要求一位家長/監護人出席
* Please contact the Admissions Office for an update on the testing information.
最新的考試模式及內容請以招生部發布的信息為準。
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