與全球化進(jìn)程相伴隨的是，家長(zhǎng)們對(duì)國(guó)際教育的需求日益旺盛。但又很多人在選擇國(guó)際學(xué)校時(shí)不知所措，到底什么樣的國(guó)際學(xué)校才是好的?如何與自己的要求相匹配?
所以今天就給大家介紹幾所浙江地區(qū)口碑不錯(cuò)的國(guó)際學(xué)校。注意：優(yōu)質(zhì)學(xué)校的學(xué)位是有限的，競(jìng)爭(zhēng)也非常的激烈。所以抓緊時(shí)間趕快行動(dòng)起來(lái)把!
作為一所由新東方教育科技集團(tuán)鼎力打造的全日制未來(lái)學(xué)校，金華新東方雙語(yǔ)學(xué)校為學(xué)生提供從幼兒園到高中一貫制的高端國(guó)際化教育，并將于2020年9月開(kāi)學(xué)。學(xué)校秉承中國(guó)基礎(chǔ)教育優(yōu)勢(shì)，全面推行中英文雙語(yǔ)沉浸式教學(xué)，整合中西方優(yōu)質(zhì)教育資源，多元并舉，學(xué)貫中西。
金華新東方雙語(yǔ)學(xué)校緊鄰金華市中心“小西湖”——湖海塘濕地公園，配有的教學(xué)設(shè)施，打造全面化、科學(xué)化的智慧校園，設(shè)有包含綜合理科STEAM實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)課空間、模擬聯(lián)合國(guó)、圖書(shū)館、電子閱覽室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳和劇場(chǎng)等在內(nèi)的40多個(gè)功能教室。這些設(shè)施為全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、發(fā)揮學(xué)生的潛能和個(gè)性提供了有力的保障。
北大附屬嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校是由北大青鳥(niǎo)與嘉興經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)共同合作創(chuàng)辦的一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中為一體的國(guó)際化新型學(xué)校。學(xué)校位于嘉興國(guó)際商務(wù)區(qū)內(nèi)，總用地面積近10萬(wàn)平方米，總建筑面積約12萬(wàn)平方米，可容納3000名學(xué)生就讀。
學(xué)校依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，秉承北大“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)持“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)“思想自由、兼容并包”的北大精神，以高起點(diǎn)定位、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量管理為基礎(chǔ)，致力于建設(shè)一所具有北大精神傳承。
寧波至誠(chéng)學(xué)校創(chuàng)建于1996年，是寧波市最早的民辦學(xué)校之一，學(xué)校堅(jiān)持以“小班化、精品化、國(guó)際化”為辦學(xué)特色。校園占地近180畝，是一所集雙語(yǔ)幼兒園、雙語(yǔ)小學(xué)、雙語(yǔ)初中、雙語(yǔ)普通高中(含美術(shù)班、藝術(shù)班)、國(guó)際班為一體，15年一貫制國(guó)際特色寄宿制學(xué)校。辦學(xué)20多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，秉持“立德樹(shù)人”的校訓(xùn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，贏得社會(huì)各界贊譽(yù)。學(xué)校現(xiàn)擁有300余名中外籍教職員工，為寧波市教科所實(shí)驗(yàn)學(xué)校，江北區(qū)新課程改革示范實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
學(xué)校為學(xué)生提供現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)美的生活環(huán)境。校園位于寧波市江北區(qū)，地處寧波城市中心。學(xué)校建筑面積60000多平方米。擁有400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道、3個(gè)塑膠網(wǎng)球場(chǎng)、12個(gè)塑膠籃球場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)、健身房、容納千人音樂(lè)廳、滑板賽道SBSX滑板基地、高爾夫練習(xí)球場(chǎng)(建設(shè)中)等，運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全。
湖州楓葉國(guó)際學(xué)校
湖州楓葉國(guó)際學(xué)校隸屬于楓葉教育集團(tuán)，學(xué)校由楓葉教育集團(tuán)和湖州市吳興區(qū)人民政府聯(lián)袂創(chuàng)辦，是一所全日制國(guó)際學(xué)校，學(xué)校坐落于風(fēng)景如畫(huà)、文化底蘊(yùn)深厚的湖州市吳興區(qū)東部新城升山路1655號(hào)，占地133畝，建筑面積約5萬(wàn)平方米，學(xué)校交通便利，環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)設(shè)施設(shè)備高端，綠化景觀優(yōu)美，師資隊(duì)伍雄厚，學(xué)校集幼兒園、小學(xué)、初中為一體，實(shí)行小班化教學(xué)。
湖州楓葉國(guó)際學(xué)校秉承“中西教育優(yōu)化結(jié)合，實(shí)施素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念,不分種族、膚色、國(guó)家為所有學(xué)生提供一流的教育服務(wù)。傳承發(fā)揚(yáng)楓葉22年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，依托優(yōu)質(zhì)的楓葉課程體系、育人體系和評(píng)價(jià)體系做保障，培養(yǎng)身心健康、個(gè)性發(fā)展和思維獨(dú)立的楓葉學(xué)子。
上海毅進(jìn)教育集團(tuán)、卡迪夫公學(xué)和平湖市三方簽約在成立毅進(jìn)卡迪夫公學(xué)——平湖學(xué)校， 是卡迪夫公學(xué)在中國(guó)設(shè)立的第三個(gè)校區(qū)，落戶于平湖經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)。學(xué)校占地面積60畝， 總建筑面積4.8萬(wàn)平方米。學(xué)校配備先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備。其中主要建筑為教學(xué)樓、綜合樓、 學(xué)生公寓、教師公寓等。配有設(shè)施完備的各類實(shí)驗(yàn)室、專用藝術(shù)教室，建有體育場(chǎng)、室內(nèi)籃球場(chǎng)、室內(nèi)網(wǎng)球場(chǎng)、 室內(nèi)游泳館等。學(xué)校分兩期完工，是一所學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)良、生活環(huán)境適宜、綠化環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧的美麗校園。
我們堅(jiān)持只有更好更適切學(xué)生的課程觀。著眼 于一切以學(xué)生為本， 一切為了學(xué)生的終身發(fā)展，將開(kāi)發(fā)研究、探 索建立由學(xué)生共同參與設(shè)計(jì)制定，并學(xué)習(xí)落實(shí)的——卡迪夫平湖 課程體系。卡迪夫公學(xué)針對(duì)不同學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，為 不同學(xué)生量身定做不一樣的課程設(shè)置， 從而找到適合不同學(xué)生發(fā) 展的成長(zhǎng)度。知識(shí)無(wú)國(guó)界，卡迪夫充分利用中國(guó)數(shù)理化方面的教 學(xué)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)課程， 幫助學(xué)生鞏固提升A-level成績(jī)，同時(shí)使 學(xué)生通過(guò)當(dāng)?shù)貙W(xué)業(yè)測(cè)試并獲得中方學(xué)籍。針對(duì)沒(méi)有出國(guó)留學(xué)打算 的學(xué)生， 卡迪夫公學(xué)組建一支優(yōu)質(zhì)骨干教師團(tuán)隊(duì)，專門(mén)組建高考 班，幫助學(xué)生沖刺國(guó)內(nèi)學(xué)校。同時(shí)，為了提升學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力， 卡迪夫公學(xué)開(kāi)設(shè)各式各樣的社團(tuán)課，學(xué)生可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)和 興趣愛(ài)好有選擇的加入。
杭州第四中學(xué)國(guó)際部位于杭州第四中學(xué)下沙校區(qū)，是目前杭州市擁有獨(dú)立辦學(xué)區(qū)域的高中國(guó)際部。
杭四中國(guó)際部秉承百年四中養(yǎng)正宗旨，以“養(yǎng)正尚德，立人求真”為辦學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生成為有正氣，有底氣，有骨氣，有朝氣的世界公民。國(guó)際部學(xué)生初次參加“21世紀(jì)杯全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽”和市“我的中國(guó)夢(mèng)”英語(yǔ)演講比賽，均獲第一名。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，開(kāi)闊學(xué)生視野。
溯源百年，躋身大學(xué)區(qū)塊，聯(lián)手英國(guó)，塑造形象。杭四中國(guó)際部與英國(guó)安培德私立高中(Mander Portman Woodward,簡(jiǎn)稱MPW)合作招生，兩校合作內(nèi)容具體，師生交流頻繁。強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，不斷推高浙江省普通高中中外合作辦學(xué)目標(biāo)和水平。
杭州市蕭山區(qū)威雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校(簡(jiǎn)稱“杭州威雅學(xué)校”)是由深耕國(guó)內(nèi)高端教育領(lǐng)域的威雅教育集團(tuán)充分融合其海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，引入全球教育專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)及育人體系，以“每一個(gè)孩子都卓越” (Every Child Can Excel)為辦學(xué)理念，為3-18歲學(xué)生構(gòu)建的融貫中西教育精粹、關(guān)注每一位學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)和發(fā)展的創(chuàng)新型高端民辦學(xué)校，旨在培養(yǎng)既具有民族根基又具備國(guó)際視野，富有創(chuàng)新精神、同理心、團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)責(zé)任感的未來(lái)青年領(lǐng)袖。
杭州威雅學(xué)校坐落于杭州市蕭山區(qū)戴村鎮(zhèn)仙女湖畔叢山之中，依山傍水，風(fēng)景如畫(huà)。校區(qū)擁有高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)設(shè)施配置，以滿足高品質(zhì)教育教學(xué)的要求，并設(shè)計(jì)融入當(dāng)?shù)匚幕厣Υ蛟焓捝降貐^(qū)獨(dú)具特色的教育人文地標(biāo)。學(xué)校總占地面積約為200畝，建筑面積達(dá)到84055平方米，學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)模幼兒園9個(gè)班、小學(xué)24個(gè)班、初中12個(gè)班、高中12個(gè)班并遠(yuǎn)期預(yù)留6個(gè)班的規(guī)模，規(guī)劃幼兒園至高中滿員總?cè)藬?shù)為約1500人，并可為960名學(xué)生提供寄宿。
耀華國(guó)際教育學(xué)校浙江桐鄉(xiāng)校區(qū)是一所從幼兒園至國(guó)際高中一貫制、走讀和寄宿兼有的國(guó)際教育學(xué)校。學(xué)校在耀中耀華機(jī)構(gòu)近90年推行優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，堅(jiān)持全人教育理念，采用融匯東西教學(xué)方法和實(shí)踐，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的中英雙語(yǔ)教育。
桐鄉(xiāng)耀華為一年級(jí)及以上的學(xué)生提供寄宿服務(wù)，同時(shí)為7年級(jí)及以上的學(xué)生提供七天寄宿的服務(wù)，周六、周日學(xué)生可以留在學(xué)校。這不僅為學(xué)生創(chuàng)造了便利的往返方式，更加利于培養(yǎng)他們良好的品格、強(qiáng)健的體魄，出眾的領(lǐng)導(dǎo)力、及各項(xiàng)學(xué)術(shù)能力和生活技能。每周，學(xué)校都會(huì)安排學(xué)術(shù)老師值班，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);專職的宿舍老師也會(huì)安排豐富多彩的校內(nèi)外拓展和體驗(yàn)活動(dòng)。如上海美術(shù)館、中國(guó)絲綢博物館等參觀和體驗(yàn)的校外活動(dòng);同時(shí)學(xué)校也重視學(xué)生健康管理的習(xí)慣養(yǎng)成，通過(guò)提供校園健身設(shè)施及校外體能鍛煉的項(xiàng)目來(lái)幫助他們強(qiáng)健體魄。
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