昆明世青學(xué)校是昆明市教育局、北京世青學(xué)校和呈貢區(qū)人民政府簽訂三方合作協(xié)議，于2016年5月21日正式揭牌成立，系獨(dú)立法人的非營(yíng)利性民辦學(xué)歷制學(xué)校，于16年9月招收一批學(xué)生正式開學(xué)。學(xué)校系統(tǒng)引入IB國(guó)際文 憑，采取小班化教學(xué)，計(jì)劃在將來(lái)發(fā)展成為一家能為1~12年級(jí)學(xué)生提供世界教育的國(guó)際學(xué)校。
2019年3月26日，昆明世青學(xué)校成功被IBO(國(guó)際文 憑組織)授權(quán)，成為云貴高原一家IB(國(guó)際文 憑)學(xué)校，與全球150多個(gè)國(guó)家同步開設(shè)IBDP(國(guó)際文 憑大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目)項(xiàng)目。
目前，昆明世青開設(shè)有4~12共9個(gè)年級(jí)，義務(wù)教育階段提供國(guó)家課程，同時(shí)，開設(shè)視覺藝術(shù)、綜合科學(xué)、游泳等校本課程，突出雙語(yǔ)特色;高中階段教授IBDP(國(guó)際文 憑大學(xué)預(yù)科)項(xiàng)目。
一、師資、理念、優(yōu)勢(shì)
昆明世青學(xué)校將引進(jìn)和共享北京世青的教學(xué)方式、國(guó)際化的教育資源以及師資力量。實(shí)施小班化教育、教授系統(tǒng)認(rèn)證的IB項(xiàng)目。對(duì)學(xué)生進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)，以英語(yǔ)教學(xué)為主導(dǎo)同步穿插中文教學(xué)。
昆明世青學(xué)校以“教育為了讓世界更美好”作為辦學(xué)宗旨。將學(xué)生培養(yǎng)成為具備雙語(yǔ)能力、多元化視角以及全球化意識(shí)的國(guó)際型人才為辦學(xué)目的，致力于成為一所“以人為本，以學(xué)生為中心、以教育為一生”的國(guó)際學(xué)校。
世青擁有一支具有雙語(yǔ)能力、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，來(lái)自中國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、愛爾蘭、美國(guó)等多個(gè)國(guó)家。共同致力于創(chuàng)造一個(gè)健康的學(xué)校社區(qū)，所有成員分享共同的人生觀和價(jià)值觀，即：尊重他人、協(xié)作互助、博采眾長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守信、追求卓越。
學(xué)校現(xiàn)有教職員工30余人，聘用專職外籍教師10余人(均由北京世青選派，大部分具備碩士和博士學(xué)位，持有學(xué)科執(zhí)教資格證，任職前均有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，外籍教師平均教齡超過10年)，擁有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱員工1名;全體教師均為本科以上學(xué)歷，部分員工擁有雙學(xué)位。
二、辦學(xué)目標(biāo)
國(guó)際教育理念和模式，以彰顯學(xué)生特長(zhǎng)為根本，突出中外文化交融為特色，采用小班授課方式，致力于將學(xué)生培養(yǎng)成具備“雙語(yǔ)能力、多元文化視角和全球化意識(shí)”的國(guó)際人才;將學(xué)校辦成面向南亞東南亞的國(guó)際學(xué)校。
三、辦學(xué)規(guī)模及畢業(yè)去向
截止2022年6月，我校已有三屆DP學(xué)生畢業(yè)。第一批IBDP(大學(xué)預(yù)科)學(xué)生于2020年畢業(yè)，他們都收獲至少5個(gè)以上的國(guó)外大學(xué)錄取通知書，還有同學(xué)獲得了高額獎(jiǎng)學(xué)金;2021屆、2022屆學(xué)生斬獲加拿大多倫多大學(xué)，康涅狄格大學(xué)、澳大利亞昆士蘭大學(xué)、莫納什大學(xué)，英國(guó)曼徹斯特大學(xué)、英國(guó)利茲大學(xué)、美國(guó)俄亥俄州州立大學(xué)、美國(guó)康涅狄格大學(xué)、美國(guó)薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(并獲得5萬(wàn)美金的獎(jiǎng)學(xué)金)等多所大學(xué)的錄取通知。
四、學(xué)生活動(dòng)
世青有豐富的俱樂部活動(dòng)，周一到周五下午(周三除外)最 后一節(jié)課一般會(huì)是俱樂部時(shí)間。目前有英式橄欖球、飛盤、板球、曲棍球、躲避球、國(guó)際象棋、鋼琴、合唱、音樂劇、電影賞析、樂隊(duì)演奏等俱樂部已經(jīng)如火如荼的開展起來(lái)了，隨著學(xué)生的增多，俱樂部也會(huì)越來(lái)也多，學(xué)生的課后生活會(huì)變得更加豐富多彩。
此外，作為課程項(xiàng)目不可分割的一部分，學(xué)校每年都組織“課堂無(wú)界”研學(xué)活動(dòng)，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，到不同地方進(jìn)行包括經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、地理、社會(huì)、文化、歷史等方面的實(shí)地考察學(xué)習(xí)。通過多學(xué)科田野調(diào)查，文化游歷以及各國(guó)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，給學(xué)生提供廣泛接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的興趣愛好。
五、留學(xué)指導(dǎo)
學(xué)校有專門的升學(xué)指導(dǎo)老師，會(huì)根據(jù)學(xué)生的成績(jī)和專業(yè)愛好推薦合適的學(xué)校給學(xué)生，學(xué)生和家長(zhǎng)選擇要報(bào)考的學(xué)校。
六、留學(xué)去向
目前全世界接受IB學(xué)校畢業(yè)生申請(qǐng)的大學(xué)在百余個(gè)國(guó)家有五千多所，畢業(yè)生的主要去向是美國(guó)、英國(guó)、加拿大以及澳洲。
