廣州貝賽思前段時(shí)間公布了2022-23學(xué)年入學(xué)考試通知，安排在2月26日(星期六)。
距離考試還有一個(gè)月時(shí)間，小編為大家分享一些貝賽思入學(xué)考試真題和備考技巧，供年后參加考試的孩子參考~
Prek-G1階段考試要點(diǎn)
prek-G1為低幼階段的孩子，沒有筆試，只有面試。
第 一部分：小組游戲，時(shí)長(zhǎng)20min
具體流程(家長(zhǎng)回憶版)
外教會(huì)給孩子提供一些玩具，然后讓孩子們按照自己的習(xí)慣方式進(jìn)行游戲。男孩大多數(shù)選擇小車玩具，女孩大多選擇畫畫，此外還有拼接木棍、拼圖等游戲類目。
孩子玩的過程中，外教、中教分別和孩子交流，問孩子玩的是什么東西，什么顏色。畫畫的孩子會(huì)被問到畫的是什么。
家長(zhǎng)可以全程在教室內(nèi)陪同，但不能參與。
第二部分：外教1V1溝通
具體流程(家長(zhǎng)回憶版)
在孩子完成小組群體活動(dòng)觀察環(huán)節(jié)后，接著會(huì)被引導(dǎo)到隔壁教室，進(jìn)行外教1v1溝通環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)中所考察的內(nèi)容較多，具體如下：
寫自己的名字
指認(rèn)圖形(如正方形)
辨認(rèn)圖片及對(duì)應(yīng)單詞(如小豬的英文是pig，pig的第 一字母讀什么)
畫畫(如畫家庭自畫像)
看圖說話(如樹、鳥、太陽、蜘蛛，及其對(duì)應(yīng)的英文單詞的指認(rèn)與拼寫)
寫英文長(zhǎng)句(這部分是最難的)
這一環(huán)節(jié)中家長(zhǎng)同樣在一旁全程陪同。
第三部分：家長(zhǎng)面談，15min
可能會(huì)被問到的問題：家長(zhǎng)的教育背景、對(duì)孩子未來的規(guī)劃、為什么選擇貝賽思等。
低年級(jí)孩子備考建議
低年級(jí)孩子考的比較簡(jiǎn)單，但是想上貝賽思的家庭非常多，所以可能考題看上去比較簡(jiǎn)單，但一定也要引起重視。
一，提高英語能力，尤其是聽說能力。平時(shí)多注意孩子英文方面的輸入，多做英語閱讀、看英文動(dòng)畫片、聽英文歌，營造英文氛圍。有條件的家庭盡量和孩子用英文進(jìn)行日常交流。
二，了解基本的禮儀，自信地進(jìn)行表達(dá)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念。對(duì)于低齡階段的孩子，學(xué)校更看重他是否能順利融入集體，能正常的表達(dá)自己。和其他孩子一同玩游戲系的時(shí)候，要懂禮貌打招呼，不爭(zhēng)不搶，玩完后幫助老師收拾玩具。
三，家長(zhǎng)面試部分，關(guān)鍵的還是深入了解你所申請(qǐng)的學(xué)校。提前查找學(xué)校介紹，根據(jù)學(xué)校特色與孩子特長(zhǎng)進(jìn)行結(jié)合，給出作答。
G2階段考試要點(diǎn)
第 一部分：MAP英文閱讀
考試前，老師會(huì)對(duì)MAP評(píng)估系統(tǒng)做介紹，告訴孩子如何進(jìn)行考試操作。MAP閱讀考試以前是45min，今年延長(zhǎng)到了60分鐘，題量仍然是20道題。
主要考察的英文閱讀能力包括
閱讀理解能力 Reading comprehension skills
閱讀推理能力 Making inferences
理解作者的意圖 Identifying author’s purpose
區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn) Distinguishing between fact and opinion
文章與自我背景的連接 Making connections
理解文章主旨 Identifying main idea
查找文章內(nèi)事實(shí)和細(xì)節(jié) Finding facts and details
識(shí)別文章事件發(fā)生的先后順序 Recognizing sequence
第二部分：BASIS自命題數(shù)學(xué)，60min
均采用計(jì)算題的形式進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的考察，題量不大，考試時(shí)間在60分鐘左右。但根據(jù)今年考完的孩子反饋，今年的數(shù)學(xué)難度較大。
G8數(shù)學(xué)命題部分考點(diǎn)，來源ACE老師
第三部分：英文寫作，20min
今年考到了“家庭規(guī)矩”，貝賽思的核心要求是語法的正確性，邏輯的清晰，對(duì)語言、詞匯的難度沒有這么關(guān)注。
真題回顧：
“If you are going to set up a club, what club will it be? Why?”(你想創(chuàng)建什么類型的社團(tuán)?)
老師會(huì)給3個(gè)示例主題，孩子也可以寫自己想要?jiǎng)?chuàng)建的其他社團(tuán)。
主要考察的英文寫作能力包括
效地闡明文章主題 Effectively address the topic
作文調(diào)理清晰、組織完整 Essay is well organized and well developed
作文的進(jìn)展、一致性及內(nèi)容完整性 Display progression, unity and coherence
使用細(xì)節(jié)或范例來支持文章論點(diǎn) Uses specific details and examples to support your view
詞匯和語法的使用準(zhǔn)確性 Display consistency facility in the use of language and appropriate grammar
第四部分：英文口語，15min
自我介紹環(huán)節(jié)：孩子做簡(jiǎn)單的自我介紹，一定要提前準(zhǔn)備好，有邏輯有順序。
拓展問題：老師會(huì)根據(jù)孩子的介紹進(jìn)行問題的拓展。
真題回顧：
What’s your favourite subject at school? Why?(你最喜歡哪個(gè)學(xué)科?)
看圖說話：老師展示一幅圖或者一個(gè)故事，讓孩子看圖說1-2句英文。或者給出兩幅圖，讓孩子講出兩幅圖不同的地方。
第五部分：家長(zhǎng)面試
整體和幼小的面試差不多，小編給大家分享兩道比較經(jīng)典的面試題：
關(guān)于孩子的未來規(guī)劃?
What is your future career goal?
一說到這個(gè)問題就有意思了，不要上來都要做科學(xué)家。要根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)、愛好特點(diǎn)，啟蒙式地去做選擇。這個(gè)選擇，未必需要極其精確，可以是大的方向的選擇。在這個(gè)基礎(chǔ)上描述自己的可塑性，描述自己未來可能選擇的方向和想要做的嘗試，同時(shí)還可以說下這所學(xué)校將能夠給你提供什么幫助，會(huì)更吸引人。
比如，一個(gè)喜愛科學(xué)的孩子，可以說未來希望從事科技類的工作，自身對(duì)數(shù)學(xué)、物理的愛好能夠支持自己做這些選擇，貴校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備較全，相關(guān)課外社團(tuán)活動(dòng)較為豐富，這也是選擇這所學(xué)校的原因。未來的科技發(fā)展可能結(jié)合領(lǐng)域非常多，具體的點(diǎn)還沒有完全確定，但人工智能是自己現(xiàn)在非常喜歡的方向。
為什么選擇我們?
Why us?
這個(gè)問題主要考察家長(zhǎng)孩子對(duì)于學(xué)校的了解程度，學(xué)校的自然風(fēng)景、辦學(xué)環(huán)境、軟硬件設(shè)施，這些都是值得去簡(jiǎn)單描述的內(nèi)容。但如果止步于此，顯然深度不足。因此建議大家了解學(xué)校的辦學(xué)特色和特點(diǎn)，回答要與自己的未來規(guī)劃、發(fā)展方向相結(jié)合。
比如可以說，學(xué)校在國際數(shù)學(xué)競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)異，而自己又非常喜歡數(shù)學(xué)這個(gè)科目，希望學(xué)校平臺(tái)能夠更好地幫助自己成長(zhǎng)。
以上就是貝賽思備考的一些真題和建議，希望對(duì)大家有所幫助。貝賽思備考從來都不是一件簡(jiǎn)單的事情，考試將至，已經(jīng)報(bào)考的孩子，抓緊時(shí)間備考咯~
