公眾號
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雙文化領導體系
中外籍雙校長在學術上共同領導學術團隊，建立和諧的學習社區(qū)。中外籍老師共同商討教學形式及內容?？缥幕恼辖虒W，能夠從不同的文化視角，培養(yǎng)學生多元的批判思維及解難能力。
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全人教育
耀華透過常規(guī)課﹑特色課﹑品格教育﹑表演藝術﹑主題課﹑中國研習課等課程，讓孩子將來能夠成為具備領導能力﹑積極自信﹑開朗合群﹑有誠信及有擔當?shù)纳鐣澚骸?/p>
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英國薩默塞特耀華教室
耀華國際教育學校一直強調學生的全面發(fā)展，在英國薩默塞特設立耀華教室，讓學生在不同文化背景中學習和生活，得到實地切身體驗。課程是耀華中學課程體系的重要組成部分。
報名咨詢熱線
4008-200-288
- 所在地區(qū)：
- 北京市大興區(qū)
- 開設學段：
- 初中、 小學、 幼兒園
- 學校性質：
- 民辦學校
- 招生國籍：
- 不限
- 課程體系：
- 中小學融合課程,雙語國際課程,小學中英雙語課程,初中中英雙語課程
- 留學方向：
- 美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、德國
建基于耀中國際學校近90年提供國際教育經(jīng)驗之上的耀華國際教育學校提倡全人教育，致力創(chuàng)建積極、關愛、愉悅、充滿欣賞的教育環(huán)境。耀華通過獨特的中外方雙校長管理及雙教師合作教學模式，與傳統(tǒng)的管理及雙語授課模式不同，旨在讓學生在潛移默化中習得東西方知識和文化，并強化其關聯(lián)性。耀華竭力培養(yǎng)孩子對不同文化的理解和尊重，培養(yǎng)孩子自信、健康的人格，成就既有中國深厚文化底蘊、又擁有國際視野的人才。位于北京亦莊保華國際教育園的耀華國際教育學校擁有完整的課程體系，課程涵蓋國際幼兒園、小學、初中及高中，為亦莊地區(qū)、北京市...
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學校優(yōu)勢：
雙文化領導體系
全人教育
英國薩默塞特耀華教室
校園開放日OPENDAY
更多>耀華國際教育學校北京校區(qū)更多校園開放日信息更新中……
師資力量Teachers Team
更多+-
師生比例1:6
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中外教比例1.2:1
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在校老師人數(shù)：60人
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在校學生人數(shù)：350人
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博德先生 教育總監(jiān)暨北京耀華行政校長博德先生擁有30多年教育以及領導工作經(jīng)驗，他曾經(jīng)在六個不同國家工作，涉足各式各樣的課程體系。博德先生出生在澳大利亞悉尼，并且在1984年獲得澳大利亞天主教大學初級教育學士學位。隨后，他完成了高等數(shù)學和英語外語教學雙研究生文憑，并且獲得布里斯班的昆士蘭科技大學教育領導專業(yè)碩士學位。他新近完成了澳大利亞商業(yè)學院的人力資源工商管理碩士課程。 博德先生的執(zhí)教生涯開始于悉尼一間天主教小...
孫姍姍女士 華籍校長孫姍姍女士畢業(yè)于外交學院，獲得英語學士學位。她于2003年加入北京耀中國際學校，先后擔任中方班主任、中文教師、中國研習教學主任、以及中學部中方教學主任等職務。 孫女士過去15年在北京耀中國際學校取得了卓越的成就。她注重中國文化與教學資源的有效整合，并運用于中文及中國研習課程體系的設計與施行;她還致力創(chuàng)建優(yōu)秀教師培訓與考核機制，并在此方面積累了豐富的實踐經(jīng)驗。孫女士在2014年被學...
Karen Reynolds 女士 外籍副校長Reynolds女士在教育界工作了二十多年，富有學校管理和領導經(jīng)驗，致力建立積極進取和高瞻遠足的文化氛圍。她深詣怎樣才是有效的教學法，提倡采用探究式的教學模式，鼓勵學生自主學習。她認同教學相長，認為教學是一個以學習者為中心，教與學互相合作和成就的過程。 自 2018 年 8 月加入學校擔任教學主任以來，她竭力在校內建立積極、開明和互相尊重的文化，以提升教學質素和營造精益求精的氛圍。 她很高興... -
賀瀟女士 學校業(yè)務總經(jīng)理作為學校業(yè)務總經(jīng)理，賀瀟女士致力帶領團隊為學生提供優(yōu)質的學習環(huán)境。賀瀟女士于2016年5月加入耀華國際教育學校北京亦莊校區(qū)，擔任財務主管。她畢業(yè)于西安交通大學，獲得會計學專業(yè)學士學位。 她還擁有新西蘭奧克蘭理工大學商學碩士學位。 在過去12年中，賀瀟女士曾任職于多家跨國企業(yè)，擁有豐富財務與管理經(jīng)驗。她曾在特易精英物業(yè)管理(北京)有限公司擔任財務經(jīng)理與高級財務主管等職務。之前在諾基...
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