教育創(chuàng)新，要立足教育本心;要與科技緊密結(jié)合;要發(fā)展多元評(píng)估和跨學(xué)科、跨文化融合;需要良好的教育生態(tài)。

——呂德雄 第六屆IEIC大會(huì)致辭

中國(guó)陶行知研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

呂德雄 | 第六屆IEIC大會(huì)學(xué)生成長(zhǎng)論壇致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位校長(zhǎng)老師，各位家長(zhǎng)朋友們：

十月是豐收的季節(jié)，同樣也是成長(zhǎng)的季節(jié)。關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)正是我們今天聚集在此的原因。首先，作為本次大會(huì)的主辦方，請(qǐng)?jiān)试S我代表中國(guó)陶行知研究會(huì)，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位家長(zhǎng)，各位教育界同仁的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

創(chuàng)新是民族進(jìn)步的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。而教育創(chuàng)新是“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的必然選擇，也是教育自身發(fā)展的要求。它需要不斷地探索和引入新的教育理念、方法和技術(shù)，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的人才。

IEIC國(guó)際教育創(chuàng)新大會(huì)今年已經(jīng)迎來(lái)了第六屆，我們始終把大會(huì)的核心定位于“創(chuàng)新”。作為IEIC一直以來(lái)的主辦方之一，中國(guó)陶行知研究會(huì)堅(jiān)持“與時(shí)代俱進(jìn)”的精神，研究、傳承、實(shí)驗(yàn)陶行知思想，致力為中國(guó)的教育改革和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。今天也借此機(jī)會(huì)，談?wù)勎业膸c(diǎn)看法。

一、教育創(chuàng)新，要立足教育本心。就像本次大會(huì)的主題一樣：“立足教育本心，放眼未來(lái)世界”。我們的教育需要?jiǎng)?chuàng)新，但不是盲目創(chuàng)新，其核心是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。立足教育本心，意味著我們要在高素質(zhì)、強(qiáng)能力、立德樹(shù)人、全面發(fā)展的總體要求的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，注重培養(yǎng)他們的核心素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、批判思維和解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣并實(shí)現(xiàn)個(gè)人全面發(fā)展才能真正做到或者體現(xiàn)教育本心。

二、教育創(chuàng)新，要與科技緊密結(jié)合。科技的革新將為教育帶來(lái)巨大變革，將科技融入到教學(xué)和學(xué)習(xí)中可以極大地提升學(xué)習(xí)效率和更易實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。例如，利用虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)創(chuàng)建沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境，利用人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容和反饋等。通過(guò)科教融匯，協(xié)同創(chuàng)新，學(xué)生可以更加靈活地獲取知識(shí)和技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。如AI工具可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，當(dāng)然我們要成為AI的“駕馭者”，而不是AI的“依賴(lài)者”。

三、教育創(chuàng)新，要發(fā)展多元評(píng)估和跨學(xué)科、跨文化融合。創(chuàng)新的評(píng)估方法可以更全面地評(píng)估學(xué)生的綜合能力，包括項(xiàng)目作品、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、口頭報(bào)告、動(dòng)手能力等;可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造和實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的綜合能力。跨學(xué)科教育鼓勵(lì)學(xué)生在不同學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行探索，并促進(jìn)不同學(xué)科之間的交流和合作，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和解決問(wèn)題的能力，使他們能夠應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。堅(jiān)持教育的雙向開(kāi)放，可以促進(jìn)中國(guó)文化走向世界，也能讓學(xué)生開(kāi)拓視野，吸取世界先進(jìn)文化和科技知識(shí)。

四、教育創(chuàng)新，需要良好的教育生態(tài)。如家校社協(xié)同育人，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，良好的家校關(guān)系，寬嚴(yán)有度的親子關(guān)系，發(fā)揮社會(huì)協(xié)同育人功能，探索課堂教學(xué)與研學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)與勞動(dòng)教育的有機(jī)結(jié)合等。形成完善教育生態(tài)，本身是一種創(chuàng)新。

今天，我們的“學(xué)生成長(zhǎng)論壇”，將會(huì)從多個(gè)維度，包含教育創(chuàng)新、素質(zhì)教育、家庭教育、心理學(xué)，以及多樣化學(xué)習(xí)、生涯規(guī)劃等等，來(lái)為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的思想盛宴，我也很期待!

最后預(yù)祝本次論壇取得圓滿(mǎn)成功，感謝本次大會(huì)的承辦方遠(yuǎn)播教育集團(tuán)的大力支持和辛勤付出，謝謝大家!