課程設(shè)置
1、協(xié)和國際融合課程
必修課(五門)：英語、中文、數(shù)學(xué)、統(tǒng)籌科學(xué)、中華文化課程(中國地理、中國歷史、傳統(tǒng)文化)
選修課(三門)：藝術(shù)與設(shè)計、地理、商科、附加數(shù)學(xué)、音樂、歷史、信息與交流技術(shù)、德育
另外，所有學(xué)生都將學(xué)習(xí)PSHE課程和體育(沒有設(shè)立考試)
2、IGCSE 劍橋課程(9-10年級)
必修課(七門)：英語、英文文學(xué)、中文、數(shù)學(xué)、統(tǒng)籌科學(xué)(算作2門IGCSE學(xué)科)、科學(xué)1、科學(xué)
選修課(三門)：藝術(shù)與設(shè)計、地理、經(jīng)濟(jì)、商科、戲劇、音樂、歷史、信息與交流技術(shù)、德育、體育
3、IBDP 國際課程(11-12年級)
IB大學(xué)預(yù)科課程主要集中在高中的較后兩年，憑借其獨(dú)具特色的教學(xué)內(nèi)容，以及對學(xué)生整體綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，為他們將來的深造奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)，是進(jìn)入高等學(xué)府的通行證。學(xué)生從IB六大學(xué)科主題中選擇6門學(xué)科, 要求三門高水平, 三門標(biāo)準(zhǔn)水平。
另外，該項目還有三個核心活動要求, 目的是拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的廣度, 促進(jìn)他們加強(qiáng)對知識的運(yùn)用和理解:
(1)創(chuàng)造、行動與服務(wù)(CAS)——要求學(xué)生通過積極參與課外活動來獲取經(jīng)驗。學(xué)生可以參與這三個方面綜合的活動, 或者單獨(dú)完成與各個方面相關(guān)的活動, 學(xué)會關(guān)愛與合作。
(2)理論知識(TOK)—— 鼓勵學(xué)生對自然知識通過不同方法(理解、情感、語言、推理)以及各種不同知識 (科學(xué)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、歷史))類型進(jìn)行批判思考。
(3)拓展論文(EE) ——要求學(xué)生根據(jù)他們的學(xué)習(xí)科目從而擬定一個學(xué)習(xí)課題, 然后進(jìn)行獨(dú)立、深入地調(diào)查和研究, 并較終完成一份4000字的學(xué)術(shù)論文。
學(xué)校會定期組織大學(xué)信息宣講會。目前已經(jīng)有來自英國, 美國, 法國, 瑞士, 加拿大, 日本的大學(xué)代表們來校交流。
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學(xué)校設(shè)施：綜合教學(xué)樓, 計算機(jī)教室, 實(shí)驗室, 學(xué)習(xí)資源中心, 專業(yè)美術(shù)音樂及戲劇教室, 錄音棚, 室內(nèi)體育館, 室外體育場, 以及現(xiàn)代化的餐廳
寄宿項目：學(xué)生走讀
課程體系：中西融合課程和IBDP國際課程
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)費(fèi)每學(xué)年12-15萬人民幣
留學(xué)方向：英聯(lián)邦、美國、加拿大、中國香港等
