【導讀】為什么對于要讀國際學校的學生來說閱讀很重要?是閱讀閱讀我們知道和國際學校的差異就是廣度和深度真的不夠，包括閱讀策略和技能的培養(yǎng)。首先精泛讀要結合，有些孩子可能比較愛讀短的小說，但是這些比較局限于自己很有興趣的在讀，但是并沒有去思考。
然后我也推薦要用思維導圖去做，因為這個思維導圖可以把孩子看過的東西進行梳理，這個應該從現(xiàn)在去做起。
還要增加科普類的原版，我們不能只讀小說，其實你遇到的難點基本上不是小說這樣的問題的閱讀，更多的是跟翻譯詞，跟孩子生活距離比較遠的故事，所以要適當加一些科普類的讀物，可以適當加一些孩子學術詞匯。
再一個是增加希臘神話、圣經、美國近代名言、世界歷史的讀物，這些我認為是非常重要的，尤其是在SAT考試改革之后加了很多美國憲法、美國歷史的篇章。所以如果孩子這方面文化背景不懂的話，也是很難理解的，只懂得題目，單詞也不知道是什么，所以這一塊可能稍微難一點。
可以讓孩子先看電影，了解大意之后再讀原著。一般看完電影之后再讀原著的話，他的閱讀速度和閱讀能力可以有所提升。較后還是要找與孩子能力相匹配的書，按照DRA直屬，lexile等級指數(shù)。如美國六年級，一般是L800-900。
如果是公立轉國際的話，800-900是比較難實現(xiàn)的，因為單詞量不夠，閱讀的深度不夠，所以我建議從五百開始，如果說堅持閱讀，一年之內就可以達到800-900。
800-900相當于哈利波特第一卷的難度，相當于中國大學四年級水平。閱讀不僅僅是要認字，更重要的是提升自己的閱讀能力，包括一些高級詞語的能力。閱讀理解變成公式去背的話也蠻尷尬的，包括很多孩子本來會閱讀理解，但是一套公式就完全蒙掉了。
擇校須知：學費固然是家長在擇校時應當考慮的因素，但不該成為一項決定性因素。在擇校的過程中，學校的教育理念、師資力量、校園環(huán)境建設以及以往的教學成果，才是關鍵所在。而國際化的教育理念和資源、的軟硬件設施，以及面向海外的畢業(yè)前景，正是國際學校超越普通學校，以及學費高昂的重要原因!
豐富的課程活動需要經費支持
在國際學校，為了提高學生的文體素質和綜合能力，學校通常會在文化專業(yè)課外，開設許多特色課程和基于學校文化的校園活動，其中不乏馬術、高爾夫、保齡球等“高大上”項目，以及國內訪學、海外游學等國內外交流活動。這些課程的設置、教師的聘請和場地的建設、維護無疑是國際學校學費高出同類學校的因素之一。
校園環(huán)境的建設維護來源于學費
校園環(huán)境對于學生學習狀況的影響無疑是巨大的，無論是校園的硬件設施、綠化條件，還是行政管理人員的素質水平等軟環(huán)境都是一個國際學校辦學水平的體現(xiàn)。民辦國際學校以學費為其成本來源，用于支付房屋租金和折舊、教師工資、行政人員工資、圖書資料、儀器設備、水電費用等。民辦國際學校定位非盈利范疇，為了保持正常運營，根據(jù)辦學成本調整學費標準也是國際慣例。
結束語：孩子的未來牽動著一家人的關注和焦點，但是孩子要走的路，也要結合孩子的實際情況，您的規(guī)劃是目標，但是實現(xiàn)需要過程和驗證，國際學校資源網小編提示您：擇校之路慎之又慎，400-8200-288為您孩子的擇校之路解疑答惑!
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