數(shù)據(jù)顯示，英國萊爵公學每年牛津劍橋的錄取率超20%，那萊爵公學落戶南京后，也能不遜如英國萊爵公學的規(guī)劃成果嗎?學校的師資如何?其不同于其他雙語學校的核心特色是什么?……

　　下面我們來一一分說~

　　學校簡介

　　南京萊爵公學坐落于南京市江寧區(qū)麒麟科創(chuàng)園啟迪大街與運糧河交界處，占地約10萬平方米，依托國家開發(fā)銀行和國開金融的強大背景，融合英國萊爵300余年悠久歷史與六朝古都傳統(tǒng)文化于一體。將開設(shè)一所可以容納約2500名學生，從幼兒園到高中一貫制的K-12雙語學校。

　　課程設(shè)置

　　幼兒園

　　幼兒園的課程以中國國家幼兒發(fā)展指南為基礎(chǔ)，融合英國國家早期教育綱要EYFS 的教育精髓，同時萃取國內(nèi)外先進的早教特色課程。各課程緊密圍繞課程培養(yǎng)目標，培養(yǎng)幼兒溝通能力、語言能力、探究思考能力、數(shù)學能力、社交能力以及體能發(fā)展和創(chuàng)造力發(fā)展。

　　EYFS 的課程主要由愉悅而富有挑戰(zhàn)性的游戲組成，強調(diào)幼兒的活動參與，重視幼兒的興趣與成就，以多元的、相互關(guān)聯(lián)的模塊全方位地發(fā)展幼兒的各項潛能。幼兒在“玩”與探索實踐中達到相應的學習目標。

　　小學

　　小學課程設(shè)置遵循中國國家義務教育課程標準，并吸納英國等海外教育系統(tǒng)的精粹。學校專注于為學生打好學科基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)其良好的學習習慣和21世紀核心技能，使學生在中英雙語浸潤式環(huán)境中學習，達到高水平中英語言能力的同時，增進其認知和智力地發(fā)展。

　　幸福關(guān)懷、STEAM、個人社會健康教育課、戲劇、批判性思維等一系列特色課程為學生的全面發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。與此同時，學校十分重視學生的品德教育，將萊爵的核心價值觀融入到課程中，以幫助孩子們從小建立正確的價值觀。

　　初中

　　初中課程以中國國家義務教育課程標準為本，嵌入英國國家課程的精粹。承接小學，初中課程將更深入、更廣泛。學生不僅能夠在沉浸式雙語環(huán)境中強化學術(shù)雙語能力，還將在STEM、戶外教學、第二外語學習、獨立研究技能等特色課程中培養(yǎng)各種技能，為學生的高中學習打下堅實基礎(chǔ)。此外，初中階段還為學生提供了非常豐富的選修課，涉及藝術(shù)、體育、科技、文化等多個領(lǐng)域，為學生的個性化發(fā)展。

　　高中

　　高中課程嚴謹且具有挑戰(zhàn)性，旨在培養(yǎng)學術(shù)卓越的學生，并為學生參與國際化考試做好準備。

　　高中課專注于在培養(yǎng)學生的學術(shù)卓越的，同時學校也非常注重學生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學校為學生升入國際大學提供大學輔導、 職業(yè)指導和工作經(jīng)驗、延長的科學實驗室的時間和研究論文的準備。學校還為學生提供非常豐富的選修課，涉及藝術(shù)、體育、科技、文化等多個領(lǐng)域，促進其個性化發(fā)展，為高等教育做出準備。

　　師資力量

　　在外籍教師的選擇上，學校崇尚融合，不僅僅只招聘英國教師，也會邀請來自于其他英語為母語國家的老師。不論是美國、澳大利亞、愛爾蘭和新加坡，學校都會去考察，以提供給學生更多機會去了解世界，多元的文化氛圍。

　　中教方面，優(yōu)秀將是每位萊爵教師的代名詞。學校會適當傾向于南京本地的教師，因為他們扎根于此，對南京教育事業(yè)的發(fā)展有更多的投入和更深厚的感情，也會在更長的時間里與學校共同成長。

　　辦學特色

　　個性化學習

　　個性化學習以學生的個人需要為目標，培養(yǎng)他們基本的能力和素養(yǎng)，在知識、技能、態(tài)度和價值觀方面有所發(fā)展，以期進一步發(fā)揮他們的潛能。由諳熟此領(lǐng)域的專家級教育工作者共同研發(fā)，他們了解國際尖端的教學理念，知曉如何幫助學生學習得更有效率。在為學生準備重要考試的同時，又超出了以考試為基礎(chǔ)的教學大綱的范疇，鼓勵學生成為積極的自主學習者。

　　延展課程

　　南京萊爵鼓勵和支持學生的多元化發(fā)展，通過運動、歌劇等多元化課外活動塑造學生的優(yōu)秀品質(zhì)，包括錘煉他們的韌性和獨立性、才能和團隊精神?？紤]到了不同年齡學生發(fā)展的規(guī)劃，學校的課外活動融入本地元素，吸收英式特色，幫助學生培養(yǎng)個性以及發(fā)展興趣愛好。

　　STEAM課程

　　通過貼近生活的實踐項目，學生有更多的機會發(fā)展批判性思維和解決問題的能力。在這一過程中，他們接受挑戰(zhàn)、開發(fā)想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。與此同時，他們也能在合作中感受到團隊的力量。

　　招生要求

　　招生范圍：南京及周邊城市，對國際教育感興趣并有意向出國留學的學生。

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