如今越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇國(guó)際學(xué)校，但是很多家長(zhǎng)對(duì)國(guó)際學(xué)校缺乏了解，碰了不少壁。為此，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹪?guó)際學(xué)校的相關(guān)信息，希望能夠在擇校的路上，為家長(zhǎng)提供更多幫助。
今天，小編帶大家一起走近這所學(xué)校——杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部（簡(jiǎn)稱(chēng)：杭師大附中國(guó)際部）！
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學(xué)校簡(jiǎn)介
杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)創(chuàng)建于1969年，前身是杭州市第十三中學(xué)，幾經(jīng)調(diào)整、遷址、更名，于2007年確定為現(xiàn)校名。
杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)國(guó)際部于2012年獲得教育部批準(zhǔn)，創(chuàng)辦中美合作課程項(xiàng)目。國(guó)際部以“中國(guó)心靈、國(guó)際視野、人文情懷”作為人才培養(yǎng)模式，學(xué)制三年，招生名額每屆60人。
杭師大附中國(guó)際部課程體系科學(xué)、特色鮮明，包括普通高中基礎(chǔ)課程和語(yǔ)言課程、AP課程、中外教規(guī)劃指導(dǎo)課程、標(biāo)化考試補(bǔ)充課程、以及一系列富有挑戰(zhàn)的的小課題研究，在綜合實(shí)踐課程中獨(dú)辟蹊徑。
經(jīng)過(guò)多年教學(xué)實(shí)踐，國(guó)際部已實(shí)現(xiàn)了中外方課程融合教學(xué)，中外方教研融洽和諧、團(tuán)隊(duì)管理成熟高效。
師資力量
學(xué)校配備中外方專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)，中外教師資比例為3：1，師生比例1：4。學(xué)校目前有包括10年級(jí)、11年級(jí)、12年級(jí)共180名在校學(xué)生的辦學(xué)規(guī)模，并享有場(chǎng)地充足，設(shè)備先進(jìn)的獨(dú)立教學(xué)大樓。
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課程設(shè)置
杭師大附中國(guó)際部中美合作課程班的課程有以下幾個(gè)組成部分：中方必修課程、美國(guó)AP課程、學(xué)術(shù)英語(yǔ)及TOEFL、SAT課程和大學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)課程及相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)課程。
中方必修課程：按照教育部和浙江省關(guān)于普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定，學(xué)生將完成中國(guó)高中必修課程，參加學(xué)業(yè)水平考試，獲得高中畢業(yè)。中方必修課程由杭師大附中選派優(yōu)秀教師授課。
美國(guó)AP課程：學(xué)生在學(xué)習(xí)中方必修課程的同時(shí)，學(xué)習(xí)美國(guó)AP課程，由外籍AP專(zhuān)業(yè)學(xué)科教師全英文授課。美國(guó)AP課程將開(kāi)設(shè)微積分、物理、化學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。美國(guó)AP課程全稱(chēng)為AdvancedPlacementProgram，是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（TheCollegeBoard）開(kāi)發(fā)，在高中階段開(kāi)設(shè)的大學(xué)水平的課程，已在美國(guó)17,000多所高中普遍開(kāi)設(shè)。
AP課程及考試成績(jī)是影響大學(xué)錄取較重要的因素之一，尤其是對(duì)AP成績(jī)非常重視，并把AP成績(jī)看作衡量學(xué)生學(xué)習(xí)和研究能力以及接受高難度大學(xué)課程能力的重要依據(jù)。AP課程可以使高中學(xué)生提前接觸美國(guó)大學(xué)課程，學(xué)生修學(xué)AP課程獲得的學(xué)分在進(jìn)入大學(xué)后可抵作大學(xué)學(xué)分，達(dá)到免修課程、跳級(jí)、節(jié)省學(xué)費(fèi)和獲得獎(jiǎng)學(xué)金等目的。
學(xué)術(shù)英語(yǔ)及TOEFL、SAT課程：針對(duì)學(xué)生將來(lái)入讀國(guó)外大學(xué)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言和英語(yǔ)國(guó)家文化的需要而專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程，涵蓋了學(xué)生在日常生活和大學(xué)求學(xué)的英語(yǔ)能力要求及學(xué)術(shù)技能培養(yǎng)。同時(shí)針對(duì)SAT和TOEFL考試的特點(diǎn)，在日常教學(xué)之外，增加備考的強(qiáng)化課程。
大學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)課程及相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)課程：由合作三方設(shè)計(jì)并組織的各類(lèi)與學(xué)習(xí)和大學(xué)申請(qǐng)相關(guān)的課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，充實(shí)個(gè)人海外規(guī)劃所需申請(qǐng)材料。
課外活動(dòng)
國(guó)際部社團(tuán)豐富多樣，有美式辯論社、科學(xué)社、微電影社、健身社等，滿(mǎn)足學(xué)生不同需求。學(xué)生參加各類(lèi)國(guó)際國(guó)內(nèi)賽事，均獲得優(yōu)秀成績(jī)，曾獲美國(guó)物理杯競(jìng)賽百?gòu)?qiáng)、IMC國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽高中組銀獎(jiǎng)、美國(guó)高中生新聞和傳媒競(jìng)賽綜合版塊一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
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辦學(xué)特色
杭師大附中國(guó)際部中美合作課程班是杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)與美國(guó)費(fèi)爾蒙特私立學(xué)校合作舉辦的高中課程教育項(xiàng)目。課程設(shè)置按照五個(gè)需要來(lái)組成：
1.滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)的需要——中國(guó)普通高中基礎(chǔ)課程和語(yǔ)言基礎(chǔ)課程；
2.銜接國(guó)外高等教育的需要——美國(guó)大學(xué)先修課程（AP）；
3.滿(mǎn)足學(xué)生規(guī)劃需要的課程——美國(guó)大學(xué)入學(xué)必需的考試（TOEFL和SAT）補(bǔ)充課程；
4.滿(mǎn)足學(xué)生未來(lái)發(fā)展需要的課程——大學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)課程；
5.滿(mǎn)足學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展需要的課程——綜合實(shí)踐活動(dòng)課程共五個(gè)部分組成。完成中外方課程并且成績(jī)合格者，將獲得省教育廳認(rèn)可的國(guó)內(nèi)普通高中畢業(yè)、美國(guó)費(fèi)爾蒙特私立學(xué)校的高中畢業(yè)及該校的推薦信。
招生簡(jiǎn)章
招生范圍：應(yīng)屆初中畢業(yè)生
考試科目：筆試、面試
留學(xué)方向：美國(guó)、英國(guó)、加拿大澳大利亞等
