每位家長在為自己的孩子選擇國際學(xué)校的時候，除了考慮自身經(jīng)濟條件的情況下，都想為孩子選擇一所人氣比價高的學(xué)校。那么上海的家長可以看一下上海都有哪些國際學(xué)校比較受歡迎。
一、上海市世界外國語中學(xué)
世外中學(xué)是一所民辦完全中學(xué)，始建于1996年，學(xué)校分別于2006年和2009年獲得國際組織(IB)MYP(針對初中)和DP(針對高中)的正式授權(quán)，也是聯(lián)合國教科文組織教師教席聯(lián)席學(xué)校，并于2013年獲得初中、高中學(xué)歷教育辦學(xué)資質(zhì)。
是否招收中國籍學(xué)生：是
辦學(xué)層次：初中、高中
課程：國際融合課程，IBDP
國際融合課程初中項目實行分層走班，有中外教合作授課、中外教分層授課、中教雙語授課等授課方式。該課程項目的學(xué)生在完成九年級課程時能達到國內(nèi)九年級學(xué)生的畢業(yè)水平。此外還為學(xué)生提供了豐富多彩的拓展課程和系列活動，學(xué)以致用，為培養(yǎng)學(xué)生成為終身學(xué)習(xí)者和社會實踐者夯實基礎(chǔ)。
國際融合課程高中項目，在課程模式上按照高水平和普通水平的差別實施分層走班。該課程除了母語(中文)文學(xué)課程、核心課程知識論和中國人文課程之外，均用英語原版教材進行全英語授課。
上海市平和雙語學(xué)校是民辦十二年一貫制寄宿學(xué)校，自1996年9月招生以來，已成為上海市較負(fù)盛名的民辦學(xué)校之一。平和雙語學(xué)校致力于將東西文化教育精華相融合，以"學(xué)會做人"為核心，貫徹學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健身，學(xué)會創(chuàng)造的辦學(xué)目標(biāo)。
是否招收中國籍學(xué)生：是
辦學(xué)層次：小學(xué)、初中、高中
課程：中西融合課程，IBDP
平和學(xué)校國際課程融合部在不斷發(fā)展中進行文化積淀，力圖通過特有的文化建構(gòu)，形成多元融合，國際理解的共同價值觀。
國際課程融合部致力于開發(fā)不同文化中豐富的課程資源，建構(gòu)滿足學(xué)生整體發(fā)展需要的課程體系，讓學(xué)生在多元文化環(huán)境中，真實而充分地成長，接受整體性的教育，滿足個性化的需求，理解生命成長的真正意義，培養(yǎng)具有國際視野，興趣廣泛，整體和諧發(fā)展和能熟練運用中、英兩種語言的優(yōu)秀學(xué)生。
上海協(xié)和雙語高級中學(xué)是一所經(jīng)市教委批準(zhǔn)可招收外區(qū)和外籍學(xué)生的全日制民辦高級中學(xué)。學(xué)校地處古北國際社區(qū)。校區(qū)按國際先進教育和中西文化融合的理念設(shè)計，具有現(xiàn)代化教育信息網(wǎng)絡(luò)和完備的教育功能，是數(shù)字化的科技校園，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施精良。
是否招收中國籍學(xué)生：是
辦學(xué)層次：初中、高中
課程：英式國際課程，劍橋課程，IB
四、上海美國學(xué)校
上海美國學(xué)校由美國投資，隸屬國際美國學(xué)校，主要為在滬外籍人士子女上學(xué)使用，是上海規(guī)模較大也是歷史較悠久的國際學(xué)校，1912年由美國領(lǐng)事館創(chuàng)立，1949年中斷，1980年復(fù)校。
是否招收中國籍學(xué)生：否
辦學(xué)層次：幼兒園、小學(xué)、初中、高中
課程：K-12，美國及國際課程，IBDP/AP
學(xué)校特色課程：體育課
SAS的體育課是以達到鍛煉身體的目的為主，課程設(shè)置大致分為三塊：
幼兒園—5年級：以活動游戲為主;
6—10年級：以專項訓(xùn)練為主(籃球、棒球、游泳、曲棍球等等);
11—12年級：無固定體育課(每周去健身房3次)。
在上海美國學(xué)校，體育課是主課，對學(xué)生的GPA產(chǎn)生舉足輕重的影響。針對于課堂內(nèi)容，不要求動作多么精準(zhǔn)、技術(shù)多么高超。只要能達到鍛煉身體的目的并且全心投入就可以得到好的課程分?jǐn)?shù)?？荚u每一節(jié)課的成績，不僅僅是通過心率的數(shù)據(jù)，還有參與程度以及對老師尊重程度的考評。
五、上海耀中國際學(xué)校
上海耀中國際學(xué)校，1993年成為首間獲中國政府認(rèn)可和批準(zhǔn)辦學(xué)的國際學(xué)校，也是上海較優(yōu)秀的國際學(xué)校之一。獨特的雙語和多元文化教學(xué)模式，在全球備受肯定，也使上海耀中國際學(xué)校在眾多學(xué)校中別樹一幟。
入學(xué)條件：不招收中國籍學(xué)生
辦學(xué)層次：幼兒園、小學(xué)、初中、高中
課程：K-12，英國國家課程，IBDP、IGCSE
學(xué)校特色：雙語環(huán)境和雙文化模式
雙校長，一華籍、一外籍，一起伙拍合作在學(xué)術(shù)上領(lǐng)導(dǎo)中小幼三個學(xué)部。他們相互咨商、協(xié)作、支持、補充，對整個學(xué)校的運作享有同等權(quán)力和責(zé)任。他們共同創(chuàng)造并領(lǐng)導(dǎo)和諧的學(xué)習(xí)小小區(qū)，同時為有效的跨文化合作豎立榜樣。
兩位合資格的協(xié)作老師，一華籍、一外籍組成教學(xué)伙伴，在每一個幼教和小學(xué)教室合作教學(xué)，在自己班上照顧學(xué)生，教授國際教育課程上，共同分擔(dān)所有職責(zé)。他們籌劃、攜手合作給學(xué)生提供各種學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助他們從耀中的雙語教育中，培養(yǎng)中、英兩文的傳意技巧，并以身作則，教育學(xué)生欣賞和尊重不同文化。
這個模式鞏固學(xué)校的學(xué)術(shù)課程，使兩套世界語言和文化在學(xué)校獲得同等重視，加強學(xué)生的社交和文化能力。
