北京新東方國際雙語學校是一所怎樣的學校?
北京新東方國際雙語學校是新東方教育科技集團鼎力打造的一所全日制寄宿國際雙語學校，提供從小學到高中的十二年一貫制國際化雙語教育。
學校是IPC成員校、IBMYP候選學校以及IBDP認證授權(quán)學校，是美國大學理事會授權(quán)的AP學校，及國際A-Level和IGCSE考點學校。
學校采用國家核心課程與國際上具有權(quán)威性和公認度的國際課程體系進行深度融合，構(gòu)建起了一套融貫中西的國際雙語特色課程體系，幫助多屆畢業(yè)生全部升入海外，為世界大學輸送人才千余人。
同時學校注重學術(shù)與生活平衡發(fā)展，建立了完善的寄宿體制，以全面化、科學化的寄宿制院校體系，幫助學生合理利用校園時間，獲得全方位成長。
學校的招生范圍是什么?學校是否招收插班生?
北京新東方國際雙語學校面向全球招收適齡學生。
我校招收插班生，詳情可以提前預約咨詢。
學校的環(huán)境設(shè)施如何?
北京新東方國際學校緊跟先進的教學理念配備教學設(shè)施，為新東方學子不斷創(chuàng)造各類完備的現(xiàn)代化學習條件。學校配有真草草坪的足球場，專業(yè)木地板及防護設(shè)施的籃球館，室內(nèi)標準羽毛球館，25米比賽級游泳賽道，擁有劃船機、力量健身器的專業(yè)健身房及大型游樂設(shè)備的戶外體驗區(qū)。
學校設(shè)有物理、化學、生物電子實驗室、陶藝教室、圖書館、電子閱覽室、學術(shù)報告廳和劇場等完善的教學設(shè)施。
這些設(shè)施為全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)、發(fā)揮學生的潛能和個性提供了有力，孩子們在這里可以充分利用各類教育資源，提高自己的認知能力、學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力等，并通過各類比賽和活動培養(yǎng)學生堅強的意志、征服困難的決心和勇氣。
孩子想學AP，可否介紹下貴校該課程的開設(shè)情況?
北京新東方國際雙語學校擁有美國AP課程開設(shè)經(jīng)驗。學校率先引進美國AP課程，2013年正式成為美國大學理事會(The College Board)授權(quán)學校。
The College Board為全球高中提供了38個學科的AP課程，北京新東方國際雙語學校開設(shè)包括數(shù)學與計算機科學、自然科學及社會科學等二十余門AP課程。
北京新東方國際雙語學校AP教師均通過理事會官方審核認證，多位畢業(yè)生憑借AP成績成功轉(zhuǎn)換海外大學學分，實現(xiàn)高中與大學課程無縫銜接，并且提前畢業(yè)。
北京新東方國際雙語學校是否開設(shè)IB課程?
2020年6月，北京新東方國際雙語學校獲得國際組織(IBO)授權(quán)，正式成為一所IB世界學校。
北京新東方國際雙語學校從申請到獲得授權(quán)僅用了不到兩年時間，這得益于學校豐富的國際教育經(jīng)驗、的師資力量以及先進的教育教學設(shè)施。
學校在規(guī)劃方面，會給孩子提供哪些方面的指導和幫助呢?
北京新東方國際雙語學校將秉承新東方集團規(guī)劃規(guī)劃方面的優(yōu)勢，為學生提供全面的規(guī)劃規(guī)劃指導及職業(yè)生涯指導服務(wù)，希望每一個學生都能夠發(fā)展個性化、規(guī)劃多樣化，為學生發(fā)展提供多種可能性，也陪伴學生迎接課業(yè)、活動、規(guī)劃等領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。
在校專業(yè)規(guī)劃師具備多年海外大學申請經(jīng)驗，和多國領(lǐng)事館教育處、各國大學招生官進行長期交流，精準把握留學政策及趨勢。
根據(jù)學生年級、特質(zhì)、家庭意愿、綜合成績，結(jié)合心理及職業(yè)生涯評估結(jié)果，通過規(guī)劃規(guī)劃講座、海外大學規(guī)劃指導講座、一對一學生及家庭規(guī)劃咨詢服務(wù)等，幫助學生合理安排規(guī)劃計劃，同時發(fā)掘?qū)W生的個性和興趣，提供針對性學習、背景提升方案等，全方位打造差異化競爭力。
學校近年錄取結(jié)果怎樣?
2020年，北京新東方國際雙語學校共收獲世界offer 200余枚，獎學金總額突破40萬美元。
截至2020年，學校培養(yǎng)了八屆優(yōu)秀畢業(yè)生，全部升入海外!
美國方向錄取包括綜合性大學、文理學院和藝術(shù)學院，其中不少精英學生進入了美國前30的院校，比如南加州大學、加州大學洛杉磯分校、加州大學圣地亞哥分校、佛羅里達大學、波士頓大學、東北大學等。部分同學獲得加拿大排名前10大學錄取，如英屬哥倫畢業(yè)大學，多倫多大學等;還有同學獲得英國、澳洲等其他國家大學錄取，如倫敦大學學院、杜倫大學、墨爾本大學、新南威爾士大學等。
此外，我校學生還收到了世界的藝術(shù)類院校的錄取，比如紐約視覺設(shè)計學院、普瑞特學院等。
如果孩子英語不是很好，如何為入學做準備?
建議在日常學習時加強英語詞匯量的積累，擴大英語閱讀量和寫作量，有針對性的進行英語聽說讀寫的提升，提高英語的綜合運用能力非常重要。
同時學校采用多學科分層教學法，為學生提供多語言學習環(huán)境，中外教師圍繞“卓越的雙語教育、多元的文化教育”理念不斷努力。
在英語教學中，小學部采用國際上備受推崇的分級閱讀體系A(chǔ)chieve3000(Smarty Ants、Kidsbiz3000)，Reading A-Z等工具和資源，幫助學生在多個方面進行精準提升，同時采用美國主流評估體系——藍思閱讀指數(shù)及MAP對學生進行階段性評估，以便實時掌握學生階段性學習數(shù)據(jù)及成果，從而提供更有針對性的行動支持計劃。
進入中學階段，則使用近年來備受推崇的分層教學法為學生們提供幫助——在教學過程中，老師根據(jù)學生的知識能力水平，借助英語學習系統(tǒng)Achieve3000、國際上廣泛應(yīng)用的藍思閱讀指數(shù)和新東方與ETS聯(lián)手打造的TOEFL PreEdge和ProPlacer系統(tǒng)進行分層教學，提供個性化學業(yè)支持，真正做到因材施教、因需施教。
