走進世外
*有沒有一種教育能平衡夯實學業基礎和培養健全人格，實現知識教育和人格教育的互利共贏，讓學生在健全的人格中成長，發展?
*有沒有一所學校能平衡習得中華文化深邃與發展國際視野，實現多元文化交融和碰撞，讓學生成為具有“中國心，世界眼”的現代少年?
*有沒有一種課程能平衡掌握文化知識和提升綜合能力，實現文化知識與核心能力的互動發展，培養學生應用所學知識解決實際問題的能力?
讓我們走進——合肥世外學校
走進——中學部
我們的學校
合肥世外學校(原合肥上海世界外國語學校)是均瑤集團下屬上海世外教育服務發展有限公司創辦的一貫制學校，目前開設有幼兒園、小學、初中課程。與上海世外中學、上海世外小學、上海青浦世外、上海嘉定世外、寧波世外、杭州世外等隸屬同一集團公司。合肥世外學校中學部于2019年9月1日正式招生，學校2022首屆、2023屆畢業生成績省示范達線率及國際高中錄取率再創新高，實現“雙軌升學”錄取目標，受到集團嘉獎及家長廣泛贊譽。
【辦學理念】
讓世界走進學校 讓孩子走向世界
【育人目標】
培養走向世界的現代中國人
【學生特質】
基礎扎實 英語見長
全面發展 國際視野
具有“愛心、優雅、大氣、自信”的氣質
我們的課程
“4+1+X”卓越課程體系
“4+1課程”將分科課程模式和跨學科課程模式的優勢融合在一起，讓學生在知識獲取和能力發展中保持平衡，持續進步。在“4+1課程”實施基礎上增設“+X”課程。課程涵蓋英語+、藝術與人文、科學與技術、運動與健康、社會與實踐等方面學習內容及項目化學習與綜合實踐活動。課程設置為未來“雙軌升學”的同學，提供必要的課程準備。
英語與人文課程群
共享母體校全套課程資源，堅持“積極參與、努力實踐”(P&P)的世外教學理念，通過多元互動的創新課堂和豐富多彩的英語活動提高學生的語言能力;打造“強調文化、富有趣味、注重交際”的雙語文化;滿足學生多樣化的升學需求。
科學與技術課程群
跨學科項目式學習活動、元宇宙編程等拓展課程、未來之城等競賽課程、科技節等實踐活動，用以提升學生的科技創新的能力與素養。
藝術與審美課程群
陶藝、扎染、VR繪畫、戲劇、尤克里里、舞蹈、音樂編創等，重在培養學生藝術與審美素養。
社會與實踐課程群
德育課程群、職業生涯規劃、夢田計劃、國內外研學、主題夏令營、季節性考查、徽文化主題活動等，以及以寄宿為主題的生活教育課程，培養學生的綜合素養。
運動與健康課程群
游泳、棒球、攀巖、籃球、乒乓球、田徑等運動項目，以及專業的心理課程，全方位關注學生的身心健康。
合肥世外學校中學部的校園活動內容豐富、形式多樣。有一系列與傳統節日相關的活動——中秋節、端午節、元宵節等;一系列與學科相關的活動——閱讀節、科技節、藝術節、英語節、體育節、數學小達人等;一系列與主題教育有關的活動——開學典禮、散學典禮、十四歲生日會等。通過各類活動和課程調動學生參與的熱情，讓學生站在舞臺的正中央，參與中國文化的推廣和宣傳，培養學生的愛國情懷，開拓世界性的眼界，面向更高層次的未來。
我們的團隊
高配管理領導：總校長張紅女士，曾任合肥師范附屬學校(九年一貫制)校長、合肥師范附小教育集團理事長、合肥師范附小校長。安徽省首批正高級教師，安徽省特級教師，安徽省人大代表。中國教育學會理事，安徽省教育學會小學教育學會會長。曾獲長三角最有影響力校長，合肥市十大教育新聞人物稱號。中學部孫家剛校長，中學高級教師，安徽省先進教育工作者，曾任合肥五中副校長、合肥一中包河分校(原合肥三十二中)校長、合肥南園學校校長。
高標師資力量：中學部教師研究生以上學歷占50%，獲得區、市、省獎勵占65%。學校建立“上海世外專家+本地學科顧問”的滬皖雙導師培訓團隊，實現先進理念引領，高效精準施教。
雙語融合團隊：英語與上?？偛拷萄型?、教學同步，集團總部英語課程總監定期到校指導教學，另有多元外教課程，全面實施雙語教育，提供純正的中英文雙語學習環境。
集團總部賦能：全面的本部跟崗浸潤式培訓，嚴格的考核機制，深度教研互動，打造一支愛崗敬業、專業扎實、具有國際視野和情懷的教師團隊。
我們的優勢
首屆畢業生成績優異;
雙軌升學，更多選擇;
先進的辦學理念，豐富的課程資源，優秀的教師團隊;
寄宿條件優越，可寄宿可走讀;
小班化精準施教，全員導師制;
注重學生身體健康:每天至少運動1小時，在體育基礎課程外，開設游泳、攀巖、棒球、籃球、乒乓球等拓展課程;
愛護學生心理健康:配備專職心理學教師，每周設置專業心理學課程。
