“校長是學校的靈魂，要評估一所學校首先要評估他的校長。”
——陶行知
在國際教育圈流行這樣一句話“外行看學校、內行選校長”，真正懂國際教育的家長們，在擇校時都會著重關注學校的校長。
一所學校的校長，影響著學校的辦學理念。校長是一所學校的管理者，校長的辦學風格、教育理念、管理方式等，都會自上而下的貫徹滲透到學校的方方面面。
國際學校作為一種新的國際教育模式，需要校長擁有豐富的國際教育辦學經驗，并時刻保持與時俱進、不斷創新的精神。
與此同時，校長的格局也影響著學校的發展方向。縱觀國際教育領域，校長的格局影響著學校的發展。辦學是一件長遠的事情，要求校長具有戰略性眼光，去規劃一所學校的發展。
總體來說，校長作為“一校之魂”對學校的發展至關重要。尤其是在國際教育的大環境下，需要校長自身的個人魅力及戰略性的布局，去引領一所學校的發展。
如何運營好一所國際學校?
學校教育為什么要創新?
校長的領導力主要體現在哪些方面?
......
針對國際學校的發展及管理問題，2019年10月26日—27日，第二屆IEIC國際教育創新大會將在上海展覽中心隆重舉辦，屆時眾多學校的知長將匯聚一堂。在這里，你將與教育從業者及管理者一起探討教育發展及運營問題。以下是部分參加IEIC國際教育創新大會的校長：
上海世外教育集團總裁
演講主題：《校長領導力成就學校品質》
徐儉上海世外教育集團總裁
寧波世界外國語學校校長
青浦世界外國語學校校長
在上海“世外”就如同神話一般的存在，無數家長都想將孩子送進這所老牌。而上海世外教育集團總裁徐儉作為世外集團的領軍人物，在教育界也聲名赫赫，他的教育理念一直受到家長的認可。
徐儉曾在演講中指出，我們的教育理應面對未來，國際化是未來社會發展的趨勢，國際化意味著，你中有我，我中有你。如果撇開中國本土講國際化沒有意義，對于“我”的認知才是國際化的根基。
徐儉強調世外中學的目標是“培養走向世界的現代中國人”，世外教育集團的理念依然如此，并且隨著時間推移，他對這句話的體會越來越深。
上海平和雙語學校校長
演講主題：《學校教育為什么要創新》
萬瑋
上海平和雙語學校校長
畢業于復旦大學數學系
上海較受矚目的雙語學校之一的70后校長
上海平和雙語學校是一所滬上老牌，一直以來備家長關注，而萬瑋校長也是當代校長中的領軍人物。
他是那種一直能將教育放在大時代中做判斷的校長，也是較早一批推行中西融合教育的校長，主張國際化教育本質是一條“以我為主，善于融合”的傳統教育改良之路。
包玉剛實驗學?？傂ｉL
演講主題：《新形勢下課程與教學的實踐與研究》
吳子健
包玉剛實驗學?？傂ｉL
上海市民辦中小學協會副會長上海市九年一貫制教育專業管理委員會主任
華東師范大學青少年發展研究中心特聘教授
包玉剛實驗學校是上海家長心目中無比向往的學校之一，它在國際學校里比較有名氣。吳子健校長耕耘國際教育近30年，他用豐富的教學經歷和教育研究經驗為學生們開啟走進的大門。
吳子健校長此前長期擔任建青實驗學校的校長，從十五年一貫制的建青實驗學校到十二年一貫制的包玉剛實驗學校，吳校長見證了數以萬計孩子從幼兒到成年的成長經歷。
在吳子健校長看來，無論對孩子還是對學校而言，一個品格高尚，思想開放，心胸寬廣，愛好廣泛的好家長都是非常重要的，能給予孩子一生的影響。
上海西外外國語學校校長
演講主題：《雙語教學的再思考：教師、課程與課堂》
林敏
上海西外外國語學校校長
林敏校長曾在國外大學任教多年，崇尚教育以人為本，非常注重孩子的長遠發展。他認為學校應該重視發展孩子的學習力和綜合能力，因為這是他們一生幸福的奠基。讓學生發展興趣和素養，在大教育的框架下，給學生更多的空間。
同時，在雙語教育環境中，林敏校長建議培養孩子學習語言能力的方法，提倡以母語教育為基礎，以批判性思維為重點，才能給孩子行走世界所需的基礎素養和能力。他強調真正的雙語人士一定有自己母語基礎，有自己的文化認同，有自己真正的語言的根基。
清華大學附屬中學校長
演講主題：《校長跨文化領導的重要性》
王殿軍
清華大學附屬中學校長
一直以來，清華大學附屬中學這所百年，以其高質量的教育教學水平聞名遐邇。在王殿軍擔任校長以來，就秉承著清華大學“行勝于言”的校風，在教育領域不斷改革和創新，大力進行課程建設、發展國際教育、探索創新人才培養模式。
在王殿軍校長的帶領下，2009年清華附中創辦了國際部，經過10年探索創新，清華附中國際部已成為公辦學校舉辦國際教育的一面旗幟。
王殿軍校長強調，教育評價的意義非常大，建設一個好的評價系統不僅是為了選拔人才，更是為了科學檢驗教育過程，提高教育水平，讓教育引導學生了解自我，發現自我，找到自己的潛力與強項，明了自己未來應該走向哪里。
領科教育上海校區校長
演講主題：《以終為始，談國際高中的使命 》
梁興安
領科教育上海校區校長
中國人民大學本科，研究生，經濟學碩士
中歐國際工商管理學院EMBA
福特基金會中美經濟學交流項目學員
英國文化委員會經理人管理培訓學員(曼切斯特商學院)
IB組織管理層培訓
關注國際教育的家長們應該有所耳聞，2019年領科教育上海校區共斬獲G5大學Offer 188枚，其中包括：6份劍橋大學的錄取;12份牛津大學的錄取;16份倫敦政經學院錄取;48份倫敦帝國理工學院錄取;106份倫敦大學學院錄取。
除了2019學子實力出色以外，這一切也離不開領科教育上海校區的校長梁興安的努力。梁興安校長倡導全人教育思想，堅信教育應面向未來。
梁興安校長認為，作為學校需要提供條件幫助孩子去發展興趣愛好。同時，他也希望現代的家長及老師能持有一種開放的態度、好奇的態度、支持的態度，陪伴孩子成長。
上海融育學校執行校長
演講主題：《國際學校教師培養》
王普
上海融育學校執行校長
王普校長有近20年國際教育從業經驗，十幾年國際學校校長管理經驗，是的國際課程建設專家。曾任大連、武漢、天津等多所國際學校校長，曾是河北省較年輕的語文學科帶頭人。
作為滬上國際學校新貴，融育的辦學理念包含了“中西融匯、文理融通、家校融合”以及“教育、培養、化育”六大內涵。其理念已經深入到課程、教學、活動等方方面面，深受各方認可。
王普校長認為，在全球化的今天，一方面社會競爭激烈，另一方面人們對未來生活的理解和對未來教育的理解趨向于更關注人的個人內心的感受。為此國際學校要培養出兼具個人幸福，同時又具有推動未來社會進步的能力和全球勝任力的人才。
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除了以上嘉賓，還有許多全國國際學校校長及教育大咖也將悉數到場，為大家帶來精彩的分享。10月26日，本次IEIC國際教育創新大會將開展一場《校長領導力峰會》。在這里，你將有機會與眾多知長，一起探討學校運營管理及未來發展等問題。
同時，本次大會邀請百余名教育專家學者，從教育改革、當代受教者畫像、教育者技能等角度創立思維課堂，攜手現場1500+位教育從業者共同探索教育的未來。
以下為2019IEIC擬邀嘉賓名錄：
▲以上為部分嘉賓，名單持續更新中
以下是本次《校長領導力峰會》的擬定議程：
如果你是教育行業的從業者或管理者，想要了解較新國際教育的管理模式?想要探討教育發展的新趨勢?
那么，機會來啦!遠播國際教育將于2019年10月26日—27日隆重舉辦第二屆IEIC國際教育創新大會!在這里不僅有《 校長領導力峰會》，還有更多其他精彩內容~
▲往屆IEIC教育峰會現場
本屆IEIC國際教育創新大會高峰論壇擬定議程：
10月26日，面向教育從業者共開展了1場主論壇——《洞見教育本質》，以及6場平行分論壇，包括校長領導力峰會、教師專業發展峰會、中外合作辦學峰會、高校高中創新教育發展峰會、教育跨界峰會、未來學校峰會。
與此同時，10月27日，面向學生及家長，也開展了1場主論壇——《點燃孩子未來》，以及學生特色展示專場、創新課堂體驗、學校展區參觀咨詢等。
▲ 往屆IEIC論壇區爆滿的觀眾區
總是，本次全球教育資源互動展區，涵蓋國際教育的方方面面，相信你一定能在其中領略到國際教育的新風采!
大會大咖云集，暢談創新意義，信息量豐富，如果您還有其它需求，我們的大會有七大亮點熠熠生輝，就等你來——
亮點一：2場行業主論壇
亮點二：6場平行分論壇
亮點三：1本行業藍皮書發布
亮點四：15大全球資源互動體驗展區
亮點五：1場優秀學生特色展示專場
亮點六：16個國際教育創新體驗課程
亮點七：1間媒體直播間
還在等什么?快來報名吧，期待與您在IEIC國際教育創新大會相遇!
報名方式
參加對象：*名額有限，預約從速哦*
1.教育從業者報名：10月26日-面向教育行業人士，繳費入場
2.公眾家庭報名：10月27日-面向家長、學生，免費入場
預約報名方式：*名額有限，預約從速哦*
