北京師達(dá)不僅是一所學(xué)術(shù)管理嚴(yán)格的學(xué)校，同樣也是一所有愛的學(xué)校，一所凝聚力強(qiáng)的學(xué)校。
我們學(xué)校主要注重的是三個(gè)方面的培養(yǎng)：第 一是學(xué)術(shù)方面；第二是孩子的體能鍛煉方面；第三是學(xué)生的德育教育方面。
什么是國際化人才的素養(yǎng)呢？我們把它定義為這幾個(gè)方面：先要有國際視野和國際胸懷；其次，要有國際交流的能力，或者說跨文化交流的能力；第三，要有非常專業(yè)的學(xué)術(shù)水平。
——摘自CITD·北京站專訪范娟娟女士
2022年4月17日，CITD國際化人才培養(yǎng)與學(xué)業(yè)規(guī)劃大會(huì)·北京站圓滿舉辦！本次大會(huì)由遠(yuǎn)播教育集團(tuán)舉辦，以“立足世界，引領(lǐng)未來”為主題，聚集50+國際化學(xué)校，眾多教育大咖、教育學(xué)者集聚，大家一起探討教育熱門話題，為孩子的學(xué)業(yè)規(guī)劃之路指引方向！
在本次CITD大會(huì)上，我們對北京市師達(dá)中學(xué)招生與規(guī)劃主任范娟娟，以“立足世界，引領(lǐng)未來”為話題，進(jìn)行了專訪，讓我們一起來回顧一下范娟娟女士為大家分享的精彩內(nèi)容。
范娟娟
北京市師達(dá)中學(xué)招生與規(guī)劃主任
專訪中，范娟娟女士提到了很多家長對師達(dá)全寄宿制、軍事化管理的教學(xué)制度的誤解，師達(dá)盡管在學(xué)術(shù)管理上非常嚴(yán)格，但同時(shí)也是一所非常有愛的學(xué)校，希望讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。
在師達(dá)，不僅注重學(xué)生們的學(xué)術(shù)管理，還非常重視學(xué)生們的體能鍛煉和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生們更好地面向未來，成為國際化人才！
1請問您本次來參加CITD有什么感受或深刻印象嗎？
非常榮幸能夠參加遠(yuǎn)播教育主辦的CITD峰會(huì)，其實(shí)來之前，我還有點(diǎn)一波三折的感受。因?yàn)檫@個(gè)會(huì)議從開始發(fā)起，到中間舉辦過程中又有很多變化，最終能夠坐在這里和大家做這樣一個(gè)分享，我覺得是很不容易的。
在現(xiàn)在這種疫情的時(shí)代下，我們想要更好地展示我們的學(xué)校，或者是邀請家長來到我們的學(xué)校，都會(huì)有一點(diǎn)困難。因此，我也非常感謝能有這樣的大會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)跟更多的朋友介紹師達(dá)，讓大家能有機(jī)會(huì)了解師達(dá)、愛上師達(dá)。
2在培養(yǎng)國際化人才上，您有什么好的教育理念分享給北京的家長嗎？
說起我們師達(dá)的教育理念，可能很多家長都會(huì)有一個(gè)誤解，就覺得我們北京師達(dá)是一所全寄宿制的、軍事化管理的學(xué)校，號稱“小衡水”。我覺得這并不完全。
的確，師達(dá)在初中部、高中部、以及國際部的學(xué)術(shù)管理上非常嚴(yán)格，但同時(shí)我們也是一所非常有愛的學(xué)校，我們的學(xué)生們都能得到發(fā)展。
我們學(xué)校主要注重的是三個(gè)方面的培養(yǎng)：第 一是學(xué)術(shù)方面。因?yàn)槲覀兪且凰鶎W(xué)校，這是我們的本職工作。
第二，我們非常注重孩子們的身體健康。在師達(dá)，我們會(huì)要求男生每天跑1600米，女生每天跑1200米。
從行為習(xí)慣上來講，我們的孩子都能得到充分的體能鍛煉；從結(jié)果上來講，我們初中部的學(xué)生，在中考體育中，70%以上都獲得了滿分，平均分是39分（滿分40分）。所以我們的學(xué)生都能擁有一個(gè)健康的體魄，非常精神的狀態(tài)。
第三，我們非常注重學(xué)生的德育教育，師達(dá)培養(yǎng)出來的孩子會(huì)非常有規(guī)矩。前段時(shí)間，有家長跟我留言，說“我就是師達(dá)畢業(yè)的，我想把我的孩子也送到師達(dá)來。”然后我問他是什么原因呢？他覺得師達(dá)的教育對他影響很大，做人做事都有規(guī)矩，他希望自己的孩子也能懂得這種規(guī)矩。
這就是一種傳承，他不僅自己認(rèn)可師達(dá)，也希望自己的孩子能在師達(dá)得到很好的教育。
而且，我覺得我們學(xué)校也是一所凝聚力特別強(qiáng)的學(xué)校，主要體現(xiàn)在我們的學(xué)生熱愛師達(dá)，我們的老師更加熱愛師達(dá)。師達(dá)建校至今已經(jīng)有21年，我們有50多位老師是從師達(dá)建校起就一直在校任教，他們幾乎把自己的一生都奉獻(xiàn)給了師達(dá)，用心愛護(hù)我們的學(xué)生，培養(yǎng)我們的學(xué)生，這也是讓我非常感動(dòng)的。
當(dāng)然，他們之所以能夠這樣全身心地投入到師達(dá)，很關(guān)鍵的一點(diǎn)就是他們能夠認(rèn)可師達(dá)的教學(xué)理念。
師達(dá)很重要的一個(gè)教學(xué)理念就是“師達(dá)學(xué)子要有大作為”，所以我們的學(xué)生在立志這一方面是特別突出、特別明顯的。尤其是在國際化教育這方面，跟我們“要有大作為”的教育理念也有非常緊密的聯(lián)系。
現(xiàn)在國家一直在提倡要培養(yǎng)國際化人才，國際化教育也越來越豐富，越來越多元化，包括我們的全球化趨勢，也要求我們有更多的學(xué)生能夠參與國際競爭，要有國際化人才的素養(yǎng)。
什么才是國際化人才的素養(yǎng)呢？我們把它定義為這幾個(gè)方面：先要有國際視野和國際胸懷，這也跟我們師達(dá)“立大志，要有大作為”的理念一脈相承；其次，要有國際交流的能力，或者說跨文化交流的能力。我們師達(dá)對學(xué)生的的學(xué)科教育、活動(dòng)教育等都會(huì)采用雙語教學(xué)，讓學(xué)生在高一、高二的時(shí)候就能達(dá)到雅思6.5、7.5的英語水平，擁有很好的跨文化溝通的能力；第三，要有非常專業(yè)的學(xué)術(shù)水平，這一點(diǎn)是我們作為一所學(xué)校，始終不能忘記的本源。
如果把師達(dá)比作一道菜的話，我認(rèn)為應(yīng)該是面條。面條可以很多元，刀削面、拉面、寬面......會(huì)有許許多多的可能，這是我們學(xué)校多元化的一個(gè)特點(diǎn)；第二，它是一道百吃不厭的菜，無論什么階段，我們都需要，這也是我們基礎(chǔ)教育的一個(gè)特點(diǎn)；第三，前幾天我們看到神州十三號的航天員返航，在闊別地球180天后，他們的第 一餐吃的也是面條。這種味道是滲入骨子里的，正如我們師達(dá)的教育，也會(huì)伴隨孩子終身；還有一個(gè)特點(diǎn)，就是我們也和面條一樣，非常樸素，我們的老師都有非常淳樸的師風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。我們甚至?xí)笪覀兊膶W(xué)生日常穿校服，鞋子也不能超過400元。
在師達(dá)的教育理念中，我們希望“寒門要出貴子”，每一個(gè)來到師達(dá)的孩子，他們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們不希望他們在吃穿方面有不好的攀比，這可能也是很多國際化學(xué)校在日常教學(xué)過程中會(huì)遇到的問題，但在師達(dá)被非常好地解決了。
當(dāng)然，我們也會(huì)比，比什么呢？我們會(huì)比簡樸、比學(xué)習(xí)、比今天、也比明天，我們希望師達(dá)的孩子都能有一個(gè)美好的未來，要有大作為。這是我們師達(dá)非常重要的理念。
▲范娟娟女士專訪現(xiàn)場
3請為我們介紹一下師達(dá)中學(xué)的辦學(xué)宗旨以及具體是如何實(shí)踐的？
在孩子教育方面，我覺得要注重非智力化教育。現(xiàn)在大部分的孩子，很多都非常聰明活潑，智力發(fā)展非常高。但是我發(fā)現(xiàn)很多孩子在行為習(xí)慣上，往往是缺乏規(guī)范和訓(xùn)練的。
以師達(dá)的孩子為例，我們是一所全寄宿制學(xué)校，我們的學(xué)生95%以上是住在學(xué)校的，然后我就發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)高中的孩子在剛剛?cè)胱∷奚岬臅r(shí)候，還不會(huì)疊被子，這讓我很意外。
我為什么說要注重孩子的非智力化教育？先是行為習(xí)慣，或者說自主能力，我們要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，并且能夠讓他們把這種行為習(xí)慣不斷堅(jiān)持下去，成為孩子受益一生的能力。
正如我之前談到的，對于師達(dá)的孩子，我們會(huì)要求他們注重體能鍛煉，要把內(nèi)務(wù)外勤等各方面都做好。在孩子教育這方面，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是一位的，但作為一個(gè)人來說，他各方面的行為習(xí)慣也特別重要。
其次，孩子們要有毅力。為什么我們讓學(xué)生每天都要跑步？其實(shí)這也是一種毅力訓(xùn)練，我們希望讓孩子們能有一個(gè)堅(jiān)持1年2年甚至3年5年的習(xí)慣，讓他們成為一個(gè)有毅力的人。
第三點(diǎn)，是要讓孩子擁有定力。在師達(dá)是沒有小賣部的，飲水都是統(tǒng)一的純凈水、用餐也都是學(xué)校統(tǒng)一提供，這不僅是為了讓孩子們的身體健康，同時(shí)也希望培養(yǎng)孩子們的定力，能夠克制自己的零食欲望。
最 后一點(diǎn)，我覺得是要注重孩子的身心健康，尤其是家庭教育，要關(guān)注孩子的心理健康。在師達(dá)的國際部，我們會(huì)對每一個(gè)學(xué)生匹配相應(yīng)的mentor，幫助孩子及時(shí)紓解心理壓力，樹立正確的價(jià)值觀，讓他們在和老師的相處、同學(xué)的相處、甚至是父母的相處中，找到一個(gè)舒適的自己。
這一點(diǎn)也是許多家長在日常教育中需要重視的。現(xiàn)在北京的孩子可能普遍比外地的孩子更焦慮，因?yàn)樗麄兊馁Y源太豐富了，選擇更多元，這樣的情況下，很多家長會(huì)有選擇焦慮，孩子們也會(huì)考試等各方面的焦慮。對于這些焦慮，我們可以適當(dāng)?shù)貎A聽孩子的需求，緩解他們的壓力。
總結(jié)下來，就是我們除了要注重孩子學(xué)術(shù)上的培養(yǎng)，也要注重非智力因素的培養(yǎng)。讓我們的孩子有毅力，有定力，有魄力，當(dāng)然也要有魅力。
CITD國際化人才培養(yǎng)與學(xué)業(yè)規(guī)劃大會(huì)·北京站，至此已落下帷幕。來自各地的教育大咖、學(xué)者、國際化學(xué)校校長以及教育領(lǐng)域的從業(yè)者們?yōu)槲覀儙砹艘粓鼍始姵实慕逃?huì)。
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在教育的路上，我們從未止步。未來，我們將帶著對教育的初心，繼續(xù)前行！
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