上海浦東新區(qū)民辦宏文學校依托遠東宏信有限公司，創(chuàng)辦于2018年3月。這是一所小、初、高寄宿制學校。下面我們一起來看看上海浦東新區(qū)民辦宏文學校課程設(shè)置簡介。
小學部課程：
一、小學階段課程目標(一至五年級)
宏文學校的小學階段課程著重形成學生良好的道德行為習慣和學習習慣，重點開展培育學生興趣特長方面的素養(yǎng)教育，希望把學生陪養(yǎng)成人格健全、特長鮮明、基礎(chǔ)扎實、思維創(chuàng)新、學貫中西，有國際視野和胸懷的全球化公民。
二、課程結(jié)構(gòu)
根據(jù)上海市中小學課程體系，本校課程由基礎(chǔ)型、拓展型和研究型課程組成。
1.基礎(chǔ)型課程包含語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術(shù)、思品、科學、信息技術(shù)等。
2.拓展型課程包含如3D打印、音樂劇、體適能等多樣的興趣課，STEM、戲劇、體育、數(shù)學、音樂、美術(shù)的雙語課程，宏文成體系的國學課程和大人文課程，游泳課程。
3.研究型課程包含了每年兩次的多層次研學課程。
初中部課程
一、初中階段課程目標
宏文學校初中課程在上海二期課改的基礎(chǔ)上，通過對國內(nèi)課程的夯實及國際化教育元素的融入，加強多學科浸潤式雙語教學，努力提高學生的雙語能力。同時通過興趣培養(yǎng)和特長優(yōu)勢發(fā)展，培養(yǎng)學生成為具有社會貢獻力、科學創(chuàng)新力、世界競爭力的國際化人才。
二、課程結(jié)構(gòu)
宏文學校初中課程嚴格遵循國家義務教育課程標準和本地課程基本要求，在基礎(chǔ)性課程落實的同時，開設(shè)拓展型、探究型課程。
高中部課程
一、高中階段課程目標
宏文學校自辦學以來，提出了“以人為本、學貫中西、精英教育”的培養(yǎng)目標。在基本形成九年義務教育框架的基礎(chǔ)上，為培養(yǎng)國際化人才，實現(xiàn)國家文化走向世界、經(jīng)濟立于世界的強國之夢，學校注重“走出去”和“引進來”雙向平等交流，力求建設(shè)國際交流合作示范學校和特色學校，為此宏文學校開設(shè)了高中國際課程試點班。
宏文學校開設(shè)國際課程試點班，重點汲取世界高中階段精英教育課程IBDP及英國劍橋IGCSE和A-level課程，這三類課程代表了高中精英人才教育的較高水平，契合了宏文學校精英教育的培養(yǎng)目標。我們將對這三種國際課程與中國語文、政治、歷史、地理四門學科進行課程融合，汲取中、外課程之精髓，學習國外先進課程資源的方法和途徑，為培養(yǎng)植根于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、同時具有國際視野及國際理解合作與競爭能力的高水平人才奠定基礎(chǔ)。我們?yōu)槠胀ǜ咧袑W生開設(shè)的課程分為三個部分：中國文化課程(包括中國語文、政治、歷史、地理和中國國學)、劍橋國際考評部IGCSE/A-Level課程、IBDP國際課程。
二、課程特色
宏文學生將會在高中階段享有更多的課程選擇權(quán)，學生可以根據(jù)自己的興趣和語言能力對課程進行個性化地選擇，并通過本土課程與國際化理念的融合式學習，自主合理運用自己的時間，完成課業(yè)，達到預期的目標。
中外教師合作教學、中外課程相兼互補、中外學生交流互動，在雙語教學和多元文化背景下為學生提供高質(zhì)量的國際教育，培養(yǎng)學生成為具有中國文化根基，全球視野的未來人才。
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