【導(dǎo)讀】對(duì)于很多父母來(lái)說(shuō)，擇校已經(jīng)不再是“一次性”的行為，父母希望在不斷探索中，為孩子選擇更好的教育。那么，相比公立學(xué)校，國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì)有哪些?什么時(shí)候轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校?又該提前做好哪些準(zhǔn)備呢?
從公立轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校，孩子到底需要什么樣的教育?中國(guó)孩子教育的路線，基本就是體制內(nèi)和體制外兩種方式，這是擺在家長(zhǎng)們面前較現(xiàn)實(shí)的選擇。
眾所周知，公立學(xué)校和國(guó)際學(xué)校較明顯的不同就是規(guī)劃路徑。公立學(xué)校的學(xué)生，面臨的是堪稱“獨(dú)木橋”的高考，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……體制內(nèi)的路只有一條。
而國(guó)際學(xué)校的學(xué)生不必局限于“高考”這一條路，還可以通過(guò)國(guó)際考試出國(guó)留學(xué)，進(jìn)入全球。在國(guó)際學(xué)校，孩子的機(jī)會(huì)更多，也將擁有更多可能性。
同樣的，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，入讀什么樣的學(xué)校，不僅僅是規(guī)劃路徑的選擇，更是教育模式和教育環(huán)境的選擇。在不同的教育體系中，孩子將接觸到一個(gè)截然不同的世界。
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《1》美國(guó)藍(lán)帶匯點(diǎn)高中(閔行校區(qū))(中美雙、寄宿制高中)
活動(dòng)：開(kāi)放日暨招生說(shuō)明會(huì)
地點(diǎn)：上海市閔行區(qū)江川東路980號(hào)
時(shí)間：2019年6月23日
《2》上師大附二外 (培養(yǎng)赴美留學(xué)攻讀本科課程的高中部學(xué)校)
活動(dòng)：國(guó)際部校園開(kāi)放日
地點(diǎn)：上海市浦東新區(qū)惠南鎮(zhèn)拱極路2151號(hào)
時(shí)間：12:30(每周六)
《3》上海阿德科特學(xué)校(源于英國(guó)百年貴族)
活動(dòng)：開(kāi)放日暨招生說(shuō)明會(huì)
地點(diǎn)：上海市松江區(qū)外青松公路9288號(hào)
時(shí)間：2019年6月22日
《4》NHA-STEM紡工大美國(guó)高中課程中心 (開(kāi)設(shè)美國(guó)高中課程，獲得美國(guó)林登中學(xué)畢業(yè))
活動(dòng)：免費(fèi)課程試聽(tīng)
地點(diǎn)：上海市普陀區(qū)長(zhǎng)壽路652號(hào)
時(shí)間：歡迎隨時(shí)電話預(yù)約
《5》華二紫竹萊蒙尼亞國(guó)際課程 (全日制高中中外融合創(chuàng)新課程)
活動(dòng)：校園開(kāi)放日
地點(diǎn)：上海市閔行區(qū)談家塘路紫竹教育園區(qū)
時(shí)間：2019年6月29日
《6》存志嘉德雙語(yǔ)學(xué)校 (共享美國(guó)的教育資源，沖擊世界學(xué)府)
活動(dòng)：招生說(shuō)明會(huì)
地點(diǎn)：海淀蘇州市吳江區(qū)同里鎮(zhèn)富觀街83號(hào)
時(shí)間：歡迎隨時(shí)電話預(yù)約
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楊瀾在一次采訪中說(shuō)道：
她的女兒先是在一所公立小學(xué)讀書(shū)，然后在北京的國(guó)際學(xué)校上中學(xué)。有一次，她在餐桌上問(wèn)女兒，兩種學(xué)校的教育方式有什么不同。
女兒想了想，說(shuō)在本地的學(xué)校，老師總是讓我們別犯錯(cuò)誤;在國(guó)際學(xué)校，老師鼓勵(lì)我們“不要怕犯錯(cuò)誤”。
這是從一個(gè)孩子的視角，較直觀地反映公立學(xué)校和國(guó)際學(xué)校教育理念的差異。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，需要的是一個(gè)能夠自由發(fā)展，允許犯錯(cuò)，有機(jī)會(huì)去自我嘗試和探索的教育環(huán)境。
與國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)學(xué)校“填鴨式”教學(xué)風(fēng)格有所不同的是，國(guó)際學(xué)校更注重在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷地去發(fā)現(xiàn)他們的潛能，更加尊重孩子的個(gè)性化發(fā)展，孩子能有更多的機(jī)會(huì)去拓展自我，學(xué)會(huì)思考，找到自身真正的興趣所在。
一個(gè)好的教育，應(yīng)該是讓孩子能夠不斷發(fā)現(xiàn)和探索自我。每一個(gè)孩子都擁有無(wú)限潛能，而這樣的潛能需要不斷被發(fā)現(xiàn)、被鼓勵(lì)。
記得在綜藝節(jié)目中，王中磊的兒子威廉就讀北京某國(guó)際中學(xué)，當(dāng)外出做任務(wù)偶遇外國(guó)游客時(shí)，他竟能嫻熟地充當(dāng)臨時(shí)翻譯，并且和外國(guó)游客一起愉快地談?wù)撟约合矚g的球隊(duì)。一個(gè)6歲的孩子面對(duì)陌生人絲毫不膽怯、自信禮貌地表達(dá)自己觀點(diǎn)。
在威廉的身上，我們看到了超出同齡人的學(xué)識(shí)、視野和自信。這大概就是好的教育，帶給孩子較大的改變。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，教育模式的選擇帶來(lái)的不僅僅是一次考試成績(jī)或者規(guī)劃?rùn)C(jī)會(huì)，而是讓他們看到一個(gè)更開(kāi)闊的世界，成為一個(gè)更好的自己。
在多元化的國(guó)際學(xué)校中，孩子會(huì)接觸到來(lái)自世界各地優(yōu)秀的人，充分見(jiàn)識(shí)到這個(gè)世界的多樣性，擁有越來(lái)越開(kāi)闊的視野。只有這樣，當(dāng)孩子在面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)是，才會(huì)更加從容自信。
這大概就是，很多家長(zhǎng)不惜千辛萬(wàn)苦也要把孩子轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校的原因。
結(jié)束語(yǔ)：每一位父母可能不是世界上較富有的父母，但是可能想著給予孩子的是他們較富有的，用自己的智慧和敏銳，為孩子選擇一個(gè)較佳的生活之路!遠(yuǎn)播國(guó)際教育專注國(guó)際教育十余年，400-8200-288可隨時(shí)咨詢國(guó)際學(xué)校教育老師，為您孩子的擇校之路解疑答惑!
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