學(xué)校簡介
長沙外國語學(xué)校前身為1963年創(chuàng)辦的長沙市第二十三中學(xué)，1996年更名為長沙外國語學(xué)校，是湖南省、長沙市一家國有公辦、以外語為特色、堅持全面素質(zhì)教育的示范性完全中學(xué)。學(xué)校于2011年由湖南省教育廳授牌“湖南省普通高中特色教育實驗學(xué)校”，成為全國首創(chuàng)、湖南首批、長沙特色高中。
課程項目介紹
課程介紹
“3+0”規(guī)劃課程
1.班級特色
“3+0”規(guī)劃課程班學(xué)生與長沙外國語學(xué)校高中部使用同樣教材，共享優(yōu)秀師資，完成三年高中學(xué)業(yè)后可赴日留學(xué)。
2. 教學(xué)模式與學(xué)生日常管理模式
由學(xué)校實行與普通高中部統(tǒng)一的教學(xué)模式和日常管理模式。
教學(xué)模式：外語教學(xué)由日語替代英語，日語課程由國際部專業(yè)的日語老師擔(dān)任，其余高中九門課程的教學(xué)由長外高中部骨干教師擔(dān)任。
學(xué)生日常管理模式：40人小班制，學(xué)校統(tǒng)一的生活、德育管理。
“2+1.5”雙課程
1.項目介紹
“2+1.5”國際課程班是由湖南省教育廳審核并批準(zhǔn)的國際課程項目，也是華中南地區(qū)國有公辦中日高中國際課程。我校領(lǐng)導(dǎo)親自赴日本考察并與日本村上學(xué)園教育集團敬愛•柏原高中達(dá)成合作，簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議。
2.課程特色
“2+1.5”的學(xué)制能全方位學(xué)生享受中日兩國教育資源，實行國內(nèi)高中課程中直接嵌入日本高中課程的國際課程項目。學(xué)生高一、高二在長外就讀并完成學(xué)業(yè)水平考試后，日語水平達(dá)到相應(yīng)入學(xué)要求后，高三進(jìn)?日本合作高中就讀1.5年。達(dá)到中國和日本高中基礎(chǔ)教育畢業(yè)?平，取得中日兩國高中畢業(yè)證，考取日本的大學(xué)。
中日國際部介紹
長沙外國語學(xué)校高中國際部成立于2010年。中日高中國際課程是由湖南省教育廳批準(zhǔn)的國際課程項目，并與日本村上學(xué)園教育集團簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，是華中南地區(qū)一所開辦中日高中國際課程的國有公辦學(xué)校。因教學(xué)模式科學(xué)，教學(xué)成果顯著，在社會上引起良好反響，美譽度不斷提升。
采用日本高中教學(xué)模式和考評方式而設(shè)置的國際課程，目標(biāo)是使學(xué)生經(jīng)過高中階段的學(xué)習(xí)，取得中日兩國高中畢業(yè)，并順利升入日本的國立、公立大學(xué)和私立大學(xué)。
學(xué)校特色
01.規(guī)范性，公辦全日制高中
湖南省教育廳批準(zhǔn)成立，長沙市物價局審核通過的公立學(xué)校開辦的國際課程項目。
02.日語零基礎(chǔ)教學(xué)
日語零基礎(chǔ)開始教學(xué)，?班制教學(xué)，中日高中直接銜接交流，節(jié)省時間。
03.完善的留學(xué)指導(dǎo)體系
具有完善的赴日留學(xué)服務(wù)體系，配備專職留學(xué)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)全面的規(guī)劃規(guī)劃指導(dǎo)、辦理留學(xué)相關(guān)手續(xù)。
04.一體化管理服務(wù)
對學(xué)生赴日后的學(xué)習(xí)和生活情況進(jìn)行跟蹤及反饋，解決家長的后顧之憂。
05.規(guī)劃機會多
日本大學(xué)的規(guī)劃方式多樣，考試機會多，能滿足不同學(xué)生的規(guī)劃需求。
合作高中介紹
敬愛高中
敬愛高級中學(xué)是位于大阪府東大阪市,創(chuàng)建于1940年,是村上學(xué)園教育集團設(shè)立的第一所全日制高中,目前在校學(xué)生約800名,教職員約70名,中國學(xué)生比例不到10%。
柏原高中
柏原高級中學(xué)位于大阪府柏原市，1963年建校,是村上學(xué)園教育集團創(chuàng)辦的第二所全日制的普通男子高中。目前在校生約800名，教職員約80名。學(xué)校的留學(xué)生來自中國、韓國等。
雙方校長簽約
2021年招生公告
1、招生人數(shù)
“3+0”課程班不超過40人每班
“2+1.5”課程班不超過30人每班
2、開設(shè)班級
“3+0”規(guī)劃課程
完成國內(nèi)三年高中學(xué)業(yè)后再選擇出國留學(xué)，與普高高中班同樣教材，共享師資。小班制教學(xué)，學(xué)生受關(guān)注度高。
“2+1.5”雙課程
在國內(nèi)高中課程中直接嵌入日本高中課程的國際課程，完成高一、高二學(xué)習(xí)并完成學(xué)業(yè)水平考試后，高三進(jìn)入日本合作高中就讀1.5年，達(dá)到中國和日本高中基礎(chǔ)教育畢業(yè)水平，取得中日兩國高中畢業(yè)水平，并考取日本的大學(xué)。優(yōu)等生享受國際部優(yōu)惠政策。
