成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校國際部(以下簡稱實(shí)外國際部)是由成實(shí)外教育集團(tuán)國際事業(yè)部開設(shè)、成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校直接管理、獲英國牛津AQA考試局、英國愛德思考試局授權(quán)，開設(shè)A-Level國際課程的國際部。 實(shí)外國際部結(jié)合西南地區(qū)國際教育家庭的需求，依托成實(shí)外教育國際事業(yè)部...

成都蒙彼利埃外籍人員子女學(xué)校(簡稱：蒙彼利埃國際教育學(xué)?；蛎尚?Chengdu Montpellier International School (MIS) 始建于2019年，是中國成都市與法國蒙彼利埃市歷經(jīng)40年國際友城伙伴關(guān)系的中法兩國政府合作的友誼結(jié)晶與中法兩市國際文教交流的示范學(xué)校。 成都蒙彼利埃...

華愛融合學(xué)院 成都市華愛學(xué)校，座落于美麗的菁蓉湖畔，毗鄰美輪美奐的成都世界科幻公園。通過整合有多年國際化教育經(jīng)驗(yàn)的成都愛思瑟國際學(xué)校(中海校區(qū))和美聯(lián)國際高中，大力引進(jìn)國內(nèi)外優(yōu)秀國際化教育人才、立足新時(shí)代教育政策要求和高品質(zhì)中西融合辦學(xué)定位，學(xué)校創(chuàng)立了...

為響應(yīng)國家關(guān)于教育創(chuàng)新政策，經(jīng)新津區(qū)行政審批局和教育主管部門批準(zhǔn)，2020年9月，成都新津墨文學(xué)校新校園正式運(yùn)營。經(jīng)過多年的發(fā)展與沉淀，學(xué)校已經(jīng)成為中國西南地區(qū)標(biāo)桿性的雙語創(chuàng)新學(xué)校。 校區(qū)占地面積約150畝，總建筑面積約6萬平方米。學(xué)校地理位置十分優(yōu)越，地處&l...

狄邦肯思學(xué)校(招生代碼：16090)是一所涵蓋小學(xué)、初中、高中的寄宿兼走讀民辦學(xué)校。由狄邦教育集團(tuán)創(chuàng)辦，并與英國國王學(xué)院學(xué)校深度合作，致力于融合中西方教育精粹，培養(yǎng)學(xué)術(shù)卓越、品格高尚、服務(wù)社會的全人學(xué)者。狄邦肯思學(xué)校位于成都市新都區(qū)，學(xué)校占地面積為123畝，建...

成都石室天府中學(xué)國際部成立于2011年，是成都獲得美國常春藤&TOP5學(xué)校錄取的國際部。國際部嚴(yán)格按照石室中學(xué)“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)”的要求開辦，與石室天府中學(xué)共享校園資源，秉承石室天府中學(xué)“愿為每一個(gè)孩子的人生幸福奠基”的愿景，發(fā)...

成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校國際部(以下簡稱實(shí)外國際部)是由成實(shí)外教育集團(tuán)國際事業(yè)部開設(shè)、成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校直接管理、獲英國牛津AQA考試局、英國愛德思考試局授權(quán)，開設(shè)A-Level國際課程的國際部。 實(shí)外國際部結(jié)合西南地區(qū)國際教育家庭的需求，依托成實(shí)外教育國際事業(yè)部...

青苗學(xué)校成都校區(qū)2016年9月開放，坐落于成都市“東進(jìn)發(fā)展”核心區(qū)域——龍泉驛區(qū)，學(xué)校位于成都火車東站附近，靠近三圣花鄉(xiāng)、荷塘月色，毗鄰四川師范大學(xué)東校區(qū)。 學(xué)校占地面積約150畝，總建筑面積近30000平方米。為孩子提供完備的教學(xué)設(shè)施，包括舞...

狄邦肯思學(xué)校(招生代碼：16090)是一所涵蓋小學(xué)、初中、高中的寄宿兼走讀民辦學(xué)校。由狄邦教育集團(tuán)創(chuàng)辦，并與英國國王學(xué)院學(xué)校深度合作，致力于融合中西方教育精粹，培養(yǎng)學(xué)術(shù)卓越、品格高尚、服務(wù)社會的全人學(xué)者。狄邦肯思學(xué)校位于成都市新都區(qū)，學(xué)校占地面積為123畝，建...

成都石室天府中學(xué)國際部成立于2011年，是成都獲得美國常春藤&TOP5學(xué)校錄取的國際部。國際部嚴(yán)格按照石室中學(xué)“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)”的要求開辦，與石室天府中學(xué)共享校園資源，秉承石室天府中學(xué)“愿為每一個(gè)孩子的人生幸福奠基”的愿景，發(fā)...