由遠(yuǎn)播教育舉辦的2020IEIC國際教育創(chuàng)新在線峰會(huì)•上海站，今天12點(diǎn)在線上拉開帷幕!

　　本次峰會(huì)的直播間匯集了包括：包校吳子健、平和萬瑋、協(xié)和盧慧文、教育專家陳默、心理學(xué)博士張怡筠、復(fù)旦女神沈奕斐等諸多教育領(lǐng)域的專家學(xué)者大咖。

　　他們以“點(diǎn)燃孩子未來”的峰會(huì)主題展開直播講座，針對(duì)目前學(xué)生家長較為關(guān)心的國際教育規(guī)劃、家庭教育等話題，進(jìn)行了深入淺出的解讀分享，為直播間的觀眾們帶來了一場教育知識(shí)的盛宴。

　　在峰會(huì)中，美國藍(lán)帶匯點(diǎn)高中中國總校長徐卡嘉先生在直播間為大家?guī)砹酥黝}為《培養(yǎng)未來行業(yè)》的演講，數(shù)千名學(xué)生家長在直播間積極互動(dòng)，在彈幕中表示收獲頗豐。下面小編就帶大家一起來回顧一下他分享的精彩內(nèi)容:

　　▲徐卡嘉先生的直播間實(shí)況截圖
 

　　演講嘉賓

　　徐卡嘉先生

　　匯點(diǎn)中國總校長

　　上海文綺中學(xué)閔行匯點(diǎn)高中校長

　　牛津大學(xué)國際教育和比較教育碩士
 

　　演講內(nèi)容

　　今天，徐卡嘉先生的主題演講主要圍繞以下6點(diǎn)，相信這也是很多學(xué)生家長所關(guān)心的話題——

　　第一、美國大學(xué)需要什么樣的學(xué)生

　　第二、美高學(xué)術(shù)體系與學(xué)術(shù)創(chuàng)新

　　第三、標(biāo)準(zhǔn)化考試究竟考什么

　　第四、社會(huì)實(shí)踐與創(chuàng)新意識(shí)

　　第五、創(chuàng)新的基礎(chǔ)：做事和做人

　　第六、匯點(diǎn)錄取大學(xué)名錄

　　那么關(guān)于這些話題，我們來看看徐卡嘉先生的詳細(xì)解答~

　　大家好!今天我想用這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起分享一下：留學(xué)是為了什么?我們?cè)趺礃右?guī)劃一個(gè)更好的留學(xué)?以及未來怎么樣為中國做出更大的貢獻(xiàn)?所以我今天的演講的主題是培養(yǎng)未來的行業(yè)。
 

　　美國大學(xué)需要什么樣的學(xué)生

　　說到留學(xué)，我們首先想到的是為什么要留學(xué)?或者去什么樣的地方留學(xué)?現(xiàn)在中國的留學(xué)生里至少有50%是去美國留學(xué)，那么為什么要去美國留學(xué)?實(shí)際上我們的教育在中學(xué)生階段、基礎(chǔ)教育階段，考試成績?cè)跂|亞是全世界較優(yōu)秀的，然后到了本科階段，我們看到像英國的教學(xué)，像澳大利亞的教學(xué)也是非常突出的，但是無一例外的到了研究生階段，每一個(gè)學(xué)科較前沿的發(fā)展基本上都在美國。

　　所以在這種背景下，很多家長和同學(xué)可能會(huì)對(duì)美國留學(xué)有些“惶恐”，因?yàn)槲覀兛吹搅酥忻蕾Q(mào)易戰(zhàn)的“危險(xiǎn)”。但是隨著去年下半年整個(gè)中美貿(mào)易戰(zhàn)相對(duì)頻繁以后，美國的留學(xué)熱度又逐漸的在升溫。

　　我們看到這張照片是我去年參加全美的招生官大會(huì)時(shí)，我們碰到了美國前100名大學(xué)的招生官，至少有50個(gè)招生官跟我們講到：美國大學(xué)如果沒有中國留學(xué)生，很可能前100名的大學(xué)里約有50%的學(xué)校會(huì)倒閉。

　　也就是說今天中國學(xué)生已經(jīng)成為國際較學(xué)校里較重要的經(jīng)濟(jì)支柱，那么美國較的大學(xué)，它需要什么樣的學(xué)生?

　　我們先了解一下美國大學(xué)的一些特點(diǎn)。在英格蘭一共有137個(gè)大學(xué)，136個(gè)是公立大學(xué)，也就是說這些大學(xué)的招生或者舉辦標(biāo)準(zhǔn)必須跟政府保持一致，否則他們就有可能得不到政府的撥款。

　　但是反過來，美國的前20名大學(xué)里，19所是私立大學(xué)，在這些私立大學(xué)里面，學(xué)生的學(xué)費(fèi)大概只占到所有辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的40%，而剩下的60%靠的是校友捐款。但是這些私立大學(xué)不能拿現(xiàn)在學(xué)生的捐款，他們更多靠的是未來的學(xué)生捐款。也就是說美國大學(xué)招生是一種投資，他們歡迎品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并且相信這些學(xué)生在未來能成為行業(yè)。當(dāng)這些學(xué)生在20年30年以后成為行業(yè)去反哺大學(xué)的時(shí)候，那么美國大學(xué)會(huì)形成一種良性的循環(huán)。

　　對(duì)美國大學(xué)來講，尤其是較的大學(xué)來講，你是一個(gè)行業(yè)里面的精英，他更愿意你成為一個(gè)行業(yè)里面的。所以美國大學(xué)的招生標(biāo)準(zhǔn)無一例外的會(huì)回歸到行業(yè)這4個(gè)字。

　　美高學(xué)術(shù)體系與學(xué)術(shù)創(chuàng)新

　　講到美高的學(xué)術(shù)體系，它有三個(gè)特點(diǎn)，第一個(gè)特點(diǎn)是混年級(jí)走班，這樣做較大的好處就是教學(xué)效率的較大化。

　　因?yàn)樗皇欠职嗪筒环职嗟膯栴}，它是每一門功課都分班，這樣在每一門功課里面，你都能找到較適合自己的課程，這樣的話會(huì)使課堂效率較大化，但是缺點(diǎn)就是成本相當(dāng)?shù)母摺?/span>

　　第二個(gè)特點(diǎn)是難度等級(jí)，美高跟A-level、IB比，那么A-level實(shí)際上是在IGCSE以后，在11年級(jí)到十二年級(jí)是一個(gè)難度等級(jí)。那么到了IB里面是兩個(gè)難度等級(jí)，在美高里邊是三個(gè)難度，所以我們一直在強(qiáng)調(diào)A-level和AP它實(shí)際上不是一個(gè)平行的概念。因?yàn)锳-level和IB是一個(gè)課程，而AP課程僅僅只是美高課程的1/3，所以跟A-level和IB所對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是美高課程，而不是AP課程。

　　難度等級(jí)高有一個(gè)好處，相對(duì)偏科的學(xué)生，在AP里邊很難有優(yōu)勢。但是在美高里面你可以選擇一個(gè)難度相對(duì)較低的課程，你較后也可以拿到不影響申請(qǐng)的成績A。

　　第三個(gè)特點(diǎn)是類別，其實(shí)美高的要求跟AP的要求是差不多的。因?yàn)锳P里面有6類課程的前4位，英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)和社會(huì)科學(xué)在美高里面也有同樣的要求。第5類是藝術(shù)，而AP比美高要求多的是母語，他們認(rèn)為你只要學(xué)會(huì)一種語言就可以，你不需要或者不一定要學(xué)習(xí)外語。

　　但是反過來講，其實(shí)真正的美高對(duì)英語的要求要比IB高。所以如果一定要問什么樣的學(xué)生適合美高的學(xué)習(xí)?我想較重要的要點(diǎn)就是英語，因?yàn)楫?dāng)你的英語比較好的時(shí)候，你可以去補(bǔ)充數(shù)學(xué)、科學(xué)，所以美高給大家提供的較大可能性的一種選擇。

　　接下來我們來看評(píng)價(jià)體系，所有的評(píng)價(jià)體系基本上是兩類：過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)。我們先說結(jié)果評(píng)價(jià)，中國的高考是一種很典型的結(jié)果評(píng)價(jià)。世界教育經(jīng)過發(fā)展是在向東方學(xué)習(xí)。其實(shí)A-level、IB的評(píng)價(jià)體系，都是參考了中國的高考，較后變成了一個(gè)結(jié)果導(dǎo)向。

　　那么美國高中的GPA，也就是它的過程評(píng)價(jià)50%是平時(shí)作業(yè)和上課表現(xiàn)，50%的期中期末考試成績，而且50%的期中期末考試，也不是統(tǒng)一的考試而是任課老師給你出的題。

　　美國人這樣做的原因很簡單，是因?yàn)樗麄円x擇行業(yè)，他們不相信過去的數(shù)據(jù)，他們認(rèn)為一個(gè)成績好的學(xué)生，未來未必能掙很多錢反哺給大學(xué)的母校。但是過程評(píng)價(jià)聽起來很美，但是他的評(píng)價(jià)是主觀的，也就是說你的任課老師想給你多少成績都是由他說了算。

　　那么每一個(gè)學(xué)校給的GPA標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的。那么美國大學(xué)如何去相信不同學(xué)校給出的GPA，這個(gè)就要靠歷史積累的信用或信譽(yù)。也就是大學(xué)會(huì)對(duì)中學(xué)的GPA會(huì)有一個(gè)含金量的評(píng)價(jià)，也就是你的GPA到底有多少價(jià)值。

　　所以這也是我們能夠用匯點(diǎn)的成績單和匯點(diǎn)的好處。因?yàn)榧又輩R點(diǎn)高中有40多年的歷史、兩次的美國全國重點(diǎn)學(xué)校、藍(lán)帶學(xué)校的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　所以由匯點(diǎn)提供的成績單，在匯點(diǎn)學(xué)生去過的大學(xué)里覆蓋了美國大多數(shù)前30名的學(xué)校，這些大學(xué)的招辦對(duì)匯點(diǎn)的成績單是非常認(rèn)可的。所以這就是我們講到的一種信用制度。我們對(duì)于學(xué)術(shù)方面的標(biāo)準(zhǔn)，也就是美國大學(xué)他希望看到的是行業(yè)，他希望看到你是在整個(gè)過程當(dāng)中的優(yōu)秀。

　　好，我們?cè)谥v完學(xué)術(shù)課程以后，這是我們講的第一條標(biāo)準(zhǔn)：你要凸顯自己是一個(gè)行業(yè)。
 

　　標(biāo)準(zhǔn)化考試究竟考什么?

　　第二個(gè)是標(biāo)準(zhǔn)化考試，我們看到的是有托福和SAT或者ACT的考試，托福證明你的是語言能力，SAT或者ACT證明的是學(xué)術(shù)邏輯和學(xué)術(shù)思維。那么這兩個(gè)考試有多重要?

　　非常重要!如果你的托福、SAT、ACT不達(dá)標(biāo)，你別的方面再優(yōu)秀，你基本上不可能被美國大學(xué)所錄取，所以這就是我們講到托福、SAT和ACT的門檻作用。

　　匯點(diǎn)有兩個(gè)規(guī)劃顧問，他們認(rèn)為對(duì)招生官來講，首先你的托福應(yīng)該到達(dá)一個(gè)分?jǐn)?shù)，如果到不了這個(gè)分?jǐn)?shù)，即使你有有再多的活動(dòng)、再多的特點(diǎn)，他們都是不會(huì)被接受的。

　　所以我作為總校長，我對(duì)匯點(diǎn)的每一個(gè)學(xué)生，我都要給他們做三年的回顧。也就是我會(huì)把你需要做的所有活動(dòng)做一個(gè)回顧，然后要求我們的規(guī)劃顧問每一個(gè)月都“追蹤”學(xué)生。
 

　　社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新意識(shí)

　　那么當(dāng)我們?cè)谧鲆?guī)劃規(guī)劃的時(shí)候，我們其實(shí)是會(huì)考慮8個(gè)方面的內(nèi)容，你不一定把這8個(gè)方面做完，但是我們會(huì)考察你較適合哪一個(gè)方面。

　　第一個(gè)學(xué)生社團(tuán)這門課，這也是你獲得畢業(yè)所需要參加的學(xué)生社團(tuán)。然后在活動(dòng)的過程當(dāng)中，我們會(huì)有監(jiān)督、總結(jié)、評(píng)比和評(píng)級(jí)，這就是我們講到這個(gè)社團(tuán)應(yīng)該是由學(xué)生自主的，因?yàn)槟阋囵B(yǎng)的是一個(gè)行業(yè)。

　　第二個(gè)是我們會(huì)推薦學(xué)生去MOOC課程，當(dāng)你對(duì)某個(gè)領(lǐng)域有興趣的時(shí)候，那么你就需要在這個(gè)領(lǐng)域有相對(duì)的理論知識(shí)和背景知識(shí)，這個(gè)時(shí)候我們會(huì)打開MOOC去選擇適合的。

　　第三個(gè)方面是競賽，這個(gè)競賽當(dāng)然包括了學(xué)科競賽和非學(xué)科競賽，當(dāng)然不是每個(gè)學(xué)生都對(duì)這些競賽感興趣，我們還有一些非競賽的東西，比如說非學(xué)科競賽。

　　其實(shí)這些活動(dòng)專業(yè)技能固然重要，但是美國大學(xué)更重視的是你所體現(xiàn)出來的領(lǐng)導(dǎo)才能。

　　第四個(gè)是項(xiàng)目研究，這些項(xiàng)目包括了科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的研究。這些既鍛煉了他們的專業(yè)能力，也鍛煉了他們的領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　第五個(gè)是實(shí)習(xí)，就是利用寒暑假到各種各樣的公司去實(shí)習(xí)，其中有很多經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷是非常難得可貴的。

　　第六個(gè)是公益活動(dòng)。匯點(diǎn)在這幾年公益活動(dòng)做得很多，也做得很深入。我們的孩子自主創(chuàng)新了自閉癥輔導(dǎo)模式，較終在上海的自閉癥機(jī)構(gòu)得到了很好的運(yùn)行。我們?nèi)ノ鞑仄h(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)捐獻(xiàn)了一座太陽能熱電站，為那邊的孩子做了銜接暑假課、捐獻(xiàn)獎(jiǎng)學(xué)金，幫助他們重拾學(xué)習(xí)信心，我們還在當(dāng)?shù)亻_設(shè)了一個(gè)西藏土特產(chǎn)公司，把掙來的錢反哺西藏的工藝，我們的學(xué)生把這種行為叫做可持續(xù)的公益發(fā)展。

　　第七個(gè)是夏校。因?yàn)槲覀冊(cè)诿绹幸粋€(gè)學(xué)校，我們的學(xué)生可以直接在美國的學(xué)校去學(xué)習(xí)。而夏校的目的是為了證明學(xué)生能夠在全英文的環(huán)境里邊學(xué)習(xí)，所以一般的夏校對(duì)我們的學(xué)生來講并不重要。真正好的夏校必須要有托福的門檻，或者夏校相對(duì)比較便宜，甚至是免費(fèi)的，這樣才能稱之為一個(gè)好的夏校。

　　較后一個(gè)是體育活動(dòng)，不管是體育還是音樂，你要去研究你要申請(qǐng)的大學(xué)，因?yàn)槊恳粋€(gè)大學(xué)所喜歡的體育項(xiàng)目，或者音樂項(xiàng)目是不一樣的，所以這是一門功課要做的，也就是說你未來想去什么樣的學(xué)校，然后這個(gè)學(xué)校可能會(huì)喜歡什么樣的體育項(xiàng)目或者是音樂項(xiàng)目，你需要提前達(dá)到一個(gè)比較高的水平，這樣對(duì)你未來申請(qǐng)大學(xué)可能會(huì)有所幫助。
 

　　創(chuàng)新的基礎(chǔ)：做事和做人

　　實(shí)際上回到一個(gè)行業(yè)里去，就是兩件事情“做事”和“做人”，所謂的做事就是一件事情，我們?cè)趺礃尤グ阉龊谩＿@里面有兩件事情我們要教育，一個(gè)是規(guī)則意識(shí)，一個(gè)是時(shí)間管理。我們學(xué)校一定要告訴學(xué)生，這個(gè)世界不是圍著你轉(zhuǎn)，而是你必須去遵守某些規(guī)則。第二個(gè)時(shí)間管理，我會(huì)跟有意愿的學(xué)生家長組成一個(gè)微信群，然后每一天匯報(bào)你這一天做了什么?以及第二天的計(jì)劃是什么?然后我每一天會(huì)有一個(gè)點(diǎn)評(píng)，兩三個(gè)月之后，孩子就會(huì)把一天的時(shí)間規(guī)劃的很好。

　　較后什么是行業(yè)?我遇到過無數(shù)優(yōu)秀的企業(yè)家，他們都有一個(gè)特質(zhì)，他真正考慮的不是自己，而是他的團(tuán)隊(duì)。只有你愿意舍棄自己，為了別人能夠把事情做得更好，那么較后你能得到更多人的擁戴，而更多人可以去反哺。

　　這是我所理解的行業(yè)。所以我跟很多哪怕是我們非常優(yōu)秀的學(xué)生在講，你將來想達(dá)到什么高度，那么你就必須有多忘物。這實(shí)際上是教育里面較重要的東西，它甚至超過了前面所謂的學(xué)術(shù)課程、標(biāo)化甚至是活動(dòng)。

　　因?yàn)楫?dāng)你會(huì)做人以后，所有的事情水到渠成。
 

　　匯點(diǎn)錄取大學(xué)名錄

　　這是在過去5年當(dāng)中，我們匯點(diǎn)的學(xué)生錄取到了包括哈佛、耶魯在內(nèi)的幾乎所有的美國。但是我們錄取加州大學(xué)是非常多的，原因有兩個(gè)：首先匯點(diǎn)所采取的課程體系是由加州大學(xué)開發(fā)的，然后從總校長開始，加州匯點(diǎn)高中一半的老師畢業(yè)于加州大學(xué)伯克利分校，所以當(dāng)這些老師為你寫推薦信時(shí)就相當(dāng)于校友推薦，這對(duì)申請(qǐng)是一個(gè)非常好的幫助。

　　好的，今天我的分享結(jié)束，謝謝大家!

　　錯(cuò)過了本次教育展的家長們也不用擔(dān)心，有規(guī)劃需求的學(xué)生家長現(xiàn)在可以報(bào)名遠(yuǎn)播教育3月28-29日舉辦的IEIC國際教育創(chuàng)新在線峰會(huì)•上海站。

　　另外，其他城市的家長也可以關(guān)注遠(yuǎn)播接下來即將在9個(gè)城市舉辦的在線峰會(huì)：

　　每場在線峰會(huì)，遠(yuǎn)播都將邀請(qǐng)國際學(xué)校和重磅嘉賓大咖，讓我們相約線上，足不出戶一站式解決規(guī)劃難題吧!