2023年10月28日，由中國(guó)陶行知研究會(huì)、上海市科創(chuàng)教育研究院、遠(yuǎn)播教育集團(tuán)主辦的第六屆IEIC國(guó)際教育創(chuàng)新大會(huì)，將在上海浦東嘉里大酒店舉辦。
第六屆IEIC重磅嘉賓
周漢民：全國(guó)政協(xié)常委、上海中華職教社主任、上海公共外交協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)
周漢民，現(xiàn)任全國(guó)政協(xié)常委、民建中央原副主席、上海市政協(xié)原副主席、上海社會(huì)主義學(xué)院原院長(zhǎng)、上海中華職教社主任，上海公共外交協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職，兼任上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)法學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)。
他用近10年的光景，推動(dòng)了世博會(huì)的成功申辦。這是繼北京奧運(yùn)會(huì)之后，中國(guó)又一次向世界敞開懷抱的盛會(huì)。中國(guó)在2001年申辦世博會(huì)時(shí)許下的諾言，在2010年成為現(xiàn)實(shí)。
作為上海中華職業(yè)教育社主任，他心系職業(yè)教育發(fā)展。由黃炎培先生聯(lián)合蔡元培、梁?jiǎn)⒊堝馈⑺螡h章等48位教育界、實(shí)業(yè)界人士于1917年5月6日在上海發(fā)起創(chuàng)立的中華職業(yè)教育社，是黨和政府團(tuán)結(jié)、聯(lián)系職業(yè)教育界和民辦教育界有關(guān)人士的橋梁和紐帶。
作為上海公共外交協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，他積極推動(dòng)“走出去”戰(zhàn)略，響應(yīng)“一帶一路”倡議。在上海市政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)會(huì)先后舉辦了中國(guó)企業(yè)走進(jìn)“歐洲”、“美國(guó)”、“拉美”、“非洲”、“金磚國(guó)家和新興經(jīng)濟(jì)體”、“東盟”、“亞太”等七屆研討會(huì)，向世界宣傳中國(guó)企業(yè)，為中國(guó)企業(yè)開拓世界市場(chǎng)牽線搭橋。
周漢民先生對(duì)于教育有著深刻的情懷，鼓勵(lì)當(dāng)代人才發(fā)展。作為法學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，英國(guó)利物浦大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士，30余年來，他主要從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際貿(mào)易法、GATT/WTO、中美關(guān)系、浦東開放與開發(fā)、世界博覽會(huì)等領(lǐng)域的教學(xué)與研究，受聘意大利威尼斯大學(xué)榮譽(yù)教授以及復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、廈門大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、華東政法大學(xué)、上海大學(xué)、東華大學(xué)、上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等高校的兼職教授或客座教授。
在談及當(dāng)代教育時(shí)，他曾發(fā)表，須有三個(gè)面向——面向社會(huì)，面向基礎(chǔ)，面向青年。借由黃炎培先生「鐵的紀(jì)律、金的人格」格言，他倡導(dǎo)當(dāng)代公民走進(jìn)“二十大”報(bào)告提出的重要指示“一個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持胸懷天下。
個(gè)人榮譽(yù)：1991年被評(píng)為“上海市優(yōu)秀青年教師”;1992年獲得美國(guó)“艾森豪威爾基金獎(jiǎng)”;1993年被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”;1994年榮獲“上海市十大杰出青年”稱號(hào);1994年榮獲“寶鋼教育基金獎(jiǎng)”;1994年獲得“上海市高教精英”提名獎(jiǎng);1995年獲得“中國(guó)杰出中青年法學(xué)家”提名獎(jiǎng);1996年榮獲“國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”稱號(hào);1997年入選國(guó)家“百、千、萬人才工程”第一、二層次人才;1999年再獲“寶鋼教育基金獎(jiǎng)”，同年獲“上海市優(yōu)秀中青年法學(xué)家”稱號(hào)，2010年當(dāng)選“品牌中國(guó)年度人物”，2011年被評(píng)為上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院“杰出校友”。
出版著作：獨(dú)著《思想的歷程：復(fù)關(guān)入世文集》(2002年)、《十年世博路》(2011年)“Shanghai Expo:Mission for Ten Years”，參編《國(guó)際經(jīng)濟(jì)法概論》(1993年)，主編《關(guān)貿(mào)總協(xié)定總論》(1993年)、《國(guó)際貿(mào)易法》(1995年)、《世界貿(mào)易組織總論》(1995年)、《中國(guó)走進(jìn)WTO》(2000年)、《中國(guó)走進(jìn)WTO(最新版)》(2001年)、《中國(guó)外經(jīng)貿(mào)法律新制度》(2003年)、《中國(guó)外貿(mào)救濟(jì)與外貿(mào)調(diào)查制度》(2005年)、《中國(guó)對(duì)外貿(mào)易法制與WTO規(guī)則的融合》(2005年)、《上海世博會(huì)用語(yǔ)辭典》(2008年)、《世博會(huì)地區(qū)參展》(2009年)、《上海自貿(mào)區(qū)解讀》(2014年)《世博與我》(2022年)等教材、專著和辭書，主持翻譯并出版《紀(jì)念〈國(guó)際展覽會(huì)公約〉成立75周年》(2006年)，并在上述領(lǐng)域發(fā)表論文300余篇。
在往屆IEIC國(guó)際教育創(chuàng)新大會(huì)上，他曾多次分享作為一位教育者的真切經(jīng)驗(yàn)。多年來，他的演講惠及了萬千教育者、家長(zhǎng)和學(xué)生，引領(lǐng)時(shí)代教育發(fā)展，推動(dòng)智慧教育思潮。
《追隨時(shí)代 不斷變革》
我以為中國(guó)的教育，首先就要強(qiáng)調(diào)手腦并用。社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)是我們?nèi)藶榈膭澐郑覀冃枰氖峭ㄗR(shí)教育、常識(shí)教育和修養(yǎng)，歷練與培養(yǎng)。
——節(jié)選自第五屆IEIC大會(huì) 周漢民
《崇尚平凡的英雄》
我們現(xiàn)在許多領(lǐng)域都有杰出人士，但是在戰(zhàn)略科學(xué)研究方面，還需要更多的精兵強(qiáng)將成為戰(zhàn)略思想家、科學(xué)家。
——節(jié)選自第四屆IEIC大會(huì) 周漢民
《全球疫情下的教育使命》
教育理念要改革，我們要教會(huì)每一個(gè)學(xué)生兩個(gè)最重要的理念：生命至上和科學(xué)應(yīng)對(duì)。今天的教育，不分年齡、不分國(guó)界，應(yīng)該是全生命周期、全世界范圍。
——節(jié)選自第三屆IEIC大會(huì) 周漢民
《獨(dú)善其身 兼濟(jì)天下》
我認(rèn)為有三個(gè)問題是學(xué)校教育必須突出的，一是人當(dāng)有一技之長(zhǎng)，二是人當(dāng)有謀生本領(lǐng)，三是人當(dāng)有時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)家、社會(huì)和人類貢獻(xiàn)的高尚情懷。
——節(jié)選自第二屆IEIC大會(huì) 周漢民
《開幕致辭》
18年前聯(lián)合國(guó)對(duì)21世紀(jì)人類的教育提出了四個(gè)建議，也是四大暢想，也就是對(duì)教育者提出最基本的要求，是希望他們?cè)趥鞒腥祟悅ゴ笪拿髦畷r(shí)：1.學(xué)做人;2.學(xué)做事;3.學(xué)求知;4.學(xué)共處。
——節(jié)選自第一屆IEIC大會(huì) 周漢民
2023年10月28日 @中國(guó)·上海
第六屆IEIC國(guó)際教育創(chuàng)新大會(huì)
他將輸出哪些真知灼見?讓我們拭目以待!
International Education Innovation Conference
第六屆IEIC大會(huì)國(guó)際教育創(chuàng)新大會(huì)
主辦單位：中國(guó)陶行知研究會(huì)、上海市科創(chuàng)教育研究院、遠(yuǎn)播教育集團(tuán)
指導(dǎo)單位：中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)、長(zhǎng)三角教育發(fā)展研究院、上海中華職業(yè)教育社、上海市教育學(xué)會(huì)、世界青年科學(xué)家組織
本屆大會(huì)以“立足教育本心，放眼未來世界”為主題，海納多元教育理念，匯聚全球教育資源，通過主題演講、圓桌論壇以及新聞專訪等方式，圍繞“教育發(fā)展趨勢(shì)”、“科技教育創(chuàng)新”、“民辦學(xué)校建設(shè)發(fā)展”等議題展開討論。大會(huì)積極探尋教育創(chuàng)新發(fā)展的道路，引入科技領(lǐng)域的最新技術(shù)和產(chǎn)品，為教育行業(yè)注入創(chuàng)新的源動(dòng)力，以惠及更多的學(xué)校、家庭和學(xué)生。屆時(shí)，教育工作者們將與數(shù)萬家庭進(jìn)行教育思想與教育實(shí)踐的分享，共創(chuàng)一場(chǎng)熱忱而美好的教育盛會(huì)。
