上海各大IB學(xué)校出分情況
雖然IB出分翻車了，但上海這些IB學(xué)校還是取得了好成績(jī)。
包玉剛
今年包校的IB平均分達(dá)到了36分，在去年超越35分的成績(jī)上有較大提升，同時(shí)所有畢業(yè)生均取得IB，且為雙語(yǔ)，遠(yuǎn)高于全球25%左右的雙語(yǔ)比例。
此外，40分以上的比例在逐年攀升——2018年和2019年分別為14%和23%，而今年這一比例達(dá)到了26%。與此同時(shí)，超過(guò)50%的學(xué)生取得了37分及以上的成績(jī)，比去年增長(zhǎng)了10%。
同樣令人欣慰的是，盡管今年的畢業(yè)生總?cè)藬?shù)又創(chuàng)新高,但低于30分的人數(shù)同去年相比減少了60%。
七寶德懷特
（七寶德懷特4屆畢業(yè)生IB平均分走勢(shì)圖）
2020屆七德畢業(yè)生189人，IBDP全科學(xué)生160人，獲得IBDP，平均分為37.5，與預(yù)估分相差微小，比去年上升了整整1.5分。過(guò)去三年間，七德共有4位學(xué)生獲得了IB滿分45分。今年同學(xué)們的表現(xiàn)依舊不俗，160名IBDP全科學(xué)生中有47人（30%）獲得40分及以上的高分，86人（54%）獲得38分及以上的好成績(jī)。其中，2名學(xué)生獲得44分，6名學(xué)生獲得43分。
IB單科學(xué)生有29人，平均分為31分，較高分為36分。他們的表現(xiàn)同樣令人驕傲，申請(qǐng)到了紐約大學(xué)、多倫多大學(xué)、羅徹斯特大學(xué)、東北大學(xué)等。
諾德安達(dá)
2020屆畢業(yè)生在創(chuàng)校后首次取得了超過(guò)了40分的成績(jī)，較高成績(jī)?yōu)?1分。除此之外，超過(guò)半數(shù)的畢業(yè)生獲得了37分以上的總成績(jī)，近三分之二的畢業(yè)生獲得了超過(guò)35分的總成績(jī)
2020屆畢業(yè)生續(xù)寫了上屆畢業(yè)生的精彩，今年我們?cè)俅稳〉昧说腎BDP通過(guò)率。全體畢業(yè)生均被IBO組織授予了雙語(yǔ)，以表彰他們出色的雙語(yǔ)能力。與全球78.75%的通過(guò)率及29.9分的全球平均分相較，我校的IBDP成績(jī)?cè)俅芜h(yuǎn)超全球平均水平。
其他IB強(qiáng)校盤點(diǎn)
以上只是部分已經(jīng)公布IB成績(jī)數(shù)據(jù)的學(xué)校，根據(jù)歷年的數(shù)據(jù)來(lái)看，還有這些學(xué)校是上海在IB成績(jī)上占據(jù)非常大優(yōu)勢(shì)的一些學(xué)校：
上中國(guó)際
IB40+梯隊(duì)獨(dú)一份，費(fèi)用低于其他上海國(guó)際高中，加上公園般的校園環(huán)境，可以算得上“物美價(jià)廉”，但僅招在滬工作的外籍人士或港澳臺(tái)人士的子女。
上海中學(xué)成立于1865年，與華師大二附中、復(fù)旦附中和交大附中一起被稱為“四大”，是上海位于金字塔頂端的高中，本部一本率為99%。
1993年，上中國(guó)際成立，創(chuàng)始人是上海市特級(jí)校長(zhǎng)唐盛昌，現(xiàn)任星河灣雙語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)。1995年，上中國(guó)際獲IBO（國(guó)際組織）授權(quán)，開(kāi)設(shè)IBDP課程。目前，學(xué)校還提供AP課程和A-Level課程。
國(guó)際部有小學(xué)部、初中部和高中部，學(xué)校為1-12年級(jí)提供語(yǔ)言、文理科、藝術(shù)和體育等近六百門必修和選修課。
民辦平和
首批開(kāi)設(shè)高中國(guó)際課程的“21所”之一，也是滬上IB體系學(xué)校中的一大巨頭。
上海市民辦平和學(xué)校開(kāi)設(shè)1-12年級(jí)，包括小學(xué)、初中、高中，是一所民辦十二年一貫制寄宿學(xué)校，現(xiàn)有四個(gè)校區(qū)，是魔都較負(fù)盛名的民辦學(xué)校之一。
小學(xué)、初中實(shí)施國(guó)家課程；高中部實(shí)施IBDP國(guó)際課程、CTC中加合作課程。
世外被稱為上海國(guó)際學(xué)校的“四校”之一，是江浙滬意向國(guó)際化學(xué)校家庭的夢(mèng)校，堪比大學(xué)中的“北大清華”。
世外中學(xué)創(chuàng)辦于1996年，2005和2009年被IBO授權(quán)開(kāi)設(shè)初中和大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目。在教學(xué)提升率/競(jìng)賽參與度/獲獎(jiǎng)層次等方面都極為出色，特別是高中IBDP班，歷年都是上海藤校大戶，畢業(yè)生被美國(guó)Top30大學(xué)錄取的比例高達(dá)55%！
隨著世外版圖的不斷擴(kuò)張，集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)就是——集團(tuán)內(nèi)調(diào)劑！比如選擇世外小學(xué)作為第一志愿，還可以選擇青浦/寶山/嘉定/金山世外作為調(diào)劑志愿。
接下來(lái)是兩所中堅(jiān)力量：位育國(guó)際部和交中IB。
位育三年大考均分接近38分，是世外平和外的TOP3牛校；交中IB均分也有36+，全國(guó)范圍也屬TOP。
位育國(guó)際部
位育國(guó)際部的IB平均分也是逐年穩(wěn)步上升，直逼世外平和，俘獲了大批家長(zhǎng)和學(xué)生的芳心。
位育國(guó)際部建于2002年，有十多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。提供IB課程的上海民辦位育中學(xué)創(chuàng)建于2014年，享有原位育中學(xué)國(guó)際部的全部設(shè)施、師資和資源。
位育國(guó)際部的一大優(yōu)勢(shì)，是1:5的超高師生比，這一點(diǎn)就可以秒殺很多國(guó)際學(xué)校。位育國(guó)際部雖然畢業(yè)生不多，但每年規(guī)劃上基本能保持在全數(shù)被世界00英美加錄取，本次全國(guó)國(guó)際學(xué)校排名中也取得了美本方向全國(guó)第21名的好成績(jī)。
如果家長(zhǎng)想找一個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、管理嚴(yán)格的學(xué)校，位育是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
交中IB
交中IB背靠“四校”之一的交大附中，可以說(shuō)是在創(chuàng)建之初就聲名遠(yuǎn)播，再加上歷屆的規(guī)劃情況，往往引得無(wú)數(shù)家庭“競(jìng)折腰”！
交大附中于2011年引進(jìn)IB國(guó)際課程，成立IB課程中心。2014年3月，獲得上海市教委批準(zhǔn)，成為首批國(guó)際課程試點(diǎn)學(xué)校，同年9月，首批試點(diǎn)班學(xué)生入學(xué)。
歷年畢業(yè)生拿到美國(guó)常青藤盟校及排名前10綜合性大學(xué)的錄取人次：2019屆4人次；2018屆3人次；2017屆3人次；2016屆1人次；2015屆2人次；2014屆1人次。
2020屆畢業(yè)生，70%以上學(xué)生拿到美國(guó)TOP30、英國(guó)TOP5offer；90%以上學(xué)生拿到美國(guó)TOP50、英國(guó)0offer。
校內(nèi)三年課程設(shè)置：IB預(yù)備階段（高一）是IB預(yù)備課程+中方課程；IB階段（高二、高三）是6個(gè)學(xué)科組+3門核心課程。
美國(guó)高校對(duì)IB成績(jī)的要求
美國(guó)IB成績(jī)錄取要求：常春藤大學(xué)的分?jǐn)?shù)要求一般在40分及以上，TOP20一般要求39分及以上，TOP50一般要求37分及以上。以下是部分美國(guó)大學(xué)2019年對(duì)IB成績(jī)的錄取要求：
麻省理工學(xué)院
MIT轉(zhuǎn)學(xué)分比較特別，只接受HL學(xué)科的學(xué)分，且只接受IB數(shù)學(xué)(7分)、物理(7分)以及人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)(7分)轉(zhuǎn)學(xué)分，但I(xiàn)B生物、化學(xué)不給學(xué)分，計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)不給IBITGS考試學(xué)分。
IB數(shù)學(xué)高等級(jí)考試成績(jī)6至7分相當(dāng)于微積分I級(jí)(12學(xué)分)。IB物理考試成績(jī)?yōu)?-7分者相當(dāng)于物理I級(jí)(12學(xué)分)。任何一門IB人文科學(xué)考試成績(jī)?cè)?-7分者將折抵總選修課的9學(xué)分。
哈佛大學(xué)
2019IB平均入學(xué)成績(jī)約為43分左右。只接受HL科目轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)，轉(zhuǎn)學(xué)分各科均要達(dá)到7分，且你必須學(xué)夠8個(gè)學(xué)期的大學(xué)課程才有資格轉(zhuǎn)學(xué)分。
普林斯頓大學(xué)
2019IB平均入學(xué)成績(jī)約為43分左右。
只接受HL科目轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)，轉(zhuǎn)學(xué)分各科均要達(dá)到7分。
耶魯大學(xué)
2019IB平均入學(xué)成績(jī)約為43分左右。只接受HL科目轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)，轉(zhuǎn)學(xué)分各科均要達(dá)到7分
杜克大學(xué)
2019IB平均入學(xué)成績(jī)約為43分左右。僅接受HL在6到7分的科目轉(zhuǎn)學(xué)分。
斯坦福大學(xué)
平均入學(xué)成績(jī)約為37分左右。只接受HL科目轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)，只有超過(guò)5分才有資格申請(qǐng)學(xué)分。
賓西法尼亞大學(xué)
平均入學(xué)約38分。HL單科6-7分。
哥倫比亞大學(xué)
2019IB平均入學(xué)成績(jī)約為39分左右。只接受HL科目轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)，轉(zhuǎn)學(xué)分各科均要達(dá)到6到7分。
加州理工大學(xué)
所有科目在6-7分。
加州大學(xué)洛杉磯分校
總分不低于38分。HL課程不低于5分。
南加州大學(xué)
平均入學(xué)35分。
波士頓大學(xué)
平均入學(xué)成績(jī)約為34分左右。只接受HL科目轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)，只有超過(guò)5分才有資格申請(qǐng)學(xué)分。
紐約大學(xué)
平均入學(xué)成績(jī)約為36分左右。只接受HL科目轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)，轉(zhuǎn)學(xué)分各科均要達(dá)到6到7分。
佐治亞理工學(xué)院
在所有科目獲得6-7分會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力。建議HL課程報(bào)考數(shù)學(xué)和物理。
加州大學(xué)圣巴巴拉分校
總分不低于30分。科目均分為5分以上，單個(gè)科目不低于4分。
西北大學(xué)
西北大學(xué)雖然沒(méi)有寫明IB成績(jī)的入學(xué)要求，但是接受IB課程轉(zhuǎn)學(xué)分，各科目可轉(zhuǎn)學(xué)分的要求均在HL5分至7分之間，低于5分，不能轉(zhuǎn)學(xué)分。
東北大學(xué)
平均入學(xué)成績(jī)約為32分左右。總分不低于30分。科目均分為5分以上。
IB校PK和幫孩子選校的方法
從學(xué)費(fèi)的角度來(lái)說(shuō)——
IB高中普遍在15~20w/年，上中國(guó)際、世外、位育和交中IB無(wú)疑是性價(jià)比較高的幾所，較貴的諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校為23w/年；
但和外籍相比還是小巫見(jiàn)大巫。外籍人員子女學(xué)校普遍要比民辦貴出10w左右一年！
從規(guī)劃成績(jī)方面來(lái)說(shuō)——
部分學(xué)校并非是全員學(xué)習(xí)IBDP課程，而是“挑選”出較優(yōu)秀的學(xué)生。如“神校”上中國(guó)際部，2019年IB大考成績(jī)41.5+（全國(guó)較高），但I(xiàn)B學(xué)習(xí)人數(shù)只占總?cè)藬?shù)的20%。
已知世外、位育、七德、包玉剛、協(xié)和古北幾乎為全員參考，這些學(xué)校的IB成績(jī)無(wú)疑更具含金量。
從學(xué)校背景等因素來(lái)說(shuō)——
據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前國(guó)內(nèi)的IBDP學(xué)校共計(jì)有123所，比2019年的112所新增12所，幾乎每年國(guó)內(nèi)IBDP都是10所+的漲幅。
目前主體還是外籍學(xué)校，但是民辦學(xué)校發(fā)展極其迅速，以上海為例，IBDP高中共計(jì)30所，跟去年比新增了一所IBDP認(rèn)證學(xué)校華二紫竹萊蒙尼亞，目前招收中國(guó)籍學(xué)生IBDP學(xué)校共計(jì)13所。
老牌IB校固然質(zhì)量硬核，但是每所IB學(xué)校都必須通過(guò)IBO嚴(yán)格的審核，確認(rèn)符合IB官方要求，才得以授權(quán)，通常需要兩到三年。IB授權(quán)后的學(xué)校還需接受IBO的監(jiān)管，每五年通過(guò)一次評(píng)估審核程序，評(píng)估符合IB課程的認(rèn)證要求的，才能繼續(xù)保持授權(quán)資格。
因此，因?yàn)閷徍速Y質(zhì)的門檻嚴(yán)格，整體管理以及入學(xué)要求都比較高，規(guī)劃結(jié)果也普遍不錯(cuò)，非常值得家長(zhǎng)信賴，老校新校都可以嘗試申請(qǐng)。
