在南京的周邊無(wú)錫市，國(guó)際教育也正在逐漸的火熱起來(lái)，而無(wú)錫南外國(guó)王國(guó)際學(xué)校近期更是受到了越來(lái)越多家長(zhǎng)的關(guān)注，獲得了更高的人氣，有不家長(zhǎng)紛紛表示：

　　“孩子在南外國(guó)王上學(xué)，在學(xué)習(xí)中變得越來(lái)越積極主動(dòng)，視野更加開(kāi)闊，想法也更加開(kāi)放與活躍，南外國(guó)王讓我產(chǎn)生了新期待!”

　　“前段時(shí)間去南外國(guó)王探過(guò)校，學(xué)校的管理氛圍和辦學(xué)氛圍讓我很看好他們未來(lái)的規(guī)劃”

　　更有不少南京和蘇州的家長(zhǎng)在了解到南外國(guó)王的強(qiáng)大辦學(xué)背景后，紛紛大呼：“我要送孩子去無(wú)錫上學(xué)!”。

　　今天小編就來(lái)為大家介紹人氣爆棚的無(wú)錫南外國(guó)王國(guó)際學(xué)校。
 

　　學(xué)校簡(jiǎn)介【點(diǎn)擊咨詢(xún)】

　　南外國(guó)王國(guó)際學(xué)校由狄邦教育聯(lián)手南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和英國(guó)國(guó)王學(xué)院學(xué)校(King’s College School, Wimbledon，簡(jiǎn)稱(chēng)“KCS”)兩所全球聯(lián)合創(chuàng)建。

　　學(xué)校由狄邦教育運(yùn)營(yíng)和管理，秉承南外“以人為本”的素質(zhì)教育理念，汲取國(guó)王學(xué)院學(xué)校“全人教育”的精萃和近200年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)卓越的教育質(zhì)量、豐富的課內(nèi)外活動(dòng)、完善的學(xué)生關(guān)顧體系，為3-18歲中外籍學(xué)生構(gòu)建一個(gè)融貫中西教育、關(guān)注個(gè)體成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)共同體，培養(yǎng)具有民族根基、國(guó)際視野、富有創(chuàng)新精神、協(xié)作能力及社會(huì)責(zé)任感的未來(lái)青年。

　　兩大傳承之南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校【點(diǎn)擊咨詢(xún)】

　　全國(guó)較早創(chuàng)辦的七所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校之一。自建校以來(lái)，南外始終堅(jiān)持“ 以人為本” 的核心辦學(xué)理念，以“培育有中國(guó)靈魂、世界胸懷的現(xiàn)代人”為培養(yǎng)目標(biāo)，在強(qiáng)調(diào)勤、實(shí)、專(zhuān)、博學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造民主、寬松、和諧、向上的教育教學(xué)氛圍。作為一所特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的國(guó)際化、信息化、現(xiàn)代化、開(kāi)放型學(xué)校，培養(yǎng)了一批批具備外語(yǔ)特長(zhǎng)、文理并蓄的國(guó)際化復(fù)合型人才。

　　兩大傳承之英國(guó)國(guó)王學(xué)院學(xué)校

　　原倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院附屬中學(xué)，由英國(guó)國(guó)王喬治四世頒布皇家特許狀創(chuàng)建。KCS是英國(guó)乃至全球?qū)W術(shù)教育質(zhì)量較負(fù)盛名的中學(xué)之一。近年來(lái)，更是以其優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績(jī)和規(guī)劃率享譽(yù)全英，其A-Level/IB成績(jī)多次榮登全英學(xué)校排行榜前三。KCS的畢業(yè)生均入讀世界，是牛津和劍橋較重要的生源學(xué)校之一。目前，英國(guó)國(guó)王學(xué)院學(xué)校在中國(guó)僅有兩所分校。
 

　　課程設(shè)置【點(diǎn)擊咨詢(xún)】

　　幼兒園

　　幼兒園階段課程以中國(guó)早教大綱和英國(guó)早教體系為主體，綜合創(chuàng)新生成中西融合課程，圍繞3-6歲兒童設(shè)計(jì)主題教學(xué)活動(dòng)，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)與探索。

　　學(xué)校通過(guò)沉浸式雙語(yǔ)教學(xué)模式，采用靈活分組教學(xué)，在幫助幼兒打下堅(jiān)實(shí)雙語(yǔ)基礎(chǔ)的同時(shí)，培養(yǎng)所需關(guān)鍵能力，無(wú)縫過(guò)渡到小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。每個(gè)班級(jí)15人，配備一名中國(guó)籍教師、一名外籍教師以及一名助教。中外教師全程相互支持，為幼兒創(chuàng)建國(guó)際化的雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，以培養(yǎng)幼兒的雙語(yǔ)能力和跨文化交流能力。
　　小學(xué)和初中

　　中小學(xué)課程是基于課程大綱，融入現(xiàn)代教育元素、教學(xué)資源和教學(xué)方法而設(shè)置的。小學(xué)1至6年級(jí)的課程包含中文課、英文課、數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)科學(xué)、音樂(lè)、藝術(shù)、思想品德、體育課以及具有學(xué)校特色的人文課程。

　　從1年級(jí)開(kāi)始，學(xué)生將會(huì)全天接觸中文教學(xué)和英文教學(xué)，這意味著學(xué)生能夠同時(shí)發(fā)展兩種語(yǔ)言能力，同時(shí)享受較的中文和全球化教學(xué)。進(jìn)入7-9年級(jí)后，將采用中外教師分科教學(xué)。人文課程將分成地理和歷史兩個(gè)不同學(xué)科，科學(xué)課也將分成3個(gè)不同的學(xué)科。同時(shí)將開(kāi)設(shè)政治課及信息技術(shù)課程。

　　班級(jí)的開(kāi)設(shè)遵循一位中方教師與一位外籍或雙語(yǔ)教師搭班，外加助教提供額外支持的模式。

　　高中

　　高中階段實(shí)施中國(guó)普通高中課程與劍橋IGCSE課程、A-Level課程相融合的課程體系，并逐步開(kāi)設(shè)IBDP課程。

　　學(xué)校已經(jīng)組建了具備國(guó)際水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)專(zhuān)家作為創(chuàng)始教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)，結(jié)合南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、英國(guó)國(guó)王學(xué)院學(xué)校教育理念與管理經(jīng)驗(yàn)，融合中西教育精粹，提供沉浸式雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中國(guó)文化精髓的同時(shí)領(lǐng)略文化，擁有家國(guó)情懷與全球視野，并形成多元視角以及跨文化溝通能力。

　　教學(xué)中，學(xué)校將注重加強(qiáng)學(xué)術(shù)英語(yǔ)、學(xué)科英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力培養(yǎng)，通過(guò)富有挑戰(zhàn)與引領(lǐng)性的學(xué)術(shù)課程、豐富的延展課程、完善的規(guī)劃指導(dǎo)體系和關(guān)顧體系，為立志于就讀世界大學(xué)的中外籍學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)異的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，做好全方面的準(zhǔn)備，并為學(xué)生終身發(fā)展和畢生幸福打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。針對(duì)美國(guó)方向發(fā)展的學(xué)生，將開(kāi)設(shè)學(xué)科延展課程體系和競(jìng)賽課程體系。【點(diǎn)擊咨詢(xún)無(wú)錫南外國(guó)王國(guó)際學(xué)?！?/strong>