一.學(xué)校概況
融合課程中心是蘇州三中創(chuàng)建了“蘇州市國際理解教育實驗基地”而舉辦的融合課程實驗項目，旨在探索國際理解教育的融合課程模式，并為蘇州市推進國際理解教育的高水平發(fā)展提供決策依據(jù)。
該課程將教育部規(guī)定的普通高中科目、美國藍帶匯點高中課程以及特色課程相互融合，強調(diào)社會活動與學(xué)術(shù)的完美結(jié)合，教會學(xué)生知識、技能、做事和做人，構(gòu)建符合新課改要求和國際教育發(fā)展趨勢的創(chuàng)新課程體系;
為進一步加強國際教育的融合，2019年課程中心新增設(shè)A-Level項目，因英國、加拿大、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭、新加坡等英語國沒有統(tǒng)一的大學(xué)入學(xué)標準，課程中心在選擇課程設(shè)置時，考慮到目前中國教育的優(yōu)勢項目和將來的發(fā)展方向，給出課程讓學(xué)生進行自由選擇學(xué)習(xí)，旨在將學(xué)生送入目標大學(xué)。
此外學(xué)生將通過豐富多彩的綜合素質(zhì)課程和實踐活動全方位提升自己，構(gòu)建國際化價值觀，較終實現(xiàn)沖擊世界，成為具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際競爭與合作的創(chuàng)新型人才。
二.錄取情況
課程中心成立至今，首屆畢業(yè)生截至2020年3月13日99%錄取美國前50大學(xué)，50%美國前40大學(xué)。
三.師資情況
國際課程教師：全職外教5名，學(xué)歷均在碩士以上，其中1名擁有博士學(xué)位，雙語教師6名，學(xué)科涉及英語、理科、商科、自然學(xué)科、藝術(shù)等。(根據(jù)學(xué)生數(shù)量，學(xué)校進行教師人員調(diào)整)
中方教師：有特級教師、正高級教師、勞動模范、省市優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀德育工作者、教壇新秀等骨干教師組成的中教團隊。
四.課程設(shè)置
文化課程：開設(shè)國家教育部規(guī)定的普通高中所有課程。
融合課程
美高、AP課程
英語語言& 文學(xué)、AP英語語言&寫作、世界文學(xué)、代數(shù)、微積分初步、AP微積分AB&BC、AP統(tǒng)計學(xué)、生物、物理、AP物理1~2、AP物理C;AP化學(xué)、AP生物、世界歷史;AP世界歷史、AP經(jīng)濟學(xué)、AP心理學(xué)、AP藝術(shù)學(xué)、AP心理學(xué)、AP藝術(shù)、AP計算機科學(xué)。
A-Level課程
語言：IG、ESL、雅思
學(xué)科：A-Level數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟、進階數(shù)學(xué)、中文
其他課程：社團活動、體育、社會實踐
五.社團信息
學(xué)校設(shè)有籃球、烘焙、話劇、樂隊等俱樂部，并開設(shè)眾多的社團，社團種類覆蓋運動、文化、社會實踐、社會公益等各個領(lǐng)域。
